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2018-2019学年人教版数学六年级下册第四单元《比例》单元测试卷1
全国 六年级 单元测试 2019-02-10 320次 整体难度: 适中 考查范围: 数与代数、图形与几何

一、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)
2. 在一个比例中,两个内项正好互为倒数,已知一个外项是,则另一个外项是(      )
填空题 | 较易(0.85)
真题
5. 从12的因数中,选出4个数,组成一个比例式是_______
2021-04-17更新 | 1185次组卷 | 57卷引用:2.2 找一个数的因数的方法
填空题 | 适中(0.65)
7. 在总价、单价和数量三种量中,
(     )一定时,(     )(     )成正比例
(     )一定时,(     )(     )成正比例
(     )一定时,(     )(     )成反比例
填空题 | 适中(0.65)
8. 配制一种淡盐水,盐占盐水的,盐与水的比是(      )

二、判断题 添加题型下试题

判断题 | 适中(0.65)
9. 如果甲数是乙数的(甲、乙均不为0),甲与乙的比是1:5.(      )
判断题 | 适中(0.65)
10. 用同样的方砖铺地,铺地面积与方砖块数成反比例.(     )
判断题 | 适中(0.65)
11. 一项工程,甲独做要10小时,乙独做要8小时,甲、乙工作效率的之比是5:4(     )
判断题 | 适中(0.65)
真题
12. 圆的面积和半径成正比例。(        )
2023-09-22更新 | 348次组卷 | 103卷引用:3.2 正比例和反比例的意义
判断题 | 适中(0.65)
14. 一幅地图的比例尺是1:500000m.(      )

三、选择题 添加题型下试题

选择题 | 适中(0.65)
15. 一个加数一定,和与另一个加数(     ).
A.成正比例B.成反比例C.不成比例
选择题 | 适中(0.65)
16. 出粉率一定,面粉质量与小麦质量(          
A.成正比例B.成反比例C.不成比例
选择题 | 适中(0.65)
17. 在一副平面图上,用图上距离2cm表示实际距离200m,这幅图的比例尺是(       
A.1:100B. 1:1000C.1:10000
选择题 | 适中(0.65)
19. 用3、4、16、12四个数组成比例,正确的是(       
A.3:16=4:12B.3:4=12:16C.16:12=4:3

四、计算题 添加题型下试题

计算题-解方程或比例 | 适中(0.65)
20. 算一算,解比例
x:10=:        0.4:x=1.2:2        =
2018-12-27更新 | 104次组卷 | 4卷引用:2018-2019学年人教版数学六年级下册第四单元《比例》单元测试卷1

五、作图题 添加题型下试题

作图题 | 适中(0.65)
21. 学校要建一个长100米,宽60米的长方形操场,用1∶1000的比例尺画出操场的平面图。

六、解答题 添加题型下试题

解答题 | 适中(0.65)
22. 六年级学生外出活动,每6人一组,可分为56组,如果每8人一组,可分为多少组?
解答题 | 适中(0.65)
23. 一辆汽车2小时行90km,照这样计算,行驶315km要多少小时?
解答题 | 适中(0.65)
25. 一根木料,锯3段需要4分钟,如果锯5段,需要多少分钟?

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:数与代数、图形与几何

试卷题型(共 25题)

题型
数量
填空题
8
判断题
6
选择题
5
计算题
1
作图题
1
解答题
4

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
数与代数
2
图形与几何

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、填空题
10.65比例的意义
20.65比例
30.65图上距离与实际距离的换算
40.65比例的基本性质
50.85比例的意义  因数和倍数的求法
60.65比例
70.65辨识正比例的量与反比例的量
80.65
二、判断题
90.65比的意义
100.65辨识正比例的量与反比例的量
110.65比的意义
120.65圆的面积及应用  正比例的意义及辨识
130.85解比例
140.65比例尺的意义
三、选择题
150.65辨识正比例的量与反比例的量
160.65辨识正比例的量与反比例的量
170.65比例尺的意义
180.65比的应用
190.65比例
四、计算题
200.65解比例解方程或比例
五、作图题
210.65图上距离与实际距离的换算  应用比例尺画图
六、解答题
220.65正比例和反比例
230.65列比例解应用题
240.65图上距离与实际距离的换算  毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算
250.65正比例和反比例  植树问题
共计 平均难度:一般