2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》素养形成卷
全国
五年级
单元测试
2020-02-14
286次
整体难度:
适中
考查范围:
数与代数、图形与几何
一、填空题 添加题型下试题
【知识点】 质数与合数解读 分数的意义、读写及分类解读
37厘米=
188克=
45立方厘米=
【知识点】 一位或多位小数化分数 分数化小数
【知识点】 单位“1”的认识与确定解读 分数与除法的关系
二、排序题 添加题型下试题
三、填空题 添加题型下试题
四、选择题 添加题型下试题
A.真分数 | B.假分数 | C.无法确定 |
【知识点】 真分数、假分数、带分数的认识解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 求一个数占另一个数几分之几
A.一个最简分数的分母中含有质因数3和5,这个分数不能化成有限小数 |
B.把的分母缩小到原来的,分子不变,这个分数就扩大到原来的5倍 |
C.把一个苹果分成3份,每份占这个苹果的 |
D.和都是最简分数 |
五、作图题 添加题型下试题
【知识点】 分数的意义、读写及分类解读
六、计算题 添加题型下试题
19÷20= 25÷19= 18÷24=
9÷27= 90÷56= 48÷7=
【知识点】 分数的意义、读写及分类解读 通分与约分解读
七、解答题 添加题型下试题
【知识点】 分数的意义、读写及分类解读 分数加法、减法应用题解读
【知识点】 公因数、公倍数应用题解读
【知识点】 公因数、公倍数应用题解读
【知识点】 分数的意义、读写及分类解读 最简分数解读
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.65 | 分数的意义、读写及分类 | |
2 | 0.65 | 质数与合数 分数的意义、读写及分类 | |
3 | 0.65 | 小数、分数、百分数、比的互相转换 | |
4 | 0.65 | 单位间进率及换算 | |
5 | 0.65 | 一位或多位小数化分数 分数化小数 | |
6 | 0.65 | 真分数、假分数、带分数的认识 假分数与带分数或整数的互化 | |
7 | 0.65 | 单位“1”的认识与确定 分数与除法的关系 | |
9 | 0.65 | 公倍数与最小公倍数 | |
二、排序题 | |||
8 | 0.65 | 多位小数的大小比较 多位小数的大小比较 分数化小数 分数化小数 | |
三、选择题 | |||
10 | 0.65 | 正方形的周长 分数的意义 | |
11 | 0.65 | 分数的基本性质 | |
12 | 0.65 | 真分数、假分数、带分数的认识 | |
13 | 0.65 | 求一个数占另一个数几分之几 | |
14 | 0.65 | 工程问题 | |
15 | 0.65 | 最简分数 分数的基本性质 分数的意义 分数化小数 | |
四、作图题 | |||
16 | 0.65 | 分数的意义、读写及分类 | |
五、计算题 | |||
17 | 0.65 | 分数的意义、读写及分类 通分与约分 | 其他计算 |
18 | 0.65 | 公因数与最大公因数 公倍数与最小公倍数 | 其他计算 |
19 | 0.65 | 分数大小的比较 | 其他计算 |
六、解答题 | |||
20 | 0.65 | 分数的意义、读写及分类 分数加法、减法应用题 | |
21 | 0.65 | 公因数、公倍数应用题 | |
22 | 0.65 | 公因数、公倍数应用题 | |
23 | 0.65 | 分数的意义、读写及分类 最简分数 |