2019-2020学年人教版数学二年级下册第八单元《克和千克》全优测评卷(A卷)
全国
二年级
单元测试
2020-03-03
266次
整体难度:
适中
考查范围:
数与代数
一、填空题 添加题型下试题
【知识点】 质量单位的选择
【知识点】 克的认识
【知识点】 克、千克之间的换算与比较
1800克=
3000克 =
800克+200克=
5千克- 3千克 =
7000克–1千克 =
【知识点】 克、千克之间的换算与比较
7千克
8千克
160克
【知识点】 克、千克之间的换算与比较
二、判断题 添加题型下试题
【知识点】 克的认识
【知识点】 克的认识
【知识点】 克、千克之间的换算与比较
【知识点】 千克的认识
三、选择题 添加题型下试题
A.3千克 | B.3克 | C.6千克 |
【知识点】 整数平均分的意义及应用 克的认识 千克的认识
A.重 | B.轻 | C.一样重 |
【知识点】 吨、千克之间的换算与比较
A.5千克 | B.250克 | C.200克 |
【知识点】 整数平均分的意义及应用 克、千克之间的换算与比较
四、填空题 添加题型下试题
一个梨重150
一个排球重450
一袋方便面重75
一个鸡蛋大约重70
【知识点】 质量单位的选择
五、连线题 添加题型下试题
六、排序题 添加题型下试题
703千克、700千克、730千克、770千克、777千克
【知识点】 质量及质量的常用单位解读 整数大小的比较解读
七、解答题 添加题型下试题
【知识点】 两、三位数的不进位加法 千克的认识
【知识点】 克的认识
【知识点】 归一问题解读 用2~5的乘法口诀求商
去年 | 今年 | 合计 | |
玉米 | 3900千克 | 4000千克 | |
小麦 | 4000千克 | 4200千克 | |
水稻 | 4100千克 | 5000千克 |
(1)请你算出去年和今年每种庄稼的总产量,把表格补充完整。
(2)今年与去年相比,三种庄稼是增产了,还是减产了?
【知识点】 整百整十数、整百数的加减法口算
【知识点】 带有小括号的混合运算
试卷分析
试卷题型(共 27题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.85 | 质量单位的选择 | |
2 | 0.65 | 克的认识 | |
3 | 0.65 | 克、千克之间的换算与比较 | |
4 | 0.65 | 克、千克之间的换算与比较 | |
5 | 0.65 | 克、千克之间的换算与比较 | |
6 | 0.65 | 克、千克之间的换算与比较 | |
7 | 0.65 | 千克的认识 | |
19 | 0.85 | 质量单位的选择 | |
二、判断题 | |||
8 | 0.65 | 克的认识 千克的认识 | |
9 | 0.65 | 克的认识 | |
10 | 0.85 | 千克的认识 | |
11 | 0.65 | 克的认识 | |
12 | 0.65 | 克、千克之间的换算与比较 | |
13 | 0.65 | 千克的认识 | |
三、选择题 | |||
14 | 0.65 | 克的认识 质量的估计 | |
15 | 0.85 | 整数平均分的意义及应用 克的认识 千克的认识 | |
16 | 0.85 | 经济问题 | |
17 | 0.65 | 吨、千克之间的换算与比较 | |
18 | 0.85 | 整数平均分的意义及应用 克、千克之间的换算与比较 | |
四、连线题 | |||
20 | 0.65 | 质量单位的选择 质量的估计 | |
五、排序题 | |||
21 | 0.65 | 质量及质量的常用单位 整数大小的比较 | |
六、解答题 | |||
22 | 0.65 | 两、三位数的不进位加法 千克的认识 | |
23 | 0.65 | 克的认识 | |
24 | 0.65 | 归一问题 用2~5的乘法口诀求商 | |
25 | 0.65 | 整百整十数、整百数的加减法口算 | |
26 | 0.65 | 乘加、乘减混合运算 千克的认识 | |
27 | 0.65 | 带有小括号的混合运算 |