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2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4
江苏 四年级 课后作业 2020-03-23 983次 整体难度: 适中 考查范围: 数与代数

一、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)
1. 填上合适的运算符号。
(1)和=加数_____加数;一个加数=和____另一个加数
(2)差=被减数____减数;减数=被减数____差;被减数=减数____
2020-03-18更新 | 234次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4
填空题 | 适中(0.65)
2. 一道减法算式中的减数是327,差是188,被减数是_________
2020-03-18更新 | 198次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4
填空题 | 适中(0.65)
3. 根据一个加法算式35+25=60,写出两道减法算式。
__________________________
2020-03-18更新 | 212次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4
填空题 | 适中(0.65)
4. 两个加数的和是763,一个加数是370,另一个加数是(      )
2018-01-30更新 | 274次组卷 | 4卷引用:2 万以内的加法和减法(二)
填空题 | 适中(0.65)
5. 两数相加,一个加数增加378,另一个加数减少189,和增加_______
2020-03-18更新 | 224次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4
填空题 | 适中(0.65)
6. ★+37=62,★=_______;18+●=73,●=_________
2020-03-18更新 | 203次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4
填空题 | 适中(0.65)
7. 欢欢正在读一本281页的书,不小心合上了,他记得刚读完的连续两页页码之和是81,那欢欢刚读完的两页页码分别是___________。这本书还剩下____页没读完。
2020-03-18更新 | 207次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4
填空题 | 适中(0.65)
8. 减数比被减数小50,差是_____
2020-03-18更新 | 188次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4
填空题 | 较易(0.85)
名校
9. 最大的三位数与最小的两位数的差是(        ),和是(        )
2023-11-28更新 | 64次组卷 | 37卷引用:2012-2013学年天津市南开区三年级(上)第一次月考数学试卷
填空题 | 适中(0.65)
10. 小迷糊在做一道减法算式时,把减数72错写成27,这时得到的差是309,正确的差应是______
2020-03-18更新 | 265次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4

二、选择题 添加题型下试题

选择题 | 适中(0.65)
11. 不能用来验算485+468=926的算式是(       )。
A.468+458B.926-458C.468-458
2020-03-18更新 | 225次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4
选择题 | 适中(0.65)
12. 被减数不变,当减数增加50,差(       )。
A.减少50B.增加50C.不变D.增加100
2020-03-18更新 | 262次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4
选择题 | 适中(0.65)
13. 一个减法算式中,减数、差、被减数三个数的和是800,被减数是(       )。
A.300B.400C.600D.不确定
2020-03-18更新 | 310次组卷 | 2卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4
选择题 | 适中(0.65)
15. 300-■=200-▲,可以知道(       )。
A.■>▲B.■ <▲C.■=▲
2020-03-18更新 | 244次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4
选择题 | 适中(0.65)
16. 减数增加80,要使差不变,被减数(       )。
A.增加80B.减数80C.不变
2020-03-18更新 | 240次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4
选择题 | 适中(0.65)
18. 根据线段图列式,下面错误的算式是(       )。
A.(       )+200=500B.200+(       )=500C.200+500D.500-200
2020-03-18更新 | 336次组卷 | 2卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4

三、判断题 添加题型下试题

判断题 | 适中(0.65)
2022-01-14更新 | 1039次组卷 | 96卷引用:2 万以内的加法和减法(二)
判断题 | 较易(0.85)
20. 两个数相减,差一定比被减数和减数小。 (        )
2021-09-03更新 | 124次组卷 | 42卷引用:2 万以内的加法和减法(二)
判断题 | 适中(0.65)
22. 加法的验算方法是可以交换两个加数的位置再计算一遍,看两次计算的结果是否相同。_____
2019-04-10更新 | 296次组卷 | 3卷引用:2018-2019学年山东省菏泽市单县启智学校人教版三年级上册期末考试数学试卷2
判断题 | 适中(0.65)
23. 在减法算式中,减数与差的和减去被减数,最后结果是0。  ( )
2019-01-21更新 | 806次组卷 | 19卷引用:2018-2019学年人教版三年级上册期中测试数学试卷5

四、计算题 添加题型下试题

五、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)
25. 猜猜我是几?
代表_____
      代表______
代表______
代表______
2020-03-18更新 | 183次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4
填空题 | 适中(0.65)
26. 填表。

被减数

957

320

( )

减数

543

( )

431

( )

109

278


加数

( )

219

360

加数

403

( )

421

780

423

( )


2020-03-18更新 | 210次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4

六、解答题 添加题型下试题

解答题 | 适中(0.65)
27. 还剩多少个座位?
2020-03-18更新 | 183次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4
解答题 | 适中(0.65)
28. 学校组织植树活动,一共要植树836棵,现在已经植了420棵,还要再植多少棵?
2020-03-18更新 | 211次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4
解答题 | 适中(0.65)
29. 李叔叔家的果园丰收了,上午摘苹果45筐,下午摘苹果109筐,全天共摘苹果多少筐?
2020-03-18更新 | 201次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷4

试卷分析

导出
整体难度:适中
考查范围:数与代数

试卷题型(共 29题)

题型
数量
填空题
12
选择题
8
判断题
5
计算题
1
解答题
3

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
数与代数

细目表分析

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、填空题
10.65整数的加法、减法
20.65整数的加法、减法
30.65整数的加法、减法
40.65整数的加法、减法
50.65和与差的变化规律
60.65整数的加法、减法
70.65整数的加法、减法
80.65整数的加法、减法
90.85两、三位数的不连续进位加法  两、三位数的不退位减法
100.65和与差的变化规律
250.65整数的加法、减法
260.65整数的加法、减法
二、选择题
110.65整数的加法、减法
120.65和与差的变化规律
130.65整数的加法、减法
140.65两、三位数的连续退位减法  加、减法的意义和各部分间的关系
150.65整数的加法、减法
160.65整数的加法、减法
170.65加、减法的意义和各部分间的关系
180.65整数的加法、减法
三、判断题
190.65整百整十数、整百数的加减法口算  两、三位数的不进位加法  两、三位数的不连续进位加法  两、三位数的连续进位加法
200.85两、三位数的不退位减法
210.65加、减法的意义和各部分间的关系
220.65两、三位数的不进位加法  两、三位数的不连续进位加法  两、三位数的连续进位加法
230.65整数的加法、减法
四、计算题
240.65两、三位数的连续进位加法  两、三位数的连续退位减法其他计算
五、解答题
270.65整数简单应用题
280.65整数简单应用题
290.65整数简单应用题
共计 平均难度:一般