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2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
江苏 五年级 单元测试 2020-08-19 223次 整体难度: 容易 考查范围: 数与代数、图形与几何

一、填空题 添加题型下试题

1. 小数点的左边第三位是(     )位,计数单位是(     );小数点右边第三位是(     )位,计数单位是(     )
填空题 | 较易(0.85)
3. 在图上的□中填上适当的小数。
2020-08-19更新 | 31次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
填空题 | 适中(0.65)
4. 6个十、3个十分之一和9个千分之一组成的数是(      ),读作(      ),保留一位小数约是(      )
2020-08-19更新 | 40次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
填空题 | 较易(0.85)
5. 把1吨平均分成1000份,其中一份写成小数是(        )吨,其中56份用小数表示是(        )吨,其中的129份用小数表示是(        )吨。
2020-08-17更新 | 55次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
填空题 | 适中(0.65)
6. 在3.08、3.8、0.38、0.803、8.03、3.80中最大的数是(        ),最小的数是(        ),其中(        )(        )大小相等。
2020-08-19更新 | 46次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
填空题 | 较易(0.85)
7. 4.5里面有(      )个0.1,0.45里面有45个(      )
2020-08-19更新 | 32次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
填空题 | 较易(0.85)
8. 0.07米是把1米平均分成(        )份,表示这样的(        )份,写成分数是(        )米。
2020-08-19更新 | 32次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
填空题 | 适中(0.65)
9. 把下列各数先改写成用“万”或“亿”作单位,再写出它们的近似数。
2064850=(      )万≈(      )万(保留整数)             
599800000=(      )亿≈(      )亿(保留整数)
2020-08-19更新 | 38次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
填空题 | 适中(0.65)
10. 在括号里填合适的数。
3米2厘米=(      )     3.04吨=(      )(      )千克
9千米50米=(      )千米     8元3角=(      )
2020-08-19更新 | 49次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
填空题 | 适中(0.65)
11. 7.4□7≈7.5,□内可以填(        );8.2□7≈8.2,□内可以填(        )
2020-08-19更新 | 43次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
填空题 | 适中(0.65)
12. 一个三位小数精确到百分位后是5.73,这个三位小数最大是(      ),最小是(      )
2020-08-19更新 | 37次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
填空题 | 适中(0.65)
13. 在□里填数字,使□0.□9符合下列要求。
(1)使这个数最大,这个数是(        )
(2)使这个数最小,这个数是(        )
(3)使这个数最接近51,这个数是(        )
2020-08-19更新 | 43次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
填空题 | 适中(0.65)
14. 小明在读一个小数时,把小数点看丢了,结果读成了八万八千零八,原来的小数一个零也不读。原来的小数是(      )
2020-08-19更新 | 38次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2

二、判断题 添加题型下试题

判断题 | 适中(0.65)
16. 在表示近似数时,末尾的0可以去掉。(        )
判断题 | 较易(0.85)
17. 0.3和0.30的计数单位相同。(        )
2020-08-17更新 | 34次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
判断题 | 较易(0.85)
18. 7个十分之一和8个百分之一组成的数是0.78。(      )
2020-08-17更新 | 40次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
判断题 | 适中(0.65)
19. 3.05和3.0599保留一位小数都是3.1。(        )
2020-08-17更新 | 341次组卷 | 4卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
判断题 | 较易(0.85)
20. 5.69在自然数5和6之间,它更接近6。(        )
2020-08-17更新 | 82次组卷 | 3卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
判断题 | 较易(0.85)
21. 431.545精确到十分位是431.6。(        )
2020-08-17更新 | 46次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
判断题 | 适中(0.65)
22. 用1、2、3这三个数字和小数点组成的一位小数中,最小的是12.3.( )

三、选择题 添加题型下试题

选择题 | 较易(0.85)
23. 3.002读作(       )。
A.三点二B.三点零二C.三点零零二
2020-08-17更新 | 48次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
选择题 | 较易(0.85)
25. 9.99保留一位小数是(       )。
A.9.0B.9.9C.10.0
2020-08-17更新 | 44次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
选择题 | 较易(0.85)
26. 3.45面有(       )个0.01。
A.34.5B.345C.3450
2020-08-17更新 | 53次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
选择题 | 适中(0.65)
27. 下面和0.75最接近的数是(       )。
A.0.74B.0.76C.0.755
2020-08-17更新 | 96次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
选择题 | 适中(0.65)
28. 49600省略万位后面的尾数是(       )万。
A.4.96B.5C.4
2020-08-17更新 | 66次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
选择题 | 较易(0.85)
29. 一个十分之一和(       )个百分之一相等。
A.1000B.100C.10
2020-08-17更新 | 58次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
选择题 | 较易(0.85)
30. 大于0.06而小于0.07的三位小数有(       )个。
A.9B.10C.无数个
2020-08-17更新 | 44次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
选择题 | 适中(0.65)
31. 在下列数中,把末尾的一个零去掉后大小发生变化的是(       )。
A.50B.0.50C.0.050
2020-08-17更新 | 45次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
选择题 | 适中(0.65)
32. 一个三位小数精确到百分位后,得到的近似数是4.72,这样的三位小数可能有(       )个。
A.4B.5C.9
2020-08-17更新 | 60次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2

四、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)
33. 在括号里填入“>”“<”或“=”。
3.090(      )3.009     7.85(      )7.58     3.98(      )4
900米(      )0.9千米     5元6分(      )5.60元
2020-08-19更新 | 35次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2

五、连线题 添加题型下试题

连线题 | 适中(0.65)
34. 把相等的两个数用线连一连。
0.76       1.200     0.210     2.05     3.4万
0.21     2.050     0.760     1.2     34000
2020-08-17更新 | 47次组卷 | 2卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2

六、填空题 添加题型下试题

填空题 | 较易(0.85)
35. 用你喜欢的颜色表示下面各数,再比较大小。
0.8○0.80
0.8○0.08
2020-08-19更新 | 25次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2
填空题 | 较易(0.85)
36. 从1.75,4.5,0.8,0.01中选择合适的小数填在括号里。
爸爸的身高是(        )       一块橡皮的价钱是(        )
一本书的厚度是(        )       一个西瓜重(        )千克
2020-08-19更新 | 31次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2

七、解答题 添加题型下试题

解答题 | 适中(0.65)
37. 下面是五年级5位同学的体重:

姓名

李明

张强

王俊

吴昊

李军

体重

39.8千克

38千克80克

38.18千克

39千克500克

39.08千克


(1)五位同学进行比较,谁的体重最重?谁的体重最轻?
(2)把他们的体重按从轻到重的顺序排列起来。
2020-08-17更新 | 110次组卷 | 2卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2

八、排序题 添加题型下试题

排序题 | 适中(0.65)
39. 你能写出用这四张卡片组成所有的不同的两位小数,并将它们按从大到小的顺序排列吗?
2020-08-19更新 | 34次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》 单元测试卷2

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:数与代数、图形与几何

试卷题型(共 39题)

题型
数量
填空题
17
判断题
8
选择题
10
连线题
1
解答题
2
排序题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
数与代数
2
图形与几何

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、填空题
10.65小数的读写、意义及分类
20.85小数的数位和计数单位的认识
30.85小数的意义
40.65小数的近似数和改写  小数的读法和写法  小数的数位和计数单位的认识
50.85根据小数的意义进行单位换算
60.65小数的性质  多位小数的大小比较
70.85小数的数位和计数单位的认识
80.85小数的意义
90.65小数的近似数和改写  整数的改写  整数的近似数
100.65元、角、分的认识及换算  吨、千克之间的换算与比较  厘米和米之间的进率与换算  千米和米之间的进率与换算
110.65小数的近似数和改写
120.65小数的近似数和改写
130.65小数的意义  多位小数的大小比较
140.65小数的读法和写法
330.65多位小数的大小比较  元、角、分的认识及换算  千米和米之间的进率与换算
350.85小数的意义
360.85小数的意义
二、判断题
150.85一位小数的大小比较
160.65小数的近似数和改写
170.85小数的数位和计数单位的认识
180.85小数的数位和计数单位的认识
190.65小数的近似数和改写
200.85小数的意义
210.85小数的近似数和改写
220.65小数的认识
三、选择题
230.85小数的读法和写法
240.65多位小数的大小比较
250.85小数的近似数和改写
260.85小数的数位和计数单位的认识
270.65多位小数的大小比较  多位小数的不进位加、不退位减法
280.65整数的近似数
290.85小数的数位和计数单位的认识  分数与分数的除法
300.85多位小数的大小比较
310.65小数的性质
320.65小数的近似数和改写
四、连线题
340.65小数的性质  整数的改写
五、解答题
370.65多位小数的大小比较  克、千克之间的换算与比较
380.65小数点位置的移动
六、排序题
390.65多位小数的大小比较
共计 平均难度:一般