部编版语文二年级下册8 彩色的梦练习卷
全国
二年级
随堂练习
2024-02-20
33次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识、句法实践、阅读鉴赏、写作训练
部编版语文二年级下册8 彩色的梦练习卷
全国
二年级
随堂练习
2024-02-20
33次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识、句法实践、阅读鉴赏、写作训练
一、填空题 添加题型下试题
二、信息匹配 添加题型下试题
信息匹配
|
适中(0.65)
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三、句子训练 添加题型下试题
句子训练
|
适中(0.65)
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句子训练
|
适中(0.65)
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四、诗词曲鉴赏 添加题型下试题
诗词曲鉴赏
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适中(0.65)
阅读课内选文,完成练习。
6.照样子,填上表示颜色的词。
例:(绿)草( ) 雪 ( ) 花 ( ) 天
7.联系课文内容,这段话的意思是( )(填序号)
8.选文中破折号的作用是( )。
脚尖滑过的地方,
大( )的草坪,绿了;
大( )的野花,红了;
大( )的天空,蓝了,
蓝——得——透——明!
5.在文中括号内填上合适的量词。6.照样子,填上表示颜色的词。
例:(绿)草
7.联系课文内容,这段话的意思是( )(填序号)
A.孩子用脚尖踩到了草坪和花朵。 |
B.彩色铅笔画出了绿草、红花、蓝天,美丽极了。 |
A.语意转折 | B.解释说明 | C.声音延续 |
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五、现代文阅读 添加题型下试题
现代文阅读
|
较难(0.4)
阅读课外诗歌,完成练习。
10.展开联想,仿照诗歌写一写。
我想知道鱼儿怎样呼吸,我想知道_________ ,我想知道___________ ,才使地球这样神奇。
云哪儿去了
我想知道云儿哪里去了
我想知道风儿在说什么
我想知道天上为什么下雨
我想知道鸟儿怎么飞回
我想知道花儿怎样生长
才使世界有这么多的颜色
9.读了这首诗,我仿佛看到了一个对大自然充满( )的孩童。A.喜爱 | B.好奇 | C.向往 |
我想知道鱼儿怎样呼吸,我想知道
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六、书面表达 添加题型下试题
书面表达
|
较难(0.4)
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:基础知识、句法实践、阅读鉴赏、写作训练
试卷题型(共 7题)
题型
数量
填空题
1
信息匹配
1
句子训练
2
诗词曲鉴赏
1
现代文阅读
1
书面表达
1
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.65 | 字音 看拼音写汉字 | |
二、信息匹配 | |||
2 | 0.65 | 词语解释 | |
三、句子训练 | |||
3 | 0.65 | 仿写句子 | |
4 | 0.65 | 仿写句子 | |
四、诗词曲鉴赏 | |||
5-8 | 0.65 | 现代诗 | |
五、现代文阅读 | |||
9-10 | 0.4 | 儿歌 | |
六、书面表达 | |||
11 | 0.4 | 写话 |