部编版语文四年级下册27 巨人的花园练习
全国
四年级
课后作业
2024-03-17
75次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识、句法实践、积累运用、阅读鉴赏、语言表达
部编版语文四年级下册27 巨人的花园练习
全国
四年级
课后作业
2024-03-17
75次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识、句法实践、积累运用、阅读鉴赏、语言表达
一、选择题 添加题型下试题
选择题
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较易(0.85)
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二、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
2. 看拼音写词语。
巨人回来后不yún xǔ( ) 孩子们进入花园,在花园四周 qì qǐ( ) 围墙,并立了一个“jìn zhǐ( ) 入内”的ɡào shì pái( ) 。不久,花园里北风hū xiào( ) ,雪花飞舞。后来巨人主动chāi chú ( ) 了围墙,迎来了孩子和春天。
巨人回来后不yún xǔ
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2019-12-19更新
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61次组卷
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2卷引用:2019-2020学年部编版语文四年级下册25 巨人的花园练习卷
三、选择题 添加题型下试题
选择题
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适中(0.65)
3. 依次填入下面语段中的词语,最恰当的一组是( )
透过树的缝隙,太阳洒下稀稀疏疏的阳光,光线非常________。厚厚的落叶铺在地上,像________的地毯。蒲公英的朵朵黄花开得细巧而________,如同一群雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲热友好。
透过树的缝隙,太阳洒下稀稀疏疏的阳光,光线非常________。厚厚的落叶铺在地上,像________的地毯。蒲公英的朵朵黄花开得细巧而________,如同一群雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲热友好。
A.柔嫩 柔和 柔软 | B.柔和 柔软 柔嫩 |
C.柔和 柔嫩 柔软 | D.柔软 柔嫩 柔和 |
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四、句子训练 添加题型下试题
句子训练
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适中(0.65)
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句子训练
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适中(0.65)
5. 园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
(1)这句话运用了_________ 的修辞手法,写出了花园的___________________ 。
(2)运用本句话所用的修辞手法,仿写一句话。
_______________________________________________
(1)这句话运用了
(2)运用本句话所用的修辞手法,仿写一句话。
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五、选择题 添加题型下试题
选择题
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适中(0.65)
6. 下列对课文内容说法有误的一项是( )
A.文中多处运用对比,如,巨人砌墙与拆墙后花园里的景象的对比,巨人砌墙与拆墙后态度感觉的对比。 |
B.文中的巨人前后发生了很大的变化,他由原来的和善、无私,变得冷漠、孤独。 |
C.因为孩子们纯真、善良、充满活力,所以巨人说“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花”。 |
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六、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
7. 根据课文内容补全思维导图,并完成练习。
巨人拆掉围墙,是因为明白了_________________________ 的道理。
砌墙前的花园 | → | 砌墙后的花园 | → | 拆墙后的花园 |
长满青草,开满鲜花,收获果实,小鸟唱歌,孩子游戏 |
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七、现代文阅读 添加题型下试题
现代文阅读
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适中(0.65)
阅读课内片段,完成练习。
9.从加点词语“悄悄地”“轻轻”可以感受到________________ 。
10.文中哪个句子表现巨人彻底改正了错误?用“﹏﹏”画出来。
11.童话世界里多奇妙呀!说一说选段中哪些地方让你感受到奇妙。
_____________________________________
12.课文告诉我们哪些道理?下列说法错误的一项是( )
他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人
A.大步流星 | B.蹑手蹑脚 | C.落荒而逃 | D.昂首阔步 |
10.文中哪个句子表现巨人彻底改正了错误?用“﹏﹏”画出来。
11.童话世界里多奇妙呀!说一说选段中哪些地方让你感受到奇妙。
12.课文告诉我们哪些道理?下列说法错误的一项是( )
A.快乐要和大家一起分享 | B.人不要太自私 |
C.幸福要靠劳动 | D.要尊重孩子 |
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八、语言表达 添加题型下试题
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:基础知识、句法实践、积累运用、阅读鉴赏、语言表达
试卷题型(共 9题)
题型
数量
选择题
3
填空题
2
句子训练
2
现代文阅读
1
语言表达
1
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 字音 | |
3 | 0.65 | 选字、选词填空 | |
6 | 0.65 | 课内文章理解 | |
二、填空题 | |||
2 | 0.65 | 看拼音写汉字 | |
7 | 0.65 | 课内文章理解 | |
三、句子训练 | |||
4 | 0.65 | 缩写句子 | |
5 | 0.65 | 仿写句子 理解句子含义 修辞手法 | |
四、现代文阅读 | |||
8-12 | 0.65 | 找关键词/句/段 分析主旨/情感 课内阅读 文章内容概括/理解 | |
五、语言表达 | |||
13 | 0.65 | 口语交际 综合实践 |