2018-2019学年苏教版语文六年级下册第二单元测试卷
江苏
六年级
课后作业
2019-06-08
151次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识、句法实践、积累运用、语言表达、阅读鉴赏、写作训练
2018-2019学年苏教版语文六年级下册第二单元测试卷
江苏
六年级
课后作业
2019-06-08
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整体难度：
适中
考查范围：
基础知识、句法实践、积累运用、语言表达、阅读鉴赏、写作训练
一、填空题 添加题型下试题
填空题
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较易(0.85)
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二、信息匹配 添加题型下试题
信息匹配
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适中(0.65)
2. 用“√”画出加点字额正确读音。
收敛 （liǎn jiǎn）灌溉 （jì gài） 锲 而不舍（qiè qì）
梧桐 （tōng tóng） 搔 头（sāo náo） 蘸 墨水（zhàn zàn）
收
梧
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三、选择题 添加题型下试题
选择题
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适中(0.65)
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四、填空题 添加题型下试题
填空题
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较易(0.85)
5. 将下列词语补充完整，并选词填空。
美妙绝( ) ( ) 大无朋 变化多( )
( ) 山峻岭 如( ) 如醉 威( ) 雄壮
（1）夕阳滑落的景象___________ 。
（2）这部小说很吸引人，他看得___________ 。
（3）队伍在___________ 中艰难前进。
美妙绝
（1）夕阳滑落的景象
（2）这部小说很吸引人，他看得
（3）队伍在
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五、语言表达 添加题型下试题
语言表达
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适中(0.65)
6. 按要求完成句子练习。
（1）烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。（仿写排比句）
____________________________________________________________________
（2）挺拔俊俏的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。（缩句）
____________________________________________________________________
（3）夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。（赏析句子）
_________________________________________________________________________
（1）烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。（仿写排比句）
（2）挺拔俊俏的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。（缩句）
（3）夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。（赏析句子）
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六、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
7. 根据课文内容填空。
（1）你用纯洁的清流，_______________ ；_______________ ，推动新的时代。（《长江之歌》）
（2）《烟台的海》中，“每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边……”作者这样写是为了_________________________ 。作者之所以先写冬天是因为________________________ 。
（3）《记金华的双龙洞》一文的作者是____________ ，作者按照___________ 顺序描写了双龙洞迷人的景色，我们可以感受作者____________ 之情。
（1）你用纯洁的清流，
（2）《烟台的海》中，“每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边……”作者这样写是为了
（3）《记金华的双龙洞》一文的作者是
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七、语言表达 添加题型下试题
语言表达
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适中(0.65)
8. 请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的活动。
（1）下面的调查图表反映了什么情况？
（某校小学生使用书信情况调查结果）
_______________________________
（2）针对调查结果，班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议。可你同桌对此不感兴趣，热衷于打电话、玩微信，你会怎么劝说他呢？
___________________________________________
（1）下面的调查图表反映了什么情况？
（某校小学生使用书信情况调查结果）（2）针对调查结果，班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议。可你同桌对此不感兴趣，热衷于打电话、玩微信，你会怎么劝说他呢？
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八、现代文阅读 添加题型下试题
现代文阅读
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较难(0.4)
阅读空间 ”画出选文的中心句。
10．画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
_____________________________________________________________________
11．请你用简洁的语言概括密西西比河两岸的特点。
_____________________________________________________________________
12．读了选文，说说如果让你当导游介绍密西西比河，你会从哪些方面介绍
___________________________________________________________________
密西西比河风光（节选）
密西西比河两岸风光旖旎（yǐ nǐ）。
西岸，草原一望无际；绿色的波浪逶迤而去，在天际同蓝天连成一片。三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。看它头上有两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯（rán），你可能把它当成河神。它踌躇满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。
东岸的风光不同，同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长。野葡萄、野苹果、喇叭花在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到顶梢。它们从槭（qì）树延伸到鹅掌楸（qiū），从鹅掌楸延伸到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶；树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林；除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。
9．用“10．画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
11．请你用简洁的语言概括密西西比河两岸的特点。
12．读了选文，说说如果让你当导游介绍密西西比河，你会从哪些方面介绍
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九、书面表达 添加题型下试题
书面表达
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困难(0.15)
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十、填空题 添加题型下试题
填空题
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较易(0.85)
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填空题
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适中(0.65)
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十一、语言表达 添加题型下试题
语言表达
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适中(0.65)
16. 缩句。
他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。
___________________________________________________________________
他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。
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十二、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
17. 《半截蜡烛》一文运用了什么描写方法？有何作用？
___________________________________________________________________
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填空题
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适中(0.65)
19. 根据课文内容填空。
课文讲述了抗日战争时期，__________________________________________ 的经过，反映了____________________________________ 。
课文讲述了抗日战争时期，
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填空题
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较易(0.85)
20. 读拼音，写词语。
fēng huǒ líng luàn jiān jī xī miè
( ) ( ) ( ) ( )
wěi zhuāng láng bèi chú fáng pú sà
( ) ( ) ( ) ( )
fēng huǒ líng luàn jiān jī xī miè
wěi zhuāng láng bèi chú fáng pú sà
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十三、语言表达 添加题型下试题
语言表达
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适中(0.65)
21. 根据画线部分的意思写四字词语。
（1）1937年7月7日深夜，星光暗淡，非常安静，一点儿声响都没有。( )
（2）日军由于羞愧到了极点，下不了台而发怒，首先向中国军队开起火来。( )
（3）从此，一场伟大的抗日战争便气势旺盛，气氛热烈地展开了。( )
（1）1937年7月7日深夜，星光暗淡，非常安静，一点儿声响都没有。
（2）日军由于羞愧到了极点，下不了台而发怒，首先向中国军队开起火来。
（3）从此，一场伟大的抗日战争便气势旺盛，气氛热烈地展开了。
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十四、信息匹配 添加题型下试题
信息匹配
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适中(0.65)
22. 选出下列句子中破折号的用法。（只填序号）
A.表示声音的延长；B.表示意思的转换，跳跃或转折；C.解释说明。
（1）她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内。( )
（2）“啊——”这位不是几年不见的小强同学吗？( )
（3）你说去爬山——我却在商店里看到了你。( )
A.表示声音的延长；B.表示意思的转换，跳跃或转折；C.解释说明。
（1）她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内。
（2）“啊——”这位不是几年不见的小强同学吗？
（3）你说去爬山——我却在商店里看到了你。
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十五、句子训练 添加题型下试题
句子训练
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适中(0.65)
23. 按要求完成句子练习。
（1）敌人残忍地杀害了我们无数同胞。这两个孩子是无辜的。（用恰当的关联词语合并句子）
________________________________________________________________________
（2）杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”（改为转述句）
________________________________________________________________________
（3）我们一定要 好好地照料，决不能 伤害日本人民和他们的后代。（用加点词语造句）
________________________________________________________________________
（1）敌人残忍地杀害了我们无数同胞。这两个孩子是无辜的。（用恰当的关联词语合并句子）
（2）杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”（改为转述句）
（3）我们
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十六、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
24. 根据课文内容填空。
（1）《半截蜡烛》中，伯诺德夫人一家为了保全_______ ，与德军展开了一场没有硝烟却令人窒息的斗争，表现出他们一家的___________________________________ 。
（2）《聂将军与日本小姑娘》中，聂将军是一个___________ 、________ 的人。
（1）《半截蜡烛》中，伯诺德夫人一家为了保全
（2）《聂将军与日本小姑娘》中，聂将军是一个
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十七、语言表达 添加题型下试题
语言表达
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适中(0.65)
25. 能说会道
为纪念“九一八”事变，每年的9月18日，全国各地都要拉响防空警报，可是军军认为“九一八”事变过去这么久了，还放警报，太形式化了。你赞成吗？为什么？
_________________________________________________________
为纪念“九一八”事变，每年的9月18日，全国各地都要拉响防空警报，可是军军认为“九一八”事变过去这么久了，还放警报，太形式化了。你赞成吗？为什么？
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十八、现代文阅读 添加题型下试题
现代文阅读
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较难(0.4)
阅读空间
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27．用“ ”画出描写当时形势危急的句子，并用两个词语加以概括。
28．选文运用了哪些描写方法？（举两例说明）这些描写表现了贝鲁克的什么品？
__________________________________________________
29．大家逃离火海后，“对贝鲁克深表谢意”。大家会对他说些什么呢？
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伦敦地铁大火灾（节选）
文/佚 名
往哪里冲呢？数以百计的乘客在售票大厅中像无头苍蝇似的到处乱撞，几乎把所有的通道都堵塞了。伍兰妮漫无目的地随波逐流。忽然，她的手臂被一只强有力的大手抓住，一个膀大腰圆的男人说：“快跟我走！”
伍兰妮一看，原来是一名警察，他一脸络腮胡子，两只大眼闪烁着犀利的光。在他身后，有十几个人手拉着手，组成了一支强有力的往外冲的队伍。事后伍兰妮才知道，这位救命恩人名叫贝鲁克。
此刻，大厅处于极度混乱之中，形势越来越危急。火焰在天花板上蔓延，厅内温度急剧上升。一块燃烧着的天花板“哗”地一声砸了下来，贝鲁克大喊一声：“闪开！”他一个箭步把伍兰妮推开。贝鲁克又转身告诫大家要贴着墙壁走，这样不易被烧伤，并叮嘱大家手牵着手跟着他走，因为他对站内的路径很熟，能带领大家逃出去。一行人在他的带领下，贴墙急步前进，转过两道弯，又拐进一个通道，墙上有一扇通气窗。贝鲁克大步上前，用力扳动窗户的把手，但由于通气窗多年不用，把手早已锈死，任他如何用力也纹丝不动。他后退一步，运足气力，冲上去用脚把窗玻璃踢破。玻璃碎了，但由于用力过猛，他的腿被划破，淌出了血。伍兰妮尖叫一声，扑上去要替贝鲁克包扎，却被他挡住了。他催促大家：“逃命要紧！”
于是，人们一个接一个地弯身屈腿，钻出了通气窗，最终来到通往地面的台阶上。逃离了地狱般的死亡火海，人们不禁欢呼起来，并对贝鲁克深表谢意。
〔摘自《课外阅读》（小学版）〕
26．画线句子运用了什么修辞手法？有何作用？27．用“ ”画出描写当时形势危急的句子，并用两个词语加以概括。
28．选文运用了哪些描写方法？（举两例说明）这些描写表现了贝鲁克的什么品？
29．大家逃离火海后，“对贝鲁克深表谢意”。大家会对他说些什么呢？
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十九、书面表达 添加题型下试题
书面表达
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困难(0.15)
30. 习作天地
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印记。请你以“泪水”为话题，写一篇习作，题目自拟，450字左右。
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印记。请你以“泪水”为话题，写一篇习作，题目自拟，450字左右。
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2019-06-08更新
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13次组卷
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2卷引用：2018-2019学年苏教版语文六年级下册第二单元测试卷
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：基础知识、句法实践、积累运用、语言表达、阅读鉴赏、写作训练
试卷题型（共 24题）
题型
数量
填空题
10
信息匹配
2
选择题
2
语言表达
5
现代文阅读
2
书面表达
2
句子训练
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、填空题 | |||
| 1 | 0.85 | 看拼音写汉字 | |
| 5 | 0.85 | 选字、选词填空 补全词语 | |
| 7 | 0.65 | 课内文章理解 名篇名句默写与理解 | |
| 14 | 0.85 | 补全词语 | |
| 15 | 0.65 | 课内文章理解 | |
| 17 | 0.65 | 课内文章理解 | |
| 18 | 0.65 | 组词 选字、选词填空 | |
| 19 | 0.65 | 课内文章理解 | |
| 20 | 0.85 | 看拼音写汉字 | |
| 24 | 0.65 | 课内文章理解 | |
| 二、信息匹配 | |||
| 2 | 0.65 | 字音 | |
| 22 | 0.65 | 标点符号 | |
| 三、选择题 | |||
| 3 | 0.65 | 书写笔画 字形易错字 | |
| 4 | 0.65 | 词语搭配 | |
| 四、语言表达 | |||
| 6 | 0.65 | 仿写句子 缩写句子 理解句子含义 | |
| 8 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
| 16 | 0.65 | 缩写句子 | |
| 21 | 0.65 | 词语解释 | |
| 25 | 0.65 | 口语交际 辩论讨论 | |
| 五、现代文阅读 | |||
| 9-12 | 0.4 | 散文 | |
| 26-29 | 0.4 | 记叙文 | |
| 六、书面表达 | |||
| 13 | 0.15 | 半命题作文 | |
| 30 | 0.15 | 话题作文 | |
| 七、句子训练 | |||
| 23 | 0.65 | 仿写句子 引述句与转述句的互换 句子的拆分与合并 | |
