2019-2020学年部编版四年级上册期中测试语文试卷（三）1
全国
四年级
期中
2019-10-20
218次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识、句法实践、积累运用、语言表达、阅读鉴赏、写作训练
一、选择题 添加题型下试题
| A．风 |
| B． |
| C． |
| D．下 |
二、填空题 添加题型下试题
三、选择题 添加题型下试题
| A．人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、 |
| B．远处，几座小山在云雾中 |
| C．他日夜遭受着 |
| D．自从女娲创造了人，大地上到处是 |
（1）过了好久，钱塘江才恢复了 。
（2） 这两粒豆从小孩的手中滑落到地上， 它们最终还是被装进玩具枪里去了。
| A．安静 即使……也…… |
| B．寂静 不但……而…… |
| C．平静 因为……所以…… |
| D．平静 虽然……但…… |
四、语言表达 添加题型下试题
（1）风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎全部都被冲洗遍了。
修改病句：
（2）这座住宅真可以算是伟大的工程了。
改反问句：
（3）仿写句子。
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖。
自从有了
五、选择题 添加题型下试题
| A．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 |
| B．我似乎觉得外面发生了一些事情。 |
| C．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。 |
| D．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 |
六、填空题 添加题型下试题
1.《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，是按
2.《题西林壁》中“
3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是
4.《普罗米修斯》这篇课文主要写
七、语言表达 添加题型下试题
1.在平时的生活中要怎样做才能保护好视力请你提出三条相关的建议。
2.如果要在班级张贴一条保护视力的标语，你觉得哪条最合适？
八、现代文阅读 添加题型下试题
五月的槐乡
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，好似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看像新疆姑娘披散在肩头的小辫儿。“嗡嗡嗡……小蜜蜂飞来了，采走了香的花粉，酿出了甜的蜜“咯咯……”孩子们笑着跑来了，篮儿挎走了白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足中午桌上就会摆出香喷喷的槐花饭，（ ）、（ ）、（ ）这时候，连风儿打的旋涡都是香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。
在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏（xūn）醉了，摇摇晃晃地卧在槐花树下不归家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的，若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃甜的，就撒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友临走时槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过、晒干的槐花，外加一小罐清亮亮的槐花蜜。
五月，洋槐花开了，槐乡的小妞儿变得格外俊。她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花。她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。小孩子呢，衣裤的口袋里塞的全是槐花。他们大大咧咧的。不时往嘴里塞上一把槐花，甜丝丝的，香喷喷的……
10．第1自然段中描写槐花饭连用了三个含“香”的词语:浓香醇香、清香，按表达程度由浅到深的顺序依次填入文中的括号里。11．仿照文中画线句子续写一个比喻句。
12．槐乡的槐花具有哪些特点？
13．本文多处用了对称的句式，如第1自然段中“采走了香的花粉，酿出了甜的蜜”。请你找出第2自然段中的对称句，用“
14．你能为五月的槐乡写一段导游词吗？
五色茶花
袁琼
小时候就听说，我们峡江的桂林村有棵奇异的古树，长在一户人家的庭院里。乡亲们也时常谈论它的美丽、醉人:一棵树能开几色的花。它的名字五色茶花深深地印在了我的脑海里。
有一年冬天，我终于目睹了这五色茶花的风采。寒冬腊月，许多花木正在休眠，而这株五色茶花却开得如火如荼，格外招。这株树高五米左右，出土分成两枝，呈对称状。树干饱经风吹日晒，斑痕累累，连树心也空了，只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠，主人在树下绑了不少撑架。
树很古老，树身印满岁月的痕迹，花也开得迷人。你看，花儿压满枝头，远看就像繁星当空，令人眼花缭乱、目不暇接。走近细看，花瓣一重叠一重，富丽堂皇，情态各异。最为奇妙的是，同为一株树，两个树权上的花的颜色却不相同。右边树权上的花为纯白色，左边树权上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色，故名五色茶花。
相传这株树是明朝嘉靖年间种的，至今已有四百多年的历史。据说它几经磨难，最为严重的一次是1985年，几个陌生人想用高价买下它。守护它的主人认为，这是祖宗所传之物，不可变卖。不料，一天夜里，树上的枝被人锯了个精光。植株名贵的茶花只剩下两根树权。树的主人一家痛惜不已，一边包扎护芽，一边培土施肥。日日看，夜夜望，本以为难以成活了，可近几年它又满树新芽，重新开花，真是！
15．联系上下文，解释下列词语。（1）目不暇接:
（2）情态各异:
16．请写出“五色茶花”名字的来历。
17．短文第3自然段是围绕哪句话写的？请用“ ”在文中画出来。
18．文中说“树很古老，树身印满岁月的痕迹”，“树身”那“岁月”的痕迹是怎样的？用“ ”在文中画出来。
19．最后一个自然段中的“奇迹”在文中指的是什么事？
20．下面的句子好在哪里？请简单说一说。
花儿压满枝头，远看就像繁星当空。
九、书面表达 添加题型下试题
同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧！请以“我与 之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感。（横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称）（作文纸自备）
试卷分析
试卷题型（共 12题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.65 | 字音 | |
| 2 | 0.65 | 字形易错字 | |
| 4 | 0.65 | 词语搭配 词语解释 | |
| 5 | 0.65 | 关联词 选字、选词填空 | |
| 7 | 0.65 | 比喻 | |
| 二、填空题 | |||
| 3 | 0.65 | 组词 多义字 | |
| 8 | 0.65 | 课内文章理解 | |
| 三、语言表达 | |||
| 6 | 0.65 | 仿写句子 病句辨析 陈述句、反问句与感叹句的互换 | |
| 9 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
| 四、现代文阅读 | |||
| 10-14 | 0.4 | 散文 | |
| 15-20 | 0.4 | 散文 | |
| 五、书面表达 | |||
| 21 | 0.15 | 半命题作文 | |
