2019-2020学年部编版语文四年级下册4 三月桃花水、口语交际练习卷
全国
四年级
课后作业
2020-02-07
439次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识、句法实践、积累运用、语言表达
2019-2020学年部编版语文四年级下册4 三月桃花水、口语交际练习卷
全国
四年级
课后作业
2020-02-07
439次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识、句法实践、积累运用、语言表达
一、填空题 添加题型下试题
二、信息匹配 添加题型下试题
信息匹配
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适中(0.65)
2. 给下面加点的多音字选择正确的读音。
hé hè huó huò
应和 ( ) 和 面( ) 和 稀泥( ) 和 好( )
xiān qiàn
纤 夫( ) 纤 细( ) 纤 维( ) 化纤 ( )
hé hè huó huò
应
xiān qiàn
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三、填空题 添加题型下试题
四、语言表达 添加题型下试题
语言表达
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适中(0.65)
4. 按要求完成句子练习。
1．三月的桃花水，是 春天的竖琴。（仿写比喻句）
______________________________
2．三月桃花水，叫人多沉醉。（改为感叹句）
________________________________________
3．我们小学生要讲卫生的好习惯。（用修改病句）
_________________________________________
1．三月的桃花水，
2．三月桃花水，叫人多沉醉。（改为感叹句）
3．我们小学生要讲卫生的好习惯。（用修改病句）
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2020-02-05更新
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183次组卷
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2卷引用：2019-2020学年部编版语文四年级下册4 三月桃花水、口语交际练习卷
五、判断题 添加题型下试题
判断题
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适中(0.65)
三月桃花水
5．文章中“三月的桃花水”是指___________ 。
6．分析，判断正误。
（1）三月，春水伴着桃花而生，像桃花一样艳丽娇美，所以叫桃花水。( )
（2）作者以问句开头，聚焦了三月桃花水的“声音”和“光芒”。( )
（3）“有一千朵桃花，点点洒在河面”是写实而不是想象。( )
5．文章中“三月的桃花水”是指
6．分析，判断正误。
（1）三月，春水伴着桃花而生，像桃花一样艳丽娇美，所以叫桃花水。
（2）作者以问句开头，聚焦了三月桃花水的“声音”和“光芒”。
（3）“有一千朵桃花，点点洒在河面”是写实而不是想象。
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六、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
7. 春天的竖琴
1. 按课文内容填空。
那忽大忽小的水声，应和着_________ ；那纤细的低语，是在________ ；那碰着岸边石块的叮当声，像是__________ ……
2. 分析，判断正误。
（1）课文的第三、四段主要运用比喻和拟人的修辞手法来写三月桃花水的声音。( )
（2）课文把三月桃花水和春天的景象联系在一起，表现了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。( )
1. 按课文内容填空。
那忽大忽小的水声，应和着
2. 分析，判断正误。
（1）课文的第三、四段主要运用比喻和拟人的修辞手法来写三月桃花水的声音。
（2）课文把三月桃花水和春天的景象联系在一起，表现了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
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七、判断题 添加题型下试题
判断题
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适中(0.65)
春天的明镜
8．分析，判断正误。
（1）把三月桃花水比作春天的明镜，表现了春水的清澈。( )
（2）“水底立刻浮起一朵朵红莲”是用比喻来表现姑娘的漂亮可爱。( )
9．请你按照第六段的句式仿写一句。
它看见________________________________ 。
8．分析，判断正误。
（1）把三月桃花水比作春天的明镜，表现了春水的清澈。
（2）“水底立刻浮起一朵朵红莲”是用比喻来表现姑娘的漂亮可爱。
9．请你按照第六段的句式仿写一句。
它看见
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八、语言表达 添加题型下试题
语言表达
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适中(0.65)
10. 看一则笑话，填一填。
看到笑话后，你的想法是：_____________________ 。
明明的妈妈上班还没回来，明明想到小兰家去做手工，他对奶奶说：“奶奶，我到同学小兰家去做手工，妈妈来接我，叫她带把竹竿给我。”可是奶奶耳朵有点背，明明妈妈回来后，她对明明妈妈说：“明明叫你去接他时，带把猪肝给他。”
看到笑话后，你的想法是：
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2020-02-05更新
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146次组卷
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3卷引用：2019-2020学年部编版语文四年级下册4 三月桃花水、口语交际练习卷
语言表达
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适中(0.65)
案例分析。_____________ 、_____________ 、_____________ 。
13．我转述时会对李响说，是_____________ 说的这个通知。
四年级（1）班班主任通知大家：明天下午第二节课，班级举行树叶贴画比赛，请同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了，没有到校。如果班主任请你把上面的通知转告给李响，你见到他该怎样说？
12．我会告诉李响比赛的13．我转述时会对李响说，是
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2020-02-05更新
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271次组卷
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4卷引用：2019-2020学年部编版语文四年级下册4 三月桃花水、口语交际练习卷
九、判断题 添加题型下试题
判断题
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适中(0.65)
判断正误。
14．转述时，转述人只要说完就行了。( )
15．转述时，转述人要注意说话要有礼貌。( )
16．转述时，听话人只要听清楚就行了。( )
17．听话人可以随意打断转述人的话。( )
14．转述时，转述人只要说完就行了。
15．转述时，转述人要注意说话要有礼貌。
16．转述时，听话人只要听清楚就行了。
17．听话人可以随意打断转述人的话。
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2020-02-05更新
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204次组卷
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2卷引用：2019-2020学年部编版语文四年级下册4 三月桃花水、口语交际练习卷
十、语言表达 添加题型下试题
语言表达
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适中(0.65)
18. 根据上面的案例，完成下面的转述。
刘畅（转述者）：请问这是李响家吗？
李响：____________________________________
刘畅：李响，你明天上学吗？
李响：我明天上学，有什么事吗？
刘畅：______________________________
李响：是吗？要不是你告诉我，我明天肯定做不好。谢谢你！
刘畅：不用谢！你记住了就行，我要回家了。再见！
李响：_______________________
刘畅（转述者）：请问这是李响家吗？
李响：
刘畅：李响，你明天上学吗？
李响：我明天上学，有什么事吗？
刘畅：
李响：是吗？要不是你告诉我，我明天肯定做不好。谢谢你！
刘畅：不用谢！你记住了就行，我要回家了。再见！
李响：
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2020-02-05更新
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182次组卷
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2卷引用：2019-2020学年部编版语文四年级下册4 三月桃花水、口语交际练习卷
语言表达
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适中(0.65)
20. 口语交际：向家长转述周老师的通知。
班主任周老师说：下周五下午3：30，在本班教室开家长会，请所有家长3：25之前到教室，并把手机关机或调为静音，请每位同学及时、准确地把这条通知转告给家长。
_______________________________________________
班主任周老师说：下周五下午3：30，在本班教室开家长会，请所有家长3：25之前到教室，并把手机关机或调为静音，请每位同学及时、准确地把这条通知转告给家长。
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2023-08-11更新
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32次组卷
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8卷引用：2019-2020学年部编版语文四年级下册4 三月桃花水、口语交际练习卷
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：基础知识、句法实践、积累运用、语言表达
试卷题型（共 14题）
题型
数量
填空题
3
信息匹配
1
语言表达
7
判断题
3
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、填空题 | |||
| 1 | 0.65 | 形近字 组词 | |
| 3 | 0.65 | 近义词 词语仿写 | |
| 7 | 0.65 | 修辞手法 课内文章理解 名篇名句默写与理解 | |
| 二、信息匹配 | |||
| 2 | 0.65 | 多音字 | |
| 三、语言表达 | |||
| 4 | 0.65 | 仿写句子 改写句子 病句辨析 | |
| 10 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
| 11 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
| 12-13 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
| 18 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
| 19 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
| 20 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
| 四、判断题 | |||
| 5-6 | 0.65 | 理解句子含义 课内文章理解 | |
| 8-9 | 0.65 | 仿写句子 理解句子含义 比喻 | |
| 14-17 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
