2019-2020学年部编版语文五年级下册第四单元评价测试卷
全国
五年级
单元测试
2020-03-02
672次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识、句法实践、积累运用、阅读鉴赏、语言表达、写作训练
一、信息匹配 添加题型下试题
(1)一遇事就
(2)李乔是一个很
(3)在真理面前。一切恐
(4)他们即将奔
二、选择题 添加题型下试题
三、信息匹配 添加题型下试题
失:① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误;疏忽 ④ 改变常态
1.他
2.人们见了他都大惊
3.要是再不下去,你可要坐
4.你不能把别人的功劳当过
四、选择题 添加题型下试题
五、信息匹配 添加题型下试题
六、语言表达 添加题型下试题
(1)我们怎能忘记老师的谆谆教导?(改为陈述句)
(2)许多往事涌上爷爷的心头。(缩句)
(3)妈妈说:“晚上我和你爸爸在公司加班。晚饭你自己吃。”(改为转述句)
七、选择题 添加题型下试题
不是所有的笑容都表达喜悦。 ;不是所有的喝彩都表达赞颂。 ;不是所有的顺从都表达诚意。 ;不是所有的顺利都表达成功。 。
①就像不是所有的反对都表达憎恶
②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定
④就像不是所有的挫折都表达不幸
A.①②③④ | B.③②①④ | C.②③①④ | D.④③②① |
八、填空题 添加题型下试题
(1)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写金统治地区的原宋朝百姓翘首南望。却又年年失望的句子是“
(2)李白被称为
九、现代文阅读 添加题型下试题
父亲与男孩
操场上。一个小男孩学着骑车。旁边站着他的父亲。没有一句指导。没有一丝(慰问 安慰)。小男孩自然是摔了又摔。腿上的皮都蹭破了。终于。孩子坐在地上。哇哇大哭起来。父亲依旧是那么笔挺地站着。眼中满是冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有;孩子多么渴望爸爸的拥抱。还是没有。父亲那双冷漠的眼睛。让孩子感到冷酷与无情。终于。孩子不哭了。(倔强 刚强)地站起来。跨上车。开始又一次的尝试。父亲转过身。迈着大步走开了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声。父亲假装不在意地回了下头。手却在颤抖。孩子站起来。想着刚才父亲冷漠的眼神。两行热泪(滑 流)过他的脸颊。
一步、两步、三步……父亲的脚步依旧坚定。
9.选择括号内合适的词语。用“√”标出。10.文中画“ ”的两个句子分别体现了父亲什么样的心理?
第一处表现了父亲
第二处表现了父亲
中华民族的最强音
“起来。不愿做奴隶的人们。把我们的血肉。筑成我们新的长城……”无论走到哪里。只要听见这歌声。每一个中国人都会激动起来。内心的民族自豪感油然而生。这就是中华人民共和国的国歌。原名《义勇军进行曲》。
日本帝国主义侵占我国东北三省之后。又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军。奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材。写了一个电影剧本《风云儿女》。电影的主题歌就是《义勇军进行曲》。田汉是在被国民党特务逮捕前。把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来。这首歌词被交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词。产生了极大的创作热情。立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里。一会儿弹琴。一会儿高唱。一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱、对敌人的恨。都倾注到每一个音符中。这首歌曲高昂激越。催人奋进。尤其是结尾“我们万众一心。冒着敌人的炮火。前进!冒着敌人的炮火。前进!前进!前进!进!”。坚定有力。反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神。唱出了中华民族的最强音。
11.联系上下文解释加点的词语。(1)内心的民族自豪感
(2)他把自己关在
12.根据短文内容填空。
(1)我国的国歌是《
(2)我国国歌的开头是“
13.聂耳是怎样为《义勇军进行曲》谱曲的?用“ ”画出相关的句子。
14.“唱出了中华民族的最强音”中“最强音”指的是( )
A.这首歌中有许多的强拍。 |
B.唱这首歌要用最高的音。 |
C.这首歌高昂激越。催人奋进。坚定有力。把中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神体现出来了。 |
十、语言表达 添加题型下试题
王明同学是个有名的“暴脾气”。这天活动课上。因为有个同学不小心碰脏了他的衣服。他当场发怒了。你作为同班同学。该怎样耐心劝说他呢?
十一、书面表达 添加题型下试题
试卷分析
试卷题型(共 12题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、信息匹配 | |||
1 | 0.65 | 字音 | |
3 | 0.65 | 字义 | |
5 | 0.65 | 词语排列归类 | |
二、选择题 | |||
2 | 0.65 | 字形易错字 | |
4 | 0.65 | 词语排列归类 | |
7 | 0.65 | 补充句子 | |
三、语言表达 | |||
6 | 0.65 | 缩写句子 陈述句、反问句与感叹句的互换 引述句与转述句的互换 | |
16 | 0.65 | 口语交际 劝告慰勉 | |
四、填空题 | |||
8 | 0.65 | 名篇名句默写与理解 古诗 李白 杜甫 | |
五、现代文阅读 | |||
9-10 | 0.4 | 记叙文 | |
11-15 | 0.4 | 散文 | |
六、书面表达 | |||
17 | 0.15 | 命题作文 |