2019-2020学年部编版语文六年级下册古诗词诵读7 游园不值练习卷3
全国
六年级
课后作业
2020-04-19
250次
整体难度：
适中
考查范围：
积累运用、阅读鉴赏、基础知识、句法实践
2019-2020学年部编版语文六年级下册古诗词诵读7 游园不值练习卷3
全国
六年级
课后作业
2020-04-19
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整体难度：
适中
考查范围：
积累运用、阅读鉴赏、基础知识、句法实践
一、选择题 添加题型下试题
选择题
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适中(0.65)
1. “春色满园关不住”的下一句是（ ）。
| A．一枝红杏出墙来 | B．小扣柴扉久不开 |
| C．明月何时照我还 | D．一片冰心在玉壶 |
【知识点】 名篇名句默写与理解
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124次组卷
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5卷引用：五年级下语文2-4游园不值同步练习
选择题
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适中(0.65)
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89次组卷
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2卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册6.7 游园不值练习卷
选择题
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适中(0.65)
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94次组卷
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2卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册6.7 游园不值练习卷
选择题
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适中(0.65)
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127次组卷
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5卷引用：五年级下语文2-4游园不值同步练习
选择题
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适中(0.65)
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101次组卷
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2卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册6.7 游园不值练习卷
选择题
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适中(0.65)
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120次组卷
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3卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册古诗词诵读7 游园不值练习卷2
二、信息匹配 添加题型下试题
信息匹配
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适中(0.65)
7. 下面对本诗的鉴赏正确的是哪几项，用“√”选出。
A．首句说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开，表现了主人不好客与冷漠。（ ）
B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这后两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。（ ）
C．这首诗写了诗人兴致很高地去拜访园的主人，但却吃了闭门羹，所以情绪低落。（ ）
D．这是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗，和陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达的意境很接近。（ ）
E．前两句将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。（ ）
A．首句说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开，表现了主人不好客与冷漠。（ ）
B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这后两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。（ ）
C．这首诗写了诗人兴致很高地去拜访园的主人，但却吃了闭门羹，所以情绪低落。（ ）
D．这是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗，和陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达的意境很接近。（ ）
E．前两句将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。（ ）
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75次组卷
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2卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册6.7 游园不值练习卷
信息匹配
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适中(0.65)
8. 选出正确答案，将序号填在括号里。
①《泊船瓜洲》②《滁州西涧》
③《游园不值》④《送杜少府之任蜀州》
(1)叶绍翁( ) (2)王勃 ( )
(3)韦应物( ) (4)王安石( )
①《泊船瓜洲》②《滁州西涧》
③《游园不值》④《送杜少府之任蜀州》
(1)叶绍翁
(3)韦应物
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105次组卷
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4卷引用：2018-2019学年长春版语文五年级下册2.4游园不值练习卷
三、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
9. 描写春天的诗句有很多，你还能说出几句吗？
___________ ，___________
____________ ，___________
____________ ，___________
【知识点】 名篇名句默写与理解
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84次组卷
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2卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册6.7 游园不值练习卷
填空题
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适中(0.65)
10. 解释诗中的词语。
不值：___________ 应：_____________
怜：____________ 屐齿：_______________
印苍苔：___________
小扣：____________
柴扉：____________
不值：
怜：
印苍苔：
小扣：
柴扉：
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79次组卷
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2卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册6.7 游园不值练习卷
填空题
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适中(0.65)
11. 熟读并背诵诗文，完成下面填空。
1．《游园不值》的作者是_____ 朝诗人_______ 。这首诗是一首赞美________ 的诗，作者游园看花进不了门，本来是一件________ 的事情，但他从________ 想象出_________ ，感受到_________ ，心情由_________ 转为_________ 。
2．诗人去游园，恰逢主人不在，可以从诗句“_____________ ”看出，也可以从诗题中的“________ ”看出。但诗人没有扫兴，因为他看到了“___________________ ”。
3．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。” 这两句诗，表现了作者的_______ ，也表现了作者________ 的情怀。
4．这首小诗写诗人春日游园观花的_____________________ ，写得十分形象而又富有理趣。
5．诗中写得非常形象又充满哲理的句子是：“____________ ，___________ ”。读完这两句诗，我想象到的情景是_______________ 。这两句诗说明了“__________________________ ”这一道理。像这样富含哲理的诗句还有苏轼的“____________ ，_____________ ”。
1．《游园不值》的作者是
2．诗人去游园，恰逢主人不在，可以从诗句“
3．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。” 这两句诗，表现了作者的
4．这首小诗写诗人春日游园观花的
5．诗中写得非常形象又充满哲理的句子是：“
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157次组卷
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3卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册6.7 游园不值练习卷
填空题
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适中(0.65)
12. 熟读并背诵诗文，完成下面填空。
1．一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展，正如诗句“_________________ ，_______________ ”所言。所以说，“______ ”是关锁不住的，“______ ”必然要“__________ ”以宣告春天的来临。
2．默写诗句：__________ ，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，___________ 。
3．诗中“春色”和“红杏”都被_______ （写修辞手法）
4．结合诗歌内容说说园主人是一个怎样的人？
___________________________ 。
1．一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展，正如诗句“
2．默写诗句：
3．诗中“春色”和“红杏”都被
4．结合诗歌内容说说园主人是一个怎样的人？
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108次组卷
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2卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册6.7 游园不值练习卷
填空题
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适中(0.65)
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273次组卷
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6卷引用：五年级下语文2-4游园不值同步练习
填空题
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适中(0.65)
14. 根据课文内容填空。
1．《游园不值》是宋代诗人______ 的名篇。这首小诗写诗人______ 游园所见所感。此诗先写诗人游园看花而进不了园门，感情上是从有所期待到失望遗憾；后看到一枝______ 伸出墙外，进而领略到园中的盎然春意，感情上又由失望到意外之惊喜，写得十分形象而富有理趣，体现了取景小而含意深的特点，情景交融，脍炙人口。
2．“应怜屐齿印苍苔，____________ ”，交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花，但写得很幽默风趣，说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“______ ”久叩不开。将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作______ 。
1．《游园不值》是宋代诗人
2．“应怜屐齿印苍苔，
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2020-02-23更新
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119次组卷
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2卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册古诗词诵读7 游园不值练习卷2
填空题
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适中(0.65)
15. 先解释加点的词语，再说说诗句的意思。
（1）应怜 屐齿印苍苔，小扣 柴扉久不开。
应怜：____________ 小扣：____________
句意：______________________________
（2）春色 满园关不住，一枝红杏 出墙来。
春色：____________ 红杏：____________
句意：________________________________
（1）
应怜：
句意：
（2）
春色：
句意：
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132次组卷
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4卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册古诗词诵读7 游园不值练习卷2
填空题
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适中(0.65)
16. 解释下列词语。
（1）不值：_______________
（2）屐：_______________
（3）小扣：_______________
（4）扉：_______________
（1）不值：
（2）屐：
（3）小扣：
（4）扉：
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2020-01-29更新
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70次组卷
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3卷引用：五年级下语文2-4游园不值同步练习
填空题
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适中(0.65)
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2020-02-24更新
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123次组卷
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4卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册双基双测《古诗词诵读》检测卷（B卷）
填空题
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较易(0.85)
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2020-04-01更新
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72次组卷
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2卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册6.7 游园不值练习卷
填空题
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适中(0.65)
19. 用自己的话说说《游园不值》这首诗的意思。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
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137次组卷
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8卷引用：五年级下语文2-4游园不值同步练习
四、诗词曲鉴赏 添加题型下试题
诗词曲鉴赏
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适中(0.65)
课内阅读。_______ 的诗，作者游园看花进不了门，本来是一件_______ 的事情，但他从_______ 想象出_______ ，感受到_______ ，心情由_______ 转为_______ 。
21．这首小诗写诗人春日游园观花的_______ ，写得十分形象而又富有理趣。
22．诗中“春色”和“红杏”都被_______ ，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”，宣告春天的来临。同样说明_______ 的道理。
游园不值
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
20．《游园不值》是一首赞美21．这首小诗写诗人春日游园观花的
22．诗中“春色”和“红杏”都被
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2020-01-29更新
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153次组卷
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4卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册古诗词诵读7 游园不值练习卷1
诗词曲鉴赏
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适中(0.65)
阅读短文，回答问题。
_____________________________________
24．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”除了写春景外，还蕴含着怎样的哲理？
________________________________________
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
23．请分析诗歌的三、四句是如何做到虚实结合的？24．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”除了写春景外，还蕴含着怎样的哲理？
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2020-02-23更新
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131次组卷
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2卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册古诗词诵读7 游园不值练习卷2
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：积累运用、阅读鉴赏、基础知识、句法实践
试卷题型（共 21题）
题型
数量
选择题
6
信息匹配
2
填空题
11
诗词曲鉴赏
2
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.65 | 名篇名句默写与理解 | |
| 2 | 0.65 | 字词解释 | |
| 3 | 0.65 | 字词解释 | |
| 4 | 0.65 | 作家作品 | |
| 5 | 0.65 | 字词解释 | |
| 6 | 0.65 | 字音 | |
| 二、信息匹配 | |||
| 7 | 0.65 | 古诗 | |
| 8 | 0.65 | 作家作品 | |
| 三、填空题 | |||
| 9 | 0.65 | 名篇名句默写与理解 | |
| 10 | 0.65 | 字词解释 | |
| 11 | 0.65 | 名篇名句默写与理解 作家作品 古诗 诗句翻译 | |
| 12 | 0.65 | 修辞手法 名篇名句默写与理解 古诗 | |
| 13 | 0.65 | 字音 | |
| 14 | 0.65 | 名篇名句默写与理解 古诗 叶绍翁 | |
| 15 | 0.65 | 字词解释 诗句翻译 | |
| 16 | 0.65 | 字词解释 | |
| 17 | 0.65 | 多音字 组词 | |
| 18 | 0.85 | 看拼音写汉字 | |
| 19 | 0.65 | 翻译句子 | |
| 四、诗词曲鉴赏 | |||
| 20-22 | 0.65 | 古诗 叶绍翁 | |
| 23-24 | 0.65 | 古诗 叶绍翁 | |
