【推荐1】按要求完成句子练习。
(1)这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。(缩句)
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(2)那血脉亲情,必将一代一代传下去。(改为比喻句)
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【推荐2】按要求写句子。
（1）新学期开始了，六（1）班布置教室，想选些名言警句作为标语。东墙上打算写 ______________________激励大家克服艰难险阻，坚持长期读书；西墙上打算写___________________________ 勉励大家择人交往，从生活中学习。
（2）从小娇生惯养，学习不刻苦，成绩也不好。王燕想用一条格言来勉励她锻炼自己得意志品格，刻苦学习，争取好成绩。写什么好呢？不如写一条包含她名字“梅”得格言。格言是__________________________________                                                                                                                                                   
（3）难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？（改成陈述句）

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【推荐3】按要求完成句子练习。       
（1）蝴蝶张开翅膀在空中飞。   
①把句子写具体。
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②改为拟人句。
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（2）冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。   
这两句话把________和________分别比作________和________，让我们充分感受到了________的美。
（3）仿照句子的写法，把下图的内容写一写。   

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【推荐1】句子巧表达
（1）这两句话在表达上有什么不同？
◇您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
◇您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。
不同：___________________________________________
（2）根据下面的情境，怎样说比较合适呢？
我总想亲自为家人做一顿饭，可妈妈总说“你还小，等长大了再做吧。”我要，这样跟妈妈说：“__________________________________________”

【推荐2】按要求写句子。
（1）人们从地下挖出了陶罐。
“把”字句：______________________
“被”字句：______________________
（2）把句子换一种说法，意思不变。
这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
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（3）修改病句：我一定要改正不好的缺点。
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（4）例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
仿写一句拟人句：________________

【推荐3】句子练习。
1.陀螺给了我极大的欢乐和由衷的自豪。(改为反问句)
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2.我不得不跑过去问他怎么了，他只是摇摇头。(用加点的词语造句)
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3.《陀螺》这篇文章的作者是著名作家高洪波写的。
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4.围绕加点词把句子写具体。
我害怕极了，____________________

【推荐1】按要求，写句子。
（1）一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。（缩句）
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（2）那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”（改为转述句）
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（3）共产党员什么困难都能克服。（改为双重否定句）
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（4）这里的景色那么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为陈述句）
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【推荐2】句子训练营。
1．中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
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2．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名”。（改为转述句）
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3．五位战士痛击追上来的敌人。五位战士有计划地把敌人引上了狼牙山。（用关联词语把两句话合并成一句话）
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4．有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改为双重否定句）
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【推荐3】按要求完成句子练习。
1．是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句）
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2．同学要听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！（改为肯定句）
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3．在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。（缩写句子）
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4．我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（修改病句）
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5．妈妈对我说：“你要认真上课，我去上班了。”（改为转述句）
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【推荐1】按要求写句子。
1．这首曲子很难弹。（改为感叹句）
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2．贝多芬谱写了《月光曲》。（改为反问句）
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3．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
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4．姑娘赶紧连忙站起来让座。（修改病句）
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【推荐2】按要求写句子。
（1）读了《呼风唤雨的世纪》这一课，使我深受启发。
修改病句：_________________________________
（2）鹅把我们看得比它小。我们实在比它强。
用关联词合成一句话：________________________________
（3）飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。”
改为转述句：___________________________________
（4）选一个词，用动作描写来表现它。
自豪     伤心
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【推荐3】读句子，按要求完成练习。
1．母亲将钱塞给我，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）
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2．阳光照耀在水面。（把画面写具体）
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3．照样子写句子
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
我想说：“___________________。”
4．父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。（缩句）
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5．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
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