把下列词语补充完整,再按要求填空。
(1)补充词语。
①精神________ 擞 ②不________ 主 ③多________ 善________ ④得意________ ________
⑤风平浪________ ⑥________ 己为公 ⑦肃然________ ________ ⑧足智________ ________
(2)以上词语中,描写人物神态的有________ 和________ ,描写人物品质的有________ 和________ 。(填序号)
(3)与词语②意思相近的词是________ ,与⑤词语意思相反的词语是________ 。
(4)由诸葛亮我想到词语是________ ,由林黛玉我想到词语________ 。(填序号)
(1)补充词语。
①精神
⑤风平浪
(2)以上词语中,描写人物神态的有
(3)与词语②意思相近的词是
(4)由诸葛亮我想到词语是
更新时间:2021-06-09 06:49:10
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(1)我将代表我们学校到美国去( ) 。
(2)冬冬经常( ) “字典大楼”解决学习问题。
满意 满足
(3)我的回答,老师很( ) 。
(4)爸爸( ) 了我的要求。
良好 优秀
(5)我们要从小养成( ) 的读书习惯。
(6)他曾经是一名( ) 的运动员。
拜访 访问
(1)我将代表我们学校到美国去
(2)冬冬经常
满意 满足
(3)我的回答,老师很
(4)爸爸
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【推荐2】写出加点的词语的近义词。
1.故乡 不可见兮,永不能忘。( )
2.大陆不可见兮,只有 痛哭。( )
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1.瞧,猴子的动作多么敏捷 啊!( )
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3.我很怕夏天那强烈 的阳光。( )
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5.狼想吃小羊,就故意 找碴儿。( )
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【推荐1】请你按要求填空。
(1)“能书善 画、善 良、善 于、友善 、勇猛善 战”这几个词语中,加点字意思相同的词语是___________ 。
(2)“强烈、勉强、自强不息、强迫、强词夺理”这几个词语中,加点字读“qiǎng”的词语有______________ 。
(3)能与“鼓励”搭配的词语有______ ,能与“鼓舞”搭配的词语有_____ ,能与“鼓动”搭配的词语有______ 。
(4)“滚瓜烂熟、囫囵吞枣、浮想联翩”这几个词语都可以用来形容________ 。
(1)“能书
(2)“强烈、勉强、自强不息、强迫、强词夺理”这几个词语中,加点字读“qiǎng”的词语有
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【推荐2】先把下列词语补充完整,再按要求填空。
①前俯( ) ( ) ②( ) ( ) 骄子 ③五( ) ( ) 斓
④茹( ) 饮( ) ⑤无( ) 为( ) ⑥成千( ) ( )
1.我们可以用( ) 描写孔雀,用( ) 形容帮不上忙,用( ) 形容数量极多。(填序号)
2.我能用______ 、_____ 这两个词语写一句话:_____________ 。
①前俯
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1.我们可以用
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【推荐1】对号入座。(把下列成语补充完整,再填空。
①天( ) 酬( ) ②( ) ( ) 连珠 ③知人( ) ( )
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A 课堂上语文老师____________ ,学生兴趣高昂。
B九寨沟风景秀丽,有____________ 的湖泊,真令人流连忘返。
C钱学森和华罗庚是同学,年轻时候都靠勤奋努力,他们都相信__________ 。
①天
④
A 课堂上语文老师
B九寨沟风景秀丽,有
C钱学森和华罗庚是同学,年轻时候都靠勤奋努力,他们都相信
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【推荐2】日积月累
( ) 的小路 ( ) 的小溪 温暖的( ) 茂密的( )
一张( ) 一台( ) 一位( ) 一( ) 小刀
风和日( ) 万众一( ) 千方( ) 计 众志成( )
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一张
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