按要求写句子。
1.不管 是什么人,谁向我们指出都 行。(用加点的关联词语造句)
_______________
2.你说得对。我们改正。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
__________________
1.
2.你说得对。我们改正。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
更新时间:2021-06-24 20:12:41
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语言表达
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适中
(0.65)
【推荐1】按要求写句子。
(1)树叶飘落下来。(改成比喻句)
________________________________________
(2)别人能做到的事,难道我不能吗?(换一种说法,使句意保持不变)
________________________________________
(3)老师回答:“对,校长先生。他们很聪明,我相信,他们已经全明白了。”(改成提示语在中间)
________________________________________
(4)小明取得了好成绩。小明不骄傲。(用关联词把两句话合并成一句话)
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(1)树叶飘落下来。(改成比喻句)
(2)别人能做到的事,难道我不能吗?(换一种说法,使句意保持不变)
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(4)小明取得了好成绩。小明不骄傲。(用关联词把两句话合并成一句话)
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【推荐2】句子作坊。(按要求完成句子)
1.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(缩写句子)
___________________________________
2.梅兰芳只要把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改为陈述句)
_____________________________________
3.梅兰芳( ) 卖房度日,( ) 决不在日本侵略者的统治下登台演出。(填关联词)
4.梅兰芳的民族气节令人敬佩。(改为感叹句)
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1.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(缩写句子)
2.梅兰芳只要把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改为陈述句)
3.梅兰芳
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【推荐3】按要求写句子。
(1)它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。(缩写句子)
__________________________________________
(2)狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。(用关联词语合并成一句)
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(3)鹅先 吃一口冷饭,再 喝一口水,然后 再到别处去吃一口泥和草。(用加点的词语造句)
跟我学:用加点词语仿写句子,首先要理解这个词语在句中的意思以及所起的作用,然后再用这个词语来仿写句子。
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(1)它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。(缩写句子)
(2)狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。(用关联词语合并成一句)
(3)鹅
跟我学:用加点词语仿写句子,首先要理解这个词语在句中的意思以及所起的作用,然后再用这个词语来仿写句子。
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【推荐1】按要求改写句子。
1.那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。(缩句)
______________________________________________________________________________
2.忙人怎么可能做事那么从从容容?(改写成陈述句)
______________________________________________________________________________
3.三毛饿着肚子去上学。三毛不吃垃圾食品。(用关联词语连成一句话)
______________________________________________________________________________
4.我们要增强克服困难的信心和方法。(修改病句)
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5.西门豹说:“把新娘领来让我看看。”(改写成转述句)
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1.那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。(缩句)
2.忙人怎么可能做事那么从从容容?(改写成陈述句)
3.三毛饿着肚子去上学。三毛不吃垃圾食品。(用关联词语连成一句话)
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【推荐2】按要求改写句子。
1.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花香。(改为反问句)
_____________________________________________
2.大鸟在笼子里生气地叫一声。它立即飞回笼子里。(用关联词连成一句话)
_____________________________________________
3.几万年,几十万年,几百万年时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(仿写句子)
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1.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花香。(改为反问句)
2.大鸟在笼子里生气地叫一声。它立即飞回笼子里。(用关联词连成一句话)
3.几万年,几十万年,几百万年时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(仿写句子)
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【推荐3】读句子,按要求写句子。
1.那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
仿写句子:雨后的天空,是那么______ ,那么______ ,那么______ ,那么________ 。
2.用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。
阴雨时节天气潮湿。 肥皂泡不容易破裂。
______________________________________________________________
3.小蘑菇像一朵朵山花在树下开放。
运用相同的修辞手法写句子:________________________________
4.秋天的原野真热闹,__________________________________ 。(围绕开头将句子写具体)
1.那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
仿写句子:雨后的天空,是那么
2.用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。
阴雨时节天气潮湿。 肥皂泡不容易破裂。
3.小蘑菇像一朵朵山花在树下开放。
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【推荐1】按要求改写句子。
1.妈妈反复一直强调去学校的路上要注意安全。(修改病句)
____________________________________
2.秋天,橙子熟了。(改为比喻句)
____________________________________
3.菊花仙子在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
____________________________________
4.请用“急急忙忙”造句。
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1.妈妈反复一直强调去学校的路上要注意安全。(修改病句)
2.秋天,橙子熟了。(改为比喻句)
3.菊花仙子在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
4.请用“急急忙忙”造句。
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【推荐2】我会照样子写句子。
1.古时候,人们觉得贝壳很 漂亮,很 珍贵。
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2.她一边 吃面包,一边 欣赏两岸的风景。
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1.古时候,人们觉得贝壳
2.她
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【推荐3】根据要求写句子。
1.纳兰性德身在万里之遥的边关,怎能不思念故乡?(改为陈述句)
______________________________________________________________________
2.王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)
________________________________________________________________
3.白鹭是一首精巧的诗,又是__________________________ 。(将句子补充完整)
4.根据词语的不同意思造句。
神气:①精神饱满;②自以为优越而得意或傲慢。
①________________________________________________________
②_______________________________________________________
1.纳兰性德身在万里之遥的边关,怎能不思念故乡?(改为陈述句)
2.王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)
3.白鹭是一首精巧的诗,又是
4.根据词语的不同意思造句。
神气:①精神饱满;②自以为优越而得意或傲慢。
①
②
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