将下列词语补充完整,并按要求完成练习。
养( ) 处( ) 一( ) 不( ) ( ) ( ) 欲试
神( ) 妙( ) 手( ) 眼( ) ( ) 有( ) 竹
(1)类似画“ ”的含有数字的词语,我还能再写一个:_________ 。
(2)类似画“﹏﹏﹏”的“AABC式”词语,我还能再写一个:___________ 。
(3)用画“ ”的词语造句。
____________________________
养
神
(1)类似画“ ”的含有数字的词语,我还能再写一个:
(2)类似画“﹏﹏﹏”的“AABC式”词语,我还能再写一个:
(3)用画“ ”的词语造句。
20-21五年级下·甘肃平凉·期末 查看更多[2]
更新时间:2021-07-14 11:28:25
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填空题
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适中
(0.65)
【推荐1】把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空。
①若有( ) ②为之( ) ③( ) 忘怀
④( ) 不解 ⑤热闹( ) ⑥( ) 右盼
⑦光( ) 门楣 ⑧中华不( )
1.小明上课没有养成好习惯,上课总是___________ 。
2.对她莫名其妙的行为,我____________ 。
3.“正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警门前围着一群人。”句中与看有关的成语是_________ ,根据提示,写出不同的“看”。
(1)聚精会神地看( )
(2)恭敬地看( )
(3)从低处望上看( )
(4)目光迅速地向四周看( )
4.词语⑧中所填的汉字的意思是( )
A.摇动,挥动 B.振动 C.奋起,振作
5.词语⑥中所填字的意思是( )
A.拜访 B.照顾,注意C.回头看,泛指看 D.文言连词,但,但是
6.__________ 的意思是因为有疑问而困惑不能理解,它的反义词是____________ 。
7.节日的广场上____________ ,人山人海,处处洋溢着喜庆气氛。
8.老人_____________ 地看着这座古桥,面露微笑,似乎想起了以前桥上的故事。
9.仿照画横线词语的结构,再写两个词语:___________ 、___________ 。
10.选词填空:“为什么地球上有的冰川正在消失?”我___________ 地问妈妈。
①若有
④
⑦光
1.小明上课没有养成好习惯,上课总是
2.对她莫名其妙的行为,我
3.“正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警门前围着一群人。”句中与看有关的成语是
(1)聚精会神地看
(2)恭敬地看
(3)从低处望上看
(4)目光迅速地向四周看
4.词语⑧中所填的汉字的意思是
A.摇动,挥动 B.振动 C.奋起,振作
5.词语⑥中所填字的意思是
A.拜访 B.照顾,注意C.回头看,泛指看 D.文言连词,但,但是
6.
7.节日的广场上
8.老人
9.仿照画横线词语的结构,再写两个词语:
10.选词填空:“为什么地球上有的冰川正在消失?”我
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【推荐2】照样子,写词语。
人山人海(ABAC式)__________________ 、__________________
笔墨纸砚(ABCD式)__________________ 、__________________
无精打采(描写人物神态)__________________ 、__________________
守株待兔(出自寓言故事)__________________ 、__________________
人山人海(ABAC式)
笔墨纸砚(ABCD式)
无精打采(描写人物神态)
守株待兔(出自寓言故事)
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(0.65)
【推荐1】完成本学期与人物有关词语的整理。
(1)人物外貌词。
①
请将成语补充完整,并选用一个成语描写班上的一位同学:
(2)人物品质词。
①志
请将成语补充完整,并完成泡泡里的练习。
读着这些词语,我想到了
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【推荐2】用所给词语说话,并加上标点。
(1)觉得——_________________________________________________
(2)一……就……___________________________________________________________________________
(1)觉得——
(2)一……就……
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适中
(0.65)
【推荐1】我能把句子补充完整,并能巧妙地进行迁移运用。
①____________________ ,必有我师焉。
②____________________ ,只要肯登攀。
③____________________ ,耳听为虚。
④百尺竿头,_______________________ 。
⑤独在异乡为异客,_______________________ 。
下面是创设的主题情境,请把以上句子恰当地选用在段中(填序号)。
爸爸,要过年了,我和妈妈好想您!“________ ” 您肯定也想我和妈妈吧!您常常鼓励我:“________ ”现在的我,再也不怕学习了,上课还敢积极回答问题呢!遇到有不懂的地方,我就去向老师、同学请教,因为“________ ”新的一年,我还要“________ ” 我现在能帮妈妈做好多事:扫地,洗衣服……我还跟妈妈学会了煮鸡蛋面,她说我煮的鸡蛋面可香了!“________ ”等您回来了,我一定让您尝尝我的手艺!
①
②
③
④百尺竿头,
⑤独在异乡为异客,
下面是创设的主题情境,请把以上句子恰当地选用在段中(填序号)。
爸爸,要过年了,我和妈妈好想您!“
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(0.65)
【推荐2】选择合适的词语填空。
打量 审视 观察
1.老师( ) 了一下这个新来的学生,就安排在我边上坐下了。
2.曹小三认真地( ) 着师傅刷墙的动作。
3.他重新( ) 着眼前这个人,冷冷的问:“你是干什么的?”
虽然…但是… 既然…就…
4.( ) 你已经答应和我一起去,( ) 不要再犹豫了。
5.( ) 这道题很难,( ) 我还是把它做出来了。
打量 审视 观察
1.老师
2.曹小三认真地
3.他重新
虽然…但是… 既然…就…
4.
5.
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(0.65)
【推荐1】把下面词语补充完整。
______ 名思义 呼风______ 雨 精疲力______
______ 堂大笑 容光______ 发 腾云______ 雾
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适中
(0.65)
【推荐2】把下面的词语补充完整。
( ) 头( ) 气 目( ) 口( ) 口( ) 心( )
( ) 尽脑( ) 随( ) 所( ) 不( ) 好( )
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