【推荐1】结合语境，看拼音，写词语。
（1）童年的记忆总是令人难忘，放学后，我们去山上捉蝴蝶，逮mà   zhà(      )；晚上做完功课，我缠着cí   xiáng(      )的奶奶给我讲许多有趣的故事；假日里，我们一起去爬山，一起向山下大声nà   hǎn(      )；过年了，我们穿上zhǎn   xīn(      )的衣服，一起guàng   jiē(      )，买零食，买贴画，bù   zhì(      )家里的过年氛围，好不热闹！
（2）站在领奖台上的运动员挺起xiōng   táng(      )，等待颁奖，此时此刻，他们倍感róng   xìng(      )。

【推荐2】读拼音，写字词。
1．我zhǔn bèi(       )在新买的楼房里粘贴piào liang(       )的bì zhǐ(       )。
2．我打算吃bǎo(       )后去外面shài tài yáng(         )。

【推荐3】看拼音，根据语境写字词。
虽rán (      )他只有bā suì(        ) ，可是他 zhàn chū lái (       ) 做píng(      )论时，让所有人对他 lìng yǎn xiāng kàn (      )， liǎn(      )上都露出惊讶的表情。