按要求写句子。
1．他借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。（缩句）
__________________________
2．每个人都喜欢他这样的孩子。（改为双重否定句）
_________________________
3．革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词连成一句话）
_____________________________
4．三十万人的眼睛一齐投向主席台。（修改病句）
____________________________
1．他借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。（缩句）
2．每个人都喜欢他这样的孩子。（改为双重否定句）
3．革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词连成一句话）
4．三十万人的眼睛一齐投向主席台。（修改病句）
更新时间：2021-10-14 18:23:00
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适中
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【推荐1】按要求完成句子练习。
（1）那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。（改为排比句）
_____________________
（2）这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。（缩写句子）
_____________________
（3）读下面的例句，体会不同的语气，然后想想后面的情境中你要怎么说，照例子按照其中一种句式写下来。
例：围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁都不敢怎么样。
情境：上学路上，有人闯红绿灯，还说反正交警管不了我，你提醒他说：
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（1）那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。（改为排比句）
（2）这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。（缩写句子）
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例：围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
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【推荐2】按要求写句子。
①人们看到农村一片丰收的气氛。（修改病句）
___________________________
②爸爸对我说：“明天我带你和妹妹去公园玩。”（改为转述句）
_____________________________
③德国音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。（缩句）
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①人们看到农村一片丰收的气氛。（修改病句）
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(0.65)
【推荐3】句子练习。
（1）老人慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。（缩句）
___________________________
（2）他说：“我要在这山上栽树，直到爬不起来为止。”（改为转述句）
___________________________
（3）他在散步。（扩句，至少扩2处）
___________________________
（4）雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。（仿写拟人句）
____________________________
（5）我忍不住情不自禁地笑出声来。（修改病句）
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（1）老人慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。（缩句）
（2）他说：“我要在这山上栽树，直到爬不起来为止。”（改为转述句）
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【推荐1】按要求写句子。
（1）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的头发。（缩句）
____________________
（2）我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，以求暂时的休息。（改为肯定句）
____________________
（3）为了防止盗窃事件不再发生，博物馆可以采用“夹丝网防盗玻璃”。（修改病句）
____________________
（4）巴迪需要母亲温柔的鼓励。巴迪需要父亲严厉的警告。（用关联词连成一句话）
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（2）我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，以求暂时的休息。（改为肯定句）
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【推荐2】按要求写句子。
（1）修改病句。在老师的精心指导下，使她的写作水平提高了。(修改病句)
__________________________________________
（2）修改病句。在月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的怎能不是十分漂亮的女子。(改为陈述句)
_________________________________________________
（3）船平静地在水面移动。(缩句)
________________________________________
（4）信赖，往往创造出美好的境界。(改为双重否定句)
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（1）修改病句。在老师的精心指导下，使她的写作水平提高了。(修改病句)
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【推荐1】句式练习。
（1）母爱，是一棵大树，为我们挡风遮雨；母爱是____________ ，为我们______________ ；母爱是_____________ ，为我们_____________ 。（运用比喻的修辞手法补充句子）
（2）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
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（3）同学们都说今天的活动是愉快的一天。（修改病句）
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【推荐2】按要求写句子。
（1）戏园子老板开出的条件很优厚。梅兰芳拒绝了。（用关联词语把两句话合成一句）
___________________________________________
（2）女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙。（缩句）
___________________________________________
（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
____________________________________________
（4）颐和园是公园。（扩句）
____________________________________________
（5）没有孩子的地方就没有春天。（改为反问句）
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（6）这白鹅，是一位即将就要远行的朋友送给我的。（修改病句）
____________________________________________
（7）农历八月十八是一年一度的观潮日。（变换词序，句意不变）
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（8）长城是世界历史上的一个伟大奇迹。（改为双重否定句）
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（1）戏园子老板开出的条件很优厚。梅兰芳拒绝了。（用关联词语把两句话合成一句）
（2）女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙。（缩句）
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（5）没有孩子的地方就没有春天。（改为反问句）
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【推荐3】根据要求写句子。
1．我的书画展只好推迟了。（改为双重否定句）
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2．游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用子中的说明方法写一个句子）
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3．照例子，将句子写具体。
例：院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
窗外下起了大雨。
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1．我的书画展只好推迟了。（改为双重否定句）
2．游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用子中的说明方法写一个句子）
3．照例子，将句子写具体。
例：院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
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(0.65)
【推荐1】按要求完成句子。
（1）贝多芬创作的《月光曲》意境优美。皮鞋匠兄妹俩联想到了奇丽的画面。（用合适的关联词连接句子）
______________________________
（2）他在幽静的小路上散步，从一所茅屋里听到断断续续的钢琴声传出来。（修改病句）
________________________________
（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”盲姑娘真的只是“随便说说”吗？她为什么要这么说？
________________________________
（4）贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧”贝多芬为什么要再弹一首？你从中体会到了什么？
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（1）贝多芬创作的《月光曲》意境优美。皮鞋匠兄妹俩联想到了奇丽的画面。（用合适的关联词连接句子）
（2）他在幽静的小路上散步，从一所茅屋里听到断断续续的钢琴声传出来。（修改病句）
（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”盲姑娘真的只是“随便说说”吗？她为什么要这么说？
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【推荐2】按要求写句子。
1．松树成了小木屋外的___________________ 。(把句子补充完整)
2．小木屋里没有电、没有电视、没有录音机。(加上关联词语，组成一句通顺的话)
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1．松树成了小木屋外的
2．小木屋里没有电、没有电视、没有录音机。(加上关联词语，组成一句通顺的话)
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