【推荐1】把下边的句子补充完整。
（1）我们虽然年纪小，但我们要记住_______________，有礼者敬人。
（2）面对拔河比赛，大家没信心，我们应该想到_______________，泰山移。
（3）我们相信：有理走遍天下，_______________。
（4）深秋，上山看枫叶，站在山脚，我会吟：远上寒山石径斜，_______________。

【推荐2】根据课文内容填空并做题。
1．客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，料想是有小孩拨弄蟋蟀。便吟诵道；“___________，___________。”
2．每一首诗既是一曲深情的歌曲，也是一幅美丽的图画。从“停车坐爱枫林晚，___________”中，我体会到了诗人舒畅的心情；从“荷尽已无擎雨盖，___________。”中，我看到了秋季菊花傲然挺立的景象；从“____________，江上秋风动客情。”中，我读出了诗人浓浓的思乡之情。
3．__________是给田野的，看，田野像_______________。橙红色是给_____________的，橘子、柿子___________，争着要人们去摘呢！
4．《一块奶酪》告诉我们：一个团结的集体，需要每个成员都有很强的________，还需要领导者_________________。
5．（1）灯不拨不亮，____________。（2）二人同心，__________。

【推荐3】回忆学过的内容，根据自己的理解和积累填空。
1．细细的_____，流着山草和野花的_____，流着月光。
2．一场秋雨过后，天更凉了，妈妈拿出一身秋衣秋裤递给我，说：“一场秋雨一场寒，_________。”
3．《别董大》一诗中表达诗人对友人劝慰的诗句是：____________，天下谁人不识君？
4．那个姐姐看起来一副弱不禁风的样子，没想到她竟然是一位警察，这真是 __________，海水不可斗量。
5．看到中国的不振，周恩来立下了“______________”的志向。

【推荐2】根据课文内容填空。（6 分）
1．《论语》中“_________________”告诉我们要有勒勤学好问的态度；朱熹用“_________________”告诉我们要像源头活水注入池塘那样不断汲取新的知识。
2． 读王维的“_________________，_________________”，我们仿佛看到了明月朗照、泉水淙淙的画面；读纳兰性德“________________，________________”远征将士的思乡之情深深打动了我们。
3．       弟弟的饭刚吃了一半就被倒掉了，你可以用朱用纯的名句“一粥一饭，________________；半丝缕，________________。”来劝诚他；明明每天沉迷于玩乐，学习成绩直线下降，我们可以用葛洪的名句“________________，________________”来劝告他要珍惜时间，有所作为。

【推荐3】联系学过的内容填空。
1．傍晚站立江边，看到夕阳斜射下的江面颜色绚烂多变，我会想起白居易《___________》中的诗句“_____________________，半江瑟瑟___________”；梅、雪对比，各有所长，正如卢钺诗中所言“梅______________________，雪______________________”；从“___________君莫笑，古来征战_________”中我们体会到_________________________。
2．我们做事要认真细心，否则就会“_________________，谬以千里”；要把握时机，因为“机不可失，_______________”；而“智能之士，_______________，_______________”告诉我们还要边学边问，才能成为有智慧和才能的人；从“看道边李树_____________，______________，唯戎不动”的举动中，我们可以悟出____________的重要。

【推荐1】古诗词积累。
（1）_______，单于夜遁逃。
（2）________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。这首诗是_______（朝代）______写的。
（3）童孙未解供耕织，______。
（4）此夜曲中闻折柳，_______。
（5）少年易老学难成，_______。未觉池塘春草梦，_____。