按要求写句子。
（1）瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵美丽的白云。（缩句）
____________________________
（2）尼尔斯抱住了雄鹅的脖子。
“把”字句：___________________
“被”字句：___________________
（3）这是美好快乐的日子。
改为疑问句：___________________________
改为反问句：_______________________
（4）草原的空气很清鲜。
改为感叹句：_________________________
改为反问句：___________________
改为双重否定句：_____________________
（5）小明对我说：“你做这件事有困难，我来帮帮你。”（改为不用引号的句子，意思不变）
____________________
（6）张聪读书很认真。（将句子写具体，侧重写人的神态）
____________________
（1）瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵美丽的白云。（缩句）
（2）尼尔斯抱住了雄鹅的脖子。
“把”字句：
“被”字句：
（3）这是美好快乐的日子。
改为疑问句：
改为反问句：
（4）草原的空气很清鲜。
改为感叹句：
改为反问句：
改为双重否定句：
（5）小明对我说：“你做这件事有困难，我来帮帮你。”（改为不用引号的句子，意思不变）
（6）张聪读书很认真。（将句子写具体，侧重写人的神态）
更新时间：2022-09-24 22:13:37
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适中
(0.65)
【推荐1】按要求写句子。
1．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
缩句：____________________________
2．阿妈给我讲月亮的故事。
改成“把”字句：____________________
改成“被”字句：______________________
3．这月亮在洱海里淘洗过。
改成反问句：______________________
1．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
缩句：
2．阿妈给我讲月亮的故事。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
3．这月亮在洱海里淘洗过。
改成反问句：
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【推荐2】按要求写句子。
（1）富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）
__________________________
（2）他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”（改为转述句）
__________________________
（3）根据词语的不同意思造句。
温和（气候不冷不热）:________
温和（使人感到亲切）:________
（4）中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。（修改病句）
__________________________
（1）富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）
（2）他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”（改为转述句）
（3）根据词语的不同意思造句。
温和（气候不冷不热）:
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【推荐3】按要求改写句子。
1．他的爷爷给我们讲了红军长征的故事。（缩句）
__________________________
2．老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。（缩句）
__________________________
3．这是我的语文老师给我的评价。（改为反问句）
__________________________
4．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我耳边回荡。（缩句）
__________________________
5．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）
__________________________
6．田老师口才好。田老师文笔好。（用恰当的关联词连成一句话）
__________________________
1．他的爷爷给我们讲了红军长征的故事。（缩句）
2．老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。（缩句）
3．这是我的语文老师给我的评价。（改为反问句）
4．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我耳边回荡。（缩句）
5．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）
6．田老师口才好。田老师文笔好。（用恰当的关联词连成一句话）
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【推荐1】按要求写句子。
1. 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。（仿写句子）
______________________
2. 小青蛙被小动物们说服了。（改为“把”字句）
______________________
1. 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。（仿写句子）
2. 小青蛙被小动物们说服了。（改为“把”字句）
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【推荐2】按要求写句子。
①我们吃完了花生做的食品。
改成“把”字句：________________________________
改成“被”字句：________________________________
②花生不好看。花生很有用。
用关联词合并成一句话：__________________________
③父亲的话深深地印在我的心上。
改成反问句：____________________________________
①我们吃完了花生做的食品。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
②花生不好看。花生很有用。
用关联词合并成一句话：
③父亲的话深深地印在我的心上。
改成反问句：
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【推荐3】按要求写句子。
1．野外 景色 很 美 秋天 的 （连词成句并加上标点）
_______________
2．例：大家把那根扁担藏了起来。 那根扁担被大家藏了起来。
洪水把田地淹没了。_____________
3．例：纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
小螃蟹_________ ，______________ 。
4．它好像 从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（用加点词造句）
_____________
5．例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
作业没写完，怎么能看电视呢？__________
1．野外 景色 很 美 秋天 的 （连词成句并加上标点）
2．例：大家把那根扁担藏了起来。 那根扁担被大家藏了起来。
洪水把田地淹没了。
3．例：纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
小螃蟹
4．它
5．例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
作业没写完，怎么能看电视呢？
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【推荐1】按要求完成句子练习。
（1）秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）
__________________________________
（2）在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。(变换语序，使句意不变)
___________________________________
（3）一 谈到书，我的话就 多了！(用加点词写一句话）
____________________________________
（4）当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
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（1）秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）
（2）在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。(变换语序，使句意不变)
（3）
（4）当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
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【推荐2】按要求写句子。
1．当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
______________________________________
2．根据“稀罕”的不同意思写句子：
指稀少：__________________________________
指喜爱：__________________________________
3．根据提示仿写句子：一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符_____________ ，一条溪流________________ ，一颗星星映照不出灿烂的星空。只有团结一心，才能建设好我们的家园。
4．人在奋力奔跑的时候，最大时速能够达到二十四千米每小时。（修改病句）
________________________________
1．当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
2．根据“稀罕”的不同意思写句子：
指稀少：
指喜爱：
3．根据提示仿写句子：一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符
4．人在奋力奔跑的时候，最大时速能够达到二十四千米每小时。（修改病句）
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(0.65)
【推荐3】按要求写句子。
1．汉字书法是一门独特的艺术。（改为感叹句）
____________________
2．难道汉字不是世界上使用人口最多的文字？（改为陈述句）
___________________________
3．一起遨游汉字王国，感受汉字的有趣。（修改病句）
___________________________
4．这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。（缩句）
___________________________
5．汉字这么重要，我们写好汉字。（改为双重否定句）
___________________________
1．汉字书法是一门独特的艺术。（改为感叹句）
2．难道汉字不是世界上使用人口最多的文字？（改为陈述句）
3．一起遨游汉字王国，感受汉字的有趣。（修改病句）
4．这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。（缩句）
5．汉字这么重要，我们写好汉字。（改为双重否定句）
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【推荐1】按要求改写句子。
（1）跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
改换语序______________________________
（2）雨悄悄地来了。（改成拟人句）
______________________________
（3）李强说：“我最喜欢看雨中的景色。”（改为转述句）
______________________________
（4）雨神奇地从四面八方飘然而起。（改为比喻句）
______________________________
（1）跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
改换语序
（2）雨悄悄地来了。（改成拟人句）
（3）李强说：“我最喜欢看雨中的景色。”（改为转述句）
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(0.65)
【推荐2】按要求写句子。
①用动作描写来表现“生气”这个词语。
___________________________________________________
②官绅跪地求饶。（扩充句子）
___________________________________________________
③您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）
___________________________________________________________
①用动作描写来表现“生气”这个词语。
②官绅跪地求饶。（扩充句子）
③您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）
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(0.65)
【推荐3】按要求改写句子。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句）
_____________________________________________
2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
_____________________________________________
3.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句）
_____________________________________________
4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）
____________________________________
5.他很喜欢这个小家伙。（改为反问句）
______________________________________
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句）
2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
3.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句）
4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）
5.他很喜欢这个小家伙。（改为反问句）
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