【推荐1】生活中的语文
四（一）班正在组织主题为“科海泛舟”的综合性学习活动，请你参加。
1．科学是人类理性精神的最高成就，是推动生产力发展的巨大动力。请你写一句赞美科学的话。（至少用上一种修辞手法）
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2．活动中，同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也带来了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解到的有关科学技术正面功能和反面效应并存的事实，仿写一句话。
   例：基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。
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【推荐2】照样子，根据课文的内容写一写。
例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
1.雾把_______藏了起来。无论是________，还是______________，都看不见了。
2.雾把_______藏了起来。无论是________，还是______________，都看不见了。

【推荐3】仿（fǎnɡ）一仿，练（liàn）一练。
（1）例：我会自己整理（zhěnɡ lǐ）书包。       
仿：我会_________________________________。
（2）例：哦！已经是秋天了，快去采几个蘑菇（mó ɡu）回来。
仿：哦！已经是______了，__________________________________。

【推荐1】按要求完成句子练习。
（1）以“小鸟在树枝上鸣叫”为情境，就心情“好”或“不好”这两种状态，任选一种写一句话，把当时的情感自然地表达出来。
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（2）辞旧迎新时刻，在党中央、国务院的及时部署和坚强领导下，一场______新型冠状病毒的战“疫”正在打响，“流动的中国”正全力_____疫情传播。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
A.阻击   B.阻断   C.阻碍   D.妨碍
（3）根据情境，给习俗选出对应的寓意。
春节是中国最隆重的传统节日，关于春节吃什么，全国各地有着不同的习俗，但都包含着美好的寓意。北方有吃饺子的传统，寓意更岁交子；江苏、上海等地春节有吃汤圆的习俗，寓意_______；福建闽南人春节第一餐吃面条，寓意______。
A.财源茂盛   B.年年长久   C.团团圆圆   D.双喜临门

【推荐2】当心情不同时，我们对身边事物的感受也会有所不同。请从下面的情境中任选一个，就心情“好”和“不好”这两种状态，分别写几句话。
读书       唱歌       在公交站等车        走在回家的路上
心情“好”：___________________
心情“不好”：________________

【推荐3】抓住人物的动作、语言、神态可以写出人物的内心。
请从以下三个情境中任选一个，至少运用上述描写方法中的两种，表现人物的内心。
愿望达成       面临离别     下雨没伞
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