【推荐2】修改下面的语段。
1．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。
阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦・凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？__________
2．用修改符号修改下面这段话。
在《学雷锋树新风》活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成各科作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学。见沙波这么帮助自己，感动极了。
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3．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。
那时 ，我们是快乐的。每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流；我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。_________
4．语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。
与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近視眼多等。挑食偏食，造成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成腦肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的
胡箩卜素、维生素缺乏有关，另一方而，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，②影响危害了视力健康③有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应时对策。
（1）第①处成分残缺，应在句末添加_______
（2）第②处词语多余，应删去________
（3）第③处语序不当应调整为_________