【推荐1】加一加，变新字，并组词。
女＋马＝( ) (       )　　　 又＋寸＝( ) (        )
人＋王＝( ) (       )　
( )+ ( )＝( )(      )

【推荐2】照样子，给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
例：占 贴    （贴上）
尧 _____   (      )               甲   ______   (      )
者 _____   (      )               京   ______   (      )

【推荐3】课内阅读
1．《草船借箭》节选自《_________》，作者是_______。草船借箭的起因是___________；准备是___________；过程是___________；结果__________。
2．严监生是_____（作者）所写的古典讽刺小说《_________》中的一个人物形象，课文选取了_______________片段，通过对严监生的_____、_____的细节描写，刻画了他__________的特点。
3．汉字已经有三四千年的历史，按照顺序写出汉字字体的演变过
程：甲骨文——(      )——(      )——(      )——(      )。
4．研究报告的标题要体现________。研究报告包括______、______、______、______。
5．按要求完成谐音歇后语填空。
（1）外甥打灯笼——(      )
（2）咸菜烧豆腐——(      )
课外我还积累了___________________、___________________。

【推荐1】组词。
音(     )     高(     )       唱(     )
舞(     )     符(     )       谱(     )
幸(     )     年(     )       海(     )

【推荐2】组词语。
饮(      )             浅(      )             载(      )             粉(      )
软(      )             线(      )             栽(      )             扮(      )

【推荐3】比一比，再组词。
群(       ) 挺(        ) 跌(        ) 持(        ) 众(        )
裙(       ) 庭(        ) 铁(        ) 待(        ) 从(        )