浙教版七年级下册同步训练_1.4 植物的一生(1)科学试卷
全国
七年级
课后作业
2017-08-16
286次
整体难度:
适中
考查范围:
生命的延续和进化、生命系统的构成层次
浙教版七年级下册同步训练_1.4 植物的一生(1)科学试卷
全国
七年级
课后作业
2017-08-16
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整体难度:
适中
考查范围:
生命的延续和进化、生命系统的构成层次
一、选择题 添加题型下试题
二、填空题 添加题型下试题
填空题
|
适中(0.65)
7. 读图,回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/14/1729993792176128/1729993792299008/STEM/f269ca816e4c41a3806cc87882eb4b7b.png)
(1)写出玉米种子的各部分的结构名称:
① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ ;⑦ 。
(2)玉米种子的胚中,有 片子叶。
(3)玉米为 (填“单子叶”或“双子叶”)植物。
(4)玉米种子的营养物质主要储存在 中。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/14/1729993792176128/1729993792299008/STEM/f269ca816e4c41a3806cc87882eb4b7b.png)
(1)写出玉米种子的各部分的结构名称:
① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ ;⑦ 。
(2)玉米种子的胚中,有 片子叶。
(3)玉米为 (填“单子叶”或“双子叶”)植物。
(4)玉米种子的营养物质主要储存在 中。
【知识点】 种子的结构
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填空题
|
适中(0.65)
8. “麻屋子,红帐子, 里面住着个白胖子。”这是关于花生的一则谜语。请据图回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/14/1729993792176128/1729993792315392/STEM/d4546630bac7452aadd11496f23d0445.png)
(1)花生是人们非常喜爱的食品。谜语中的“麻屋子”是指 。
(2)谜语中的“红帐子”是指 ,具有 种子内部结构的作用。
(3)图中的4将来发育成 。
(4)人们食用的花生油主要来自图中的 (填序号)。
(5)单子叶植物与双子叶植物的主要区别在于图中的 (填序号)的数目。
(6)图中的1、2、3、4合起来是谜语中的“白胖子”,称为 ,它是新植物的幼体。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/14/1729993792176128/1729993792315392/STEM/d4546630bac7452aadd11496f23d0445.png)
(1)花生是人们非常喜爱的食品。谜语中的“麻屋子”是指 。
(2)谜语中的“红帐子”是指 ,具有 种子内部结构的作用。
(3)图中的4将来发育成 。
(4)人们食用的花生油主要来自图中的 (填序号)。
(5)单子叶植物与双子叶植物的主要区别在于图中的 (填序号)的数目。
(6)图中的1、2、3、4合起来是谜语中的“白胖子”,称为 ,它是新植物的幼体。
【知识点】 种子的结构
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三、选择题 添加题型下试题
选择题
|
适中(0.65)
9. 在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你回想一下,菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是
A.胚 | B.子叶 | C.胚根 | D.种皮 |
【知识点】 种子的结构
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四、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
10. 为了探究种子内是否含有大量的营养物质,小科同学设计了如图所示的实验。将碘液滴进稀米汤(主要成分是淀粉),会呈现蓝色。这一步实验说明 。碘液滴到玉米种子纵切面,会呈现蓝色。这一步实验说明 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/14/1729993792176128/1729993792339968/STEM/bb13525799d846ebb7986b69b65c2935.png)
【知识点】 种子的结构
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五、解答题 添加题型下试题
解答题
|
适中(0.65)
11. 如图是“观察种子的结构”实验的示意图,请据图回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/14/1729993792176128/1729993792348160/STEM/823d7dc4648b422c9dcd85201cb4a9b3.png)
(1)图乙是玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图甲所示的 线剖开的。
(2)在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[1]胚乳 ,说明该结构的主要成分是 。
(3)图丙所示为菜豆种子结构,结构[9] 为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的 。
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是 的,其功能是 。
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者的相同点是都有 和 ,不同点是玉米种子有[1] 而菜豆种子没有。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/14/1729993792176128/1729993792348160/STEM/823d7dc4648b422c9dcd85201cb4a9b3.png)
(1)图乙是玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图甲所示的 线剖开的。
(2)在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[1]胚乳 ,说明该结构的主要成分是 。
(3)图丙所示为菜豆种子结构,结构[9] 为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的 。
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是 的,其功能是 。
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者的相同点是都有 和 ,不同点是玉米种子有[1] 而菜豆种子没有。
【知识点】 种子的结构
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:生命的延续和进化、生命系统的构成层次
试卷题型(共 11题)
题型
数量
选择题
7
填空题
3
解答题
1
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 种子的结构 | |
2 | 0.65 | 植物的分类 | |
3 | 0.65 | 种子的结构 | |
4 | 0.65 | 种子的结构 | |
5 | 0.65 | 花的结构 | |
6 | 0.65 | 种子的结构 | |
9 | 0.65 | 种子的结构 | |
二、填空题 | |||
7 | 0.65 | 种子的结构 | |
8 | 0.65 | 种子的结构 | |
10 | 0.65 | 种子的结构 | |
三、解答题 | |||
11 | 0.65 | 种子的结构 |