浙江省温州市2018-2019学年八年级上学期科学期中测试试卷(1-2)解析版
浙江
八年级
期中
2019-10-26
55次
整体难度:
容易
考查范围:
人类生存的地球、常见的物质、生命活动的调节、科学探究所需要的基本技能、物质的运动与相互作用、生物的新陈代谢、生命的延续和进化、增进对科学探究的理解和提高探究的能力
一、选择题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/6/7e4e553d-f1a7-481c-985b-d1d6e68d2b72.png?resizew=211)
A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的 |
B.地球上大部分是含盐量很高的海水 |
C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用 |
D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 |
【知识点】 水体的分类和比例 世界和我国水资源的分布 水污染的主要原因
A.“蒙牛”纯牛奶 | B.“娃哈哈”矿泉水 | C.“祖名”豆浆 | D.“妙恋”果粒多 |
A.蒸发 | B.径流 | C.太阳辐射 | D.水汽输送 |
【知识点】 水循环的主要环节
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/6/2306279484874752/2306862214373376/STEM/fc15759ce46847a7bdb47bb1cdab0d93.png?resizew=157)
A.本实验说明了水是由氢气和氧气组成的 |
B.本实验在水中加入氢氧化钠是为了减弱水的导电能力 |
C.试管b 中的气体是氧气,可用带火星的木条检验 |
D.本实验说明水在通电的条件下,生成了氢气和氧气,其体积比为 1∶2 |
【知识点】 水的组成和主要性质
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/19/2271981638352896/2274276098998272/STEM/77a45b4a-c02b-4943-ac31-c2051cf96a7e.png)
A.②中溶液是饱和溶液 |
B.③中溶液一定是不饱和溶液 |
C.②③中溶液的溶质质量分数不相同 |
D.③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/28/2235155319021568/2235465987579904/STEM/4ad47700768445f4a45464aac5f372a6.png?resizew=157)
A.A | B.B |
C.C | D.D |
【知识点】 气温
A.若d点对应的浓度为a,则e点对应c点的浓度 |
B.若d点对应的浓度为b,则e点对应c点的浓度 |
C.若d点对应的浓度为c,则e点对应b点的浓度 |
D.若d点对应的浓度为a,则e点对应b点的浓度 |
【知识点】 植物激素
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/6/2306279484874752/2306862215405568/STEM/f0b325dbf46444ba967d88e915f4df7e.png?resizew=171)
A.Q | B.H | C.P | D.无法确定 |
【知识点】 温度及温度的测量
A.对流层→平流层→对流层 | B.对流层→暖层→对流层 |
C.对流层→外层→对流层 | D.对流层→平流层→中间层→平流层→对流层 |
【知识点】 大气的分层
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/25/1729997192921088/1729997193011200/STEM/833fc540-dc31-4e7a-a56e-fb8ff61776e6.png)
A.叶逐渐长大 | B.根向水生长 | C.茎背地生长 | D.茎向窗外生长 |
【知识点】 植物的感应性
A.幼年时期缺乏生长激素导致侏儒症 | B.人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病 |
C.成人时期生长激素分泌过多导致巨人症 | D.缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致“大脖子病” |
【知识点】 人体的激素调节
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/6/2306279484874752/2306862217003008/STEM/fc755958-017a-44e0-8004-84a15b76ee13.png)
A.缩手反射属于条件反射 |
B.该反射的神经冲动传导的途径是:⑤→④→③→②→① |
C.若某人②断裂,用针刺激其指尖,他能完成缩手反反射, 但无痛感 |
D.用针刺激一个健康人的手指后立即缩手,参与该反射的神经中枢是图中的③ |
【知识点】 应答性反应与反射弧
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/6/2306279484874752/2306862217388032/STEM/6ea0c43c45684728b2dbabccf94d4e38.png?resizew=120)
A.下沉 | B.悬浮 | C.上浮 | D.先下沉再上浮 |
【知识点】 阿基米德原理 物体的浮沉条件及其应用
A.使玻璃管倾斜一点 |
B.使玻璃管向下移一点 |
C.将实验装置从山下移到山上 |
D.换用口径粗点的玻璃管 |
【知识点】 大气压强的测量方法 大气压强与高度的关系