2018-2019学年温州市科学八年级下学期期末模拟试卷
浙江
八年级
一模
2019-11-19
85次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的结构、物质的运动与相互作用、生物的新陈代谢、常见的物质、科学探究所需要的基本技能
一、选择题 添加题型下试题
A.这一变化是化学变化 | B.氧化汞是由氧化汞分子构成的 |
C.汞是由汞分子构成的 | D.这一变化说明:在化学变化中原子不能再分 |
【知识点】 构成物质的微粒 分子和原子的区别和联系
A.D为单质 | B.生成物中C和D的分子个数比为1:1 |
C.参加反应的A和B的质量比为2:3 | D.A中硫元素的质量分数为89.01% |
【知识点】 构成物质的微粒 化学式 有关化学式的计算和推断
A.铁棒AB一定有磁性,A端为N极 | B.铁棒AB一定有磁性,A端为S极 |
C.铁棒AB一定没有磁性 | D.铁棒AB可能有磁性也可能没有磁性 |
【知识点】 磁性、磁体、磁极
A.比较1、4两次实验可知:线圈中的电流一定时,匝数越多,磁性越强 |
B.比较1、3、5三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强 |
C.比较1、2、3(或4、5、6)三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强 |
D.电磁铁的磁性越强,吸引铁钉的数目越多 |
【知识点】 影响电磁铁磁性强弱的因素
A.根尖吸水的主要部位是分生区 | B.根、茎、叶的导管是连通的 |
C.筛管是运输水和无机盐的结构 | D.导管中水和无机盐的运输方向是“根一叶一茎” |
【知识点】 根尖的结构与功能
A.肺泡、支气管、气管 | B.气管、肺泡、支气管 |
C.支气管、肺泡、气管 | D.气管、支气管、肺泡 |
【知识点】 人体呼吸系统的结构和气体交换
A.原子序数:C<B | B.核内质子数:A=E | C.A,B,C同周期 | D.D、E同族 |
【知识点】 元素周期表
A.图乙中两磁簧片被磁化,两触点为异名磁极,移走磁铁后磁性消失 |
B.图乙中两磁簧片被磁化,两触点为同名磁极,移走磁铁后磁性消失 |
C.图乙中两磁簧片被磁化,两触点为异名磁极,移走磁铁后仍有磁性 |
D.图乙中两磁簧片被磁化,两触点为同名磁极,移走磁铁后仍有磁性 |
【知识点】 磁极间的相互作用
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 溶液的组成 悬浊液的概念及其与溶液的区别 饱和溶液和不饱和溶液
A.C2H4 | B.C2H2 | C.CH4 | D.C2H2O |
【知识点】 质量守恒定律及其应用
A.甲同学说,二氧化碳也能支持燃烧,所以它不能用于灭火 |
B.乙同学说,二氧化碳只能支持镁等少数活泼金属燃烧,因此,它不能用于活泼金属的灭火 |
C.丙同学写出了镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式:Mg+CO2 MgO+C |
D.丁同学说,此反应与镁在氧气中燃烧的现象相同 |
【知识点】 二氧化碳的用途 燃烧的条件 书写化学方程式、文字表达式
A.44% | B.46% | C.50% | D.55% |
【知识点】 酸的化学性质 盐的性质及用途 有关化学式的计算和推断 根据化学反应方程式的计算
A.剩余固体为生石灰和碳酸钙的混合物 |
B.剩余固体中含有钙元素的质量为4.0g |
C.将加热产生的气体全部通入足量澄清石灰水中,生成5.0g固体 |
D.将剩余固体溶于过量的稀盐酸,产生4.4gCO2 |
【知识点】 酸的化学性质 盐的性质及用途 根据化学反应方程式的计算
A.图中开关的连接是错误的 | B.插座与灯是并联的 |
C.使用试电笔时手指不可以碰到笔尾金属体 | D.保险丝熔断可能是由用电器的总功率过大引起的 |
【知识点】 家庭电路的组成 熔断器的作用及保险丝的选择方法 测电笔的使用 家庭电路的连接
A.当水位升高时,浮子A上浮使触点K闭合,电磁铁中有了电流,电磁铁有磁性,把衔铁吸引下来,灯泡所在电路接通,灯亮,发出报警信号。 |
B.电磁继电器是通过电磁铁,利用低电压、强电流的通断,来控制高电压、弱电流电路的装置。 |
C.通过电磁感应现象,人们制造并应用电动机,电磁感应就是通电导体周围会产生磁场。我们可以通过右手定则判断磁场的方向。 |
D.本图中的灯泡是将磁能转化为光能的装置。弱将电磁铁中的铁棒换成铜棒,当水位上升时,由于电磁铁磁性不足,小灯泡可能不会亮。 |
【知识点】 电和磁 电磁感应 电磁继电器的组成、原理和特点
A.HgO | B.KMnO4 | C.H2O | D.KClO3 |
【知识点】 水的组成和主要性质 氧气 实验室制取氧气的反应原理 有关化学式的计算和推断