浙教版科学九年级下册中考天体地理专题特训
全国
九年级
专题练习
2020-04-18
263次
整体难度:
容易
考查范围:
地球在宇宙中的位置、人类生存的地球
一、选择题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/28/2429434736320512/2442745394257920/STEM/29e0e1e9a7fe48e597cc041142d962bf.png?resizew=182)
A.A→B之间 |
B.B→C之间 |
C.C→D之间 |
D.D→A之间 |
【知识点】 冬至、夏至、春分、秋分
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/28/2429434736320512/2442745394733056/STEM/247cef4c859e4a2fbbf4f04a68e31c33.png?resizew=171)
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
【知识点】 月相
A.火山和地震是在外力作用下发生的 |
B.太阳黑子、日珥、极光等太阳活动对地球有影响 |
C.离地球最近的行星是火星和月亮 |
D.日月星辰的东升西落是地球自转产生的 |
【知识点】 太阳活动对人类的影响 行星及其卫星 地形的变化的原因
A.米勒实验证实了原始生命是在没有生命的自然条件下产生的 |
B.在晴朗的夜晚,元宵节与中秋节的月相相同 |
C.宇宙大爆炸理论是符合能的转换与守恒定律的,是正确的。 |
D.地球七大板块漂浮在软流层上 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/28/2429434736320512/2442745397157888/STEM/e17a09df22584e56947e0b457e32c809.png?resizew=89)
A.甲 |
B.乙 |
C.丙 |
D.丁 |
【知识点】 冬至、夏至、春分、秋分
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/28/2429434736320512/2442745397403648/STEM/11add4283ae8492fadc3251adfc6236f.png?resizew=176)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/28/2429434736320512/2442745397403648/STEM/07e8ca3598f348b0a9ce554a230e3cbc.png?resizew=158)
A.甲 |
B.乙 |
C.丙 |
D.丁 |
【知识点】 冬至、夏至、春分、秋分 地球公转
A.在宇宙膨胀过程中,星系距离我们越远,其退行的速度越慢 |
B.“大爆炸宇宙论”是被现代科学证实的宇宙起源说 |
C.米勒实验说明了原始生命可以在没有生命的自然条件下产生 |
D.科学家推测,原始生命形成于原始海洋中 |
A.太阳是离我们最近的一颗恒星,其释放的能量其实是一种核能。 |
B.太阳的大气层从里到外依次为色球层、光球层和日冕层。 |
C.太阳黑子的多少和大小,往往作为太阳活动强弱的标志,其活动周期约为11年。 |
D.我们透过地球的大气层看到的“太阳”,实际上是“太阳”的虚像。 |
【知识点】 太阳的概况
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/28/2429434736320512/2442745398976512/STEM/6e4361b1ed4344c981e9d2e29ca750ce.png?resizew=157)
A.地心说认为,太阳是宇宙的中心 |
B.日冕洞也叫太阳黑子,它是太阳活动强弱的主要标志 |
C.太阳大气由外向内依次可分为光球层、色球层、日冕层 |
D.太阳辐射是地球上水循环、大气运动和植物光合作用的能量源泉 |
【知识点】 太阳的概况
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/12/1/1567522899107840/1567522902310912/STEM/e436bc4760304c9f93bbb3b95b355aa1.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/12/1/1567522899107840/1567522902310912/STEM/6079fef8c7ee4c03bcb52930ddd07d71.png)
A.月全食的发生与太阳活动有直接关系 |
B.月全食当天,地球位于图中的AB之间 |
C.红月亮的出现可能与太阳是复色光有关 |
D.月食的出现与月球表面无大气层无关 |
【知识点】 日食和月食的成因
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/28/2429434736320512/2442745400213504/STEM/da591c9076c34092bb55d106f0983444.png?resizew=167)
A.“日晕”就是太阳的日冕层 |
B.“日晕”的成因与彩虹相似 |
C.“日晕”是由于光照射在大气层上时发生折射和反射形成的 |
D.由谚语“日晕三更雨”可知,此时空气中水汽的含量较高 |
【知识点】 太阳的概况
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/28/2429434736320512/2442745401073664/STEM/bdaa853e-ed89-4198-bc16-f0ee66fe9bea.png)
A.那天的月相是满月 |
B.北半球白天长,晚上短 |
C.地球正在从B向C运动 |
D.太阳直射在赤道和南回归线之间 |
【知识点】 冬至、夏至、春分、秋分 阴历与月相的关系
A.太阳大气层从外到内可分为光球层、色球层和日冕层 |
B.软流层位于地壳和地幔之间,其上飘浮着八大板块 |
C.月球上的环形山都是陨石撞击形成的 |
D.当日、地、月运行到一条直线上时,月相可能是新月,也可能是满月 |
二、填空题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/3/3/1567531568267264/1567531571675136/STEM/74a9e0a7630e42b8b5ab04840d5427ef.png)
(1)每年会出现两次卫星日凌现象,时间分别在________(填节气)前后。
(2)如果当年为太阳活动峰年,那么接收站受到的干扰会更大。常见的太阳活动有太阳黑子、耀斑、日珥等,其中________的多少和大小往往作为太阳活动强弱的标志。
【知识点】 阳历和地球公转的关系 日食和月食的成因
三、解答题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/28/2429434736320512/2442745403211776/STEM/929505883b454ae2aced1d828607845c.png?resizew=298)
(1)B点在A点的
(2)当太阳直射A点时,地球位于公转轨道示意图上的
【知识点】 冬至、夏至、春分、秋分 地图的方向
四、填空题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/10/2352021189730304/2352118571040768/STEM/d2616736-c313-426a-b479-323eeeaf3f4f.png)
(1)地球在公转轨道上沿A→B→C→D绕着太阳公转,这天地球位置在图中的
(2)当晚的月相与图乙最接近,该月相的名称是
【知识点】 生命的起源
试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 阴历与月相的关系 行星及其卫星 地形的变化的原因 | |
2 | 0.65 | 冬至、夏至、春分、秋分 | |
3 | 0.65 | 月相 | |
4 | 0.65 | 太阳活动对人类的影响 行星及其卫星 地形的变化的原因 | |
5 | 0.65 | 月相 | |
6 | 0.65 | 阴历与月相的关系 板块构造学说的要点 | |
7 | 0.65 | 冬至、夏至、春分、秋分 | |
8 | 0.65 | 冬至、夏至、春分、秋分 地球公转 | |
9 | 0.85 | 地球的演化 生命的起源 | |
10 | 0.85 | 太阳的概况 | |
11 | 0.85 | 太阳的概况 | |
12 | 0.65 | 日食和月食的成因 | |
13 | 0.85 | 太阳的概况 | |
14 | 0.65 | 冬至、夏至、春分、秋分 阴历与月相的关系 | |
15 | 0.65 | 月相 太阳的概况 月球的概况 | |
二、填空题 | |||
16 | 0.85 | 阳历和地球公转的关系 日食和月食的成因 | |
18 | 0.85 | 月相 地球公转 | |
19 | 0.65 | 太阳系的组成 行星及其卫星 | |
20 | 0.94 | 生命的起源 | |
三、解答题 | |||
17 | 0.65 | 冬至、夏至、春分、秋分 地图的方向 |