用显微镜观察生物,可以看到奇妙的微观世界。下面是小衢同学在实验室进行的几个实验探究活动。
(1)小衢在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,操作步骤如下:①擦拭载玻片和盖玻片;②在载玻片中央滴一滴清水;③用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮几下;④将牙签附有碎屑的一端在载玻片上的液滴中轻涂几下;⑤盖上盖玻片;⑥染色。指出上述操作步骤中的错误步骤并改正:______ 。
(2)有两片标签脱落的细菌和酵母菌永久装片,你可以通过在显微镜观察它们细胞结构中有无______ 把它们区分开来。
(1)小衢在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,操作步骤如下:①擦拭载玻片和盖玻片;②在载玻片中央滴一滴清水;③用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮几下;④将牙签附有碎屑的一端在载玻片上的液滴中轻涂几下;⑤盖上盖玻片;⑥染色。指出上述操作步骤中的错误步骤并改正:
(2)有两片标签脱落的细菌和酵母菌永久装片,你可以通过在显微镜观察它们细胞结构中有无
更新时间:2020-08-17 21:43:00
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【推荐1】如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野,从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是________________
①移动装片 ②转动粗准焦螺旋
③转动转换器 ④转动细准焦螺旋
⑤调节光圈
①移动装片 ②转动粗准焦螺旋
③转动转换器 ④转动细准焦螺旋
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【推荐2】看图,并在横线上填上相应的细胞结构(方括号中填字母)名称:
(1)甲、乙两图中,可能是蜗牛的体细胞的图是_________(选填“甲”或“乙”)
(2)柳树之所以长得比较高大,这与细胞结构中的[ ]_________有关。
(3)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的[ ]_________。
(4)与蜗牛细胞相比,柳树叶的细胞具有能进行光合作用的结构是[ ]_________。
(5)水果中有许多汁液,这些汁液是细胞的________________。
(1)甲、乙两图中,可能是蜗牛的体细胞的图是_________(选填“甲”或“乙”)
(2)柳树之所以长得比较高大,这与细胞结构中的[ ]_________有关。
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【推荐3】甲图是某同学观察洋葱表皮细胞时的实验步骤图,据图回答:
(1)正确的实验操作顺序是 。
(2)图甲4的正确操作,其目的是 。
(3)图甲5和图甲6所滴的液体分别是 和 。
(4)在显微镜下观察时,发现染色最深的细胞结构是 。该同学在视野中观察到的图象如图乙所示,要把物像移到视野中央,则应向 移动装片。
(5)如图丙有A、B、C、D、E、F六种镜头,在观察时,要使看到的物像最多,选用的镜头组合是 。
(6)若发现在视野中有污点,移动装片和转动转换器后,污点仍没有除去,则污点肯定在 上。
(1)正确的实验操作顺序是 。
(2)图甲4的正确操作,其目的是 。
(3)图甲5和图甲6所滴的液体分别是 和 。
(4)在显微镜下观察时,发现染色最深的细胞结构是 。该同学在视野中观察到的图象如图乙所示,要把物像移到视野中央,则应向 移动装片。
(5)如图丙有A、B、C、D、E、F六种镜头,在观察时,要使看到的物像最多,选用的镜头组合是 。
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【推荐1】下图是探究微生物生长与水分关系的实验方案。
在实验过程中,对培养皿A与培养皿B的处理,有一处是不同的,它是 ;培养皿B与培养皿C之间也有一处不同,它是 。该实验设置培养皿A、B、C的目的是 。
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【推荐2】利用酵母菌制作面包的过程大致如下:将面粉、糖、酵母菌和水混合成生面团,一段时间后,将生面团放入烤箱中烘烤。
(1)生面团烘烤前,应放在0℃还是30℃左右的环境中?________ 。
(2)请再举出一项酵母菌的用途:________ 。
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【推荐3】幽门螺旋杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。当人胃部表皮细胞受到幽门螺旋杆菌感染时,会分泌水解酶( FUCA2),催化水解糖蛋白侧链上的岩藻糖。幽门螺旋杆菌可以摄入胃部表皮细胞上岩藻糖的水解产物,获得生长的养分与能量。此外,幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传播给健康人。根据上述信息回答下列问题:
(1)幽门螺旋杆菌与霉菌在细胞结构上最本质的差异是__________ 。
(2)FUCA2的催化作用具有__________ 的特点
(3)从生态学角度看,某患者胃部所有的幽门螺旋杆菌可以称为一个_____ 。
(4)聚餐使用“公筷”有利于预防幽门螺旋杆菌传染,这种防止传染病流行的措施属于__________ 。
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