【推荐1】如图所示，将一定量的液体X滴入烧瓶中，若想使小气球鼓起（液体X的体积忽略不计），下列液体X和固体Y的组合，能达到目的的是：________。若X是水，则Y还可以是_________。
①稀盐酸、锌          ②稀盐酸、碳酸钠          ③水、生石灰

【推荐2】由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究（资料显示该塑料只含C、H两种元素）。他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中完全燃烧，观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量。

（1）实验装置中有一处明显错误，请写出改正方法       。
（2）装置A中反应的化学方程式为       。
（3）装置E中的现象是       ，装置F的作用是       。
（4）若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为5．9g，塑料试样充分燃烧后，装置D增重7．2g，则该塑料试样中含氢元素的质量为        g；假设塑料的组成为C_xH_y，则装置C的玻璃管中反应的化学方程式为       （化学计量数用含x、y的代数式表示，且可以是分数）。
（5）若装置中没有连接装置B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果       （ 填“偏小”、“偏大”或“无影响”）。

【推荐3】维生素C又名抗坏血酸，可溶于水，具有酸性，且在酸性环境中比较稳定，在高温时易被破坏，主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力．
（1）维生素C所属的物质类别是__     _____（填“ 有机物”或“无机物”)
（2）下列物质中能与维生素C反应的是___        ____

A．食盐

B．纯碱

C．硫酸钾

D．苛性钠

（3）你认为，如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中的维生素C？______________

【推荐1】张老师上课时做了趣味实验：他选择了一种指示剂（无色酚酞试液或紫色石蕊试液）、稀盐酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某种指示剂在白纸上写上“化学”，可是学生什么也看不见。然后用某种物质喷洒在白纸上，出现了红色的“化学”二字。接着，又向纸上喷洒另一种物质，红字消失。则他选用的指示剂是________，先喷洒的物质是________，后喷洒的物质为________。如果选用另一种指示剂情况会________.

【推荐2】在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术﹣﹣﹣使“水”变色的杯子，操作过程及现象如图所示。

老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成．请回答下列问题：
（1）“空”杯内涂抹的物质呈______性（填“酸”或“碱”）。
（2）此过程中发生反应的化学方程式可能是______。
（3）最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？请说明理由______。

【推荐3】生石灰常用作食品干燥剂，在“旺旺”雪饼中就有这种干燥剂。生石灰价格便宜，其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可浸水，不可开袋，儿童勿碰。取少量样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色。溶液呈红色的原因是______________________________。碰触试管壁，发现试管变热，说明该反应____。（选填“吸热”或“放热”）打开食品包装袋后，生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起，因为______________________________，会加速食品变质。在坚果的包装袋里，也有颗粒状的干燥剂-----硅胶干燥剂，这是一种高微孔结构的含水二氧化硅，无毒、无味、无嗅，化学性质稳定，具有强烈的吸湿性能。现在食品中的生石灰干燥剂逐渐被同样不能食用的硅胶干燥剂取代，它也是目前被欧盟认可的唯一干燥剂。相比生石灰干燥剂，你认为它的主要优点是_____________________________。　（只要答一点即可）。