【推荐2】实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体，某兴趣小组对该固体的变质情况进行探究。
【提出问题】该瓶氢氧化钠固体是否变质，变质情况如何？
【查阅资料】氢氧化钠在空气中容易变质，但不会转化为。
【提出猜想】猜想Ⅰ：固体未变质：猜想Ⅱ：固体部分变质。
以上猜想是否严谨，并说明理由___________。
【进行实验】小丽同学为了验证猜想Ⅰ进行实验：取少量样品于烧杯中，加足量水溶解，再向溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红，由此她得出猜想Ⅰ正确，但其他同学很快予以否定，理由是___________。
【拓展提升】经过讨论，小组同学称取一定质量的样品，按照如图所示装置进行实验，可通过测量生成二氧化碳的体积计算出碳酸钠的质量分数（二氧化碳密度已知）。在实验中，若没有加入植物油，测定的结果会___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

【推荐3】兴趣小组在课外实验中意外发现：将镁条放入碳酸钠溶液中，快速产生较多气泡，并有白色沉淀生成。小组同学通过查阅资料得知：镁能与水缓慢反应生成氢气；Na₂CO₃溶液中除含有Na⁺、外，还含有请你与小组同学一起完成下列探究：

（1）产生气体真的是氢气吗？小敏选用图甲中的___________（选填“A”或“B”作为反应装置）将适量镁条、Na₂CO₃溶液置于其中，按图乙所示方案进行检验。他根据“C中不变浑浊；D处气体燃烧，烧杯内壁有水珠”的现象，确认产生气体为氢气。小组同学讨论认为，要确认烧杯内壁的水珠是由氢气燃烧产生，需要对图乙装置进行的改进是___________；

（2）快速产生气体的原因是什么？按图丙所示方案进行实验，发现E、G中缓慢产生气泡，F中快速产生较多气泡。同学们由此得出：是促进了镁与水的反应。则试剂X是___________溶液。

【推荐2】化学课外活动小组从KCl、K₂SO₄、NH₄HCO₃、NH₄Cl中任选两种固体混合即可制到“钾、氮复合肥料”，同学们欲从其中抽取一份作为样品探究其成分。 供选试剂：稀盐酸；稀硫酸；BaCl₂溶液；AgNO₃溶液；蒸馏水
（1）【做出猜想】
猜想1：KCl和 NH₄HCO₃
猜想2：KCl和NH₄Cl
猜想3：K₂SO₄和 NH₄HCO₃
猜想4：_____________。
（2）【设计方案】若要证明猜想2成立，小明提出先用AgNO₃溶液确定是否含有KCl，该方案_________（填“合理”或“不合理”），
其理由是______________________________；小红提出先确定是否含有NH₄HCO₃，则应选择的试剂为_____________________。

【推荐3】近期市场流行珍珠粉面膜，因其富含碳酸钙、蛋白质等营养成分，能起到美白、祛斑功效。但市场上出现的假珍珠粉

（1）为了帮助人们区分真假珍珠粉，某科学小组的同学进行了如图所示的实验：
实验一：如图甲所示，取真假珍珠粉适量分别置于两支试管a中，加一定量的稀盐酸并将产生的气体通入试管b的澄清石灰水中，真假珍珠粉均含有的成分是 ________。
实验二：分别取真假珍珠粉少许置于铁片上灼烧，发现真珍珠粉能闻到烧焦羽毛气味，假珍珠粉未闻到烧焦羽毛气味________。
（2）为了比较真假珍珠粉中碳酸钙的含量，共进行了三次实验，每次各取5g真假珍珠粉（稀盐酸足量且真假珍珠粉中只有碳酸钙与稀盐酸会反应生成气体），测定生成气体的体积并转换成质量，如表所示：

样品 气体质量（g） 实验次数	第一次	第二次	第三次
假珍珠粉	0.21	0.20	0.21
真珍珠粉	0.23	0.22	0.21

①量气管中水面上方加一层植物油的目的是 ________，由实验数据可知：真珍珠粉中碳酸钙的含量 _____（选填“＞”“＜”或“＝”）假珍珠粉。
②根据三次测量结果，取平均值，算得5g真珍珠粉生成的气体质量为0.22g的质量分数为 ________。