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题型:探究题 难度:0.65 引用次数:151 题号:17212741
小徐对教材中“研究植物的蒸腾作用”的实验做了改进,步骤是:准备4个相同的容量瓶并加等量清水,取12株长势相近、健康的水培绿萝,随机分成三组,保证每组叶片数相同;第①组不做处理,第②组剪去部分根系,第③组摘除叶片,以上三组分别插入3个容量瓶中;第④组不放绿萝;每组滴加2毫升植物油。放在阳光下,6小时后测量并记录容量瓶中液面下降的高度差,如表所示。
组别第①组第②组第③组第④组
液面下降的高度差/cm1.40.900

根据实验,结合所学知识,分析回答问题:
(1)滴加2 毫升植物油的目的 ___________
(2)通过观察①③两组液面下降的高度差,可以得出___________
(3)取12株绿萝进行实验的目的是为了___________
(4)设置实验组④的目的是 ___________
【知识点】 探究植物的蒸腾作用

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【推荐1】请你仔细观察分析下面所示的实验装置,回答有关问题:

(1)甲装置可以用来探究植物的     
(2)乙装置验证的是植物     。实验中必须用黑色塑料袋,原因是          
(3)丙装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是     ;在进行实验之前,需将该植物放在黑暗处一昼夜,目的是              
(4)丁装置可以用来验证:光合作用产生     
(5)补充完成光合作用过程的文字表达式:          +水→有机物(储存着能量)+氧气。
2017-01-07更新 | 90次组卷
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【推荐2】如图是某绿色植物A在夏季晴朗天气中的相关活动示意图,图一为A的两个枝条,图二为A一天中某些生理活动的变化曲线。请据图分析作答:

(1)小明同学选取A上生长状况相似的两枝条,去除部分叶片,分别插入盛有清水的单孔广口瓶中,在阳光下进行如图一所示实验。若实验前天平平衡,则光照一段时间后,天平将向____(选“左”或“右”)倾斜;
(2)分析图二中曲线,曲线乙表示的可能是呼吸作用随时间的变化曲线,理由是____
(3)我校生物兴趣小组为探究温度对光合作用和呼吸作用的影响,选取了生长状况和质量完全相同的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五组植物A进行实验,获得的实验数据如下表:(实验中不考虑蒸腾作用对植株质量的影响)
组别
温度(单位:℃)2324252627
暗处理1小时后质量的变化(单位:mg)-1-2-3-4-2
光照后1小时与暗处理前的质量变化(单位:mg)+1+2+3+4+2

依据实验结果,植物A光合作用和呼吸作用的最适温度是____。若A为温室种植的蔬菜,要提高蔬菜产量,你认为应如何调节温室内的温度?____
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【推荐3】某校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动,做了如下实验,请分析作答。

(1)将一株长势良好的蚕豆苗放入图甲所示的烧杯中,测得整个装置质量为500克,将其置于太阳光下6小时,再次测其质量为490克。该时间段内,蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分_____(填“大于”“等于”或“小于”)10克。
(2)用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮,将其放在载玻片上的一滴_____中,并盖上盖玻片,显微镜下观察到图乙所示结构,结构c是气孔,其开闭是由[b]_____控制的。
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