【推荐1】运用所学知识分析“鹦鹉学舌”的科学现象：
(1)从行为的发生和获得方式上看，“鹦鹉学舌”是一种____行为，是在____行为的基础上建立的。
(2)从反射类型上分析，“鹦鹉学舌”属于____反射。

【推荐2】如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）该图所示的神经结构叫 _____ ，图中1表示感受器，它的功能是 _____
（2）小明在生病进行肌肉注射时，肌肉出现不自主地战栗。战栗是一种反射活动，此反射活动完成的途径是 _____ （用图中的序号和箭头表示）。战栗后感觉到疼痛，小明的痛觉是在 _____ 产生的，先战栗后疼痛说明脊髓除反射功能外还具有 _____ 功能。
（3）若4损伤了，在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”“ _____ （填“是”或“否”，下同）；是否会产生疼痛? _____ 。

【推荐3】每年春季都是各种传染病易发的季节，为了防止被传染，父母带孩子到医院注射疫苗，这种疫苗是活性减弱的病原微生物。
（1）从免疫学角度分析，注射的疫苗是_____(选填“抗体”或“抗原”)。
（2）打针时会感觉到疼痛，痛觉形成的部位是_____。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题
材料一：有人曾经做过这样的实验：把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上，两小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都消失了．
材料二：甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，感染后的早期症状与普通流感相似，甲型H1N1流感是可防可治的，目前预防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用．
（1）材料一中的___和黏膜是保卫人体的第一道防线，这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障，它是人生来就有的，属于___免疫．
（2）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，它能够刺激人体的___细胞产生相应的___，从而提高对该传染病的抵抗力，这种免疫属于___免疫．
（3）甲型H1N1流感能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和___这三个基本环节．接种甲型H1N1流感疫苗，属于传染病预防措施中的___．

【推荐2】2017年冬季爆发的流感，比以往来得更早，也更猛烈，   持 续时间久，几乎横扫全国。
（1）从传染病的角度分析，引起流感的病毒属于__________________
（2）流感病毒进入人体血液后，血液中的吞噬细胞会对病毒有吞噬作用，这种免疫属于______（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）
（3）在流感爆发季节，通常需要对教室进行消毒，该方法属于预防传染病中___措施。

【推荐3】“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”，主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的，同时伴有细菌性混合感染。它的发病症状主要是：呕吐、腹泻、发热等。当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于__________________（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。

【推荐1】新冠肺炎肆虐全球，主要传播途径是空气、飞沫传播。
（1）新冠病毒结构简单，仅由_____组成。
（2）新冠病毒侵入人体，先突破人体的第一道防线和第二道防线，这两道防线人人都有，也不针对某一类特定病原体，因此叫做_____免疫。
（3）为预防新型冠状病毒，公共场所可用0.5%的过氧乙酸[化学式为C₂H₄O₃]溶液来消毒，要配制0.5%的过氧乙酸溶液1000g，应称取5g过氧乙酸、溶于_____g水中。
（4）以下是人们在面对“新冠肺炎”时的一些认识，你认为符合科学道理的是( )
A．家庭消毒时，消毒液越浓越好
B．吸烟、喝酒可以预防“新型冠状病毒”
C．应经常保持室内清洁卫生和通风
D．必须每天吃药，补充人体所需化学物质
（5）在抗疫第一线，卫生部门使用了负压救护车。所谓负压，就是利用技术手段，使车内气压低于外界大气压，所以空气在自由流动时只能由车外流向车内，而且负压还能将车内的空气进行无害化处理后排出，避免更多的人感染，在救治和转运传染病等特殊疾病时可以最大限度地减少医务人员交叉感染的机率。下列例子中，同样处于负压状态的是( )
A．充完气的轮胎                           B．高空飞行中的飞机机舱
C．正在工作的吸尘器                    D．烧煮食物的高压锅
（6）用于急救的呼吸功能障碍应急系统，Puritan﹣Bennett700型急救机电源铭牌部分数据如下表：

交流电源	220V　1.3A正常作时接地泄漏电流＜50uA（整机）
内置电池	24V　7Ah平均工作电流2.8A（呼吸频率15次/min）

①使用交流电源时该机的额定输入功率_____。
②若突然停电而使用内置电池，该电池维持患者正常呼吸的工作时间约_____。

【推荐2】李强同学最近患上了流行性感冒，他在家找到了一盒感冒药，并按照药品说明书服用了1片。请根据下图药品标签中的信息及所学的知识回答：
（1）流行性感冒是_____________传染病。
（2）为了预防流行性感冒，许多同学进行了预防接种，其所获得的免疫为_____________________免疫。
【作用类型】　非处方药品
【适应症】　本品用于治疗和减轻流行性感冒引起的发热、头痛等症状。
【用法用量】　口服。成人和12岁以上儿童每6小时服1次，一次1片。
【不良反应】　有时有轻度头晕、食欲不振。可自行恢复。
【有效期】　48个月

【推荐3】请结合所学科学知识，回答下列问题。
（1）日常生活中，许多人把抗生素当成了治疗感冒、咳嗽的灵丹妙药，但有时使用抗生素治疗流行性感冒效果并不显著，主要原因是引发流行性感冒的病原体为病毒，而抗生素的作用对象一般是          。
（2）人体体温能够保持相对恒定，是由于            保持动态平衡的结果。当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传入神经传至下丘脑体温调节中枢，可引起甲状腺激素分泌增多，该激素作用于全身细胞，提高细胞新陈代谢的速度，增加产热量；
（3）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于           免疫。人体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫和细胞免疫，产生的相应           不能识别并作用于侵入机体的甲型H1N1流感病毒。