【推荐1】现有规格分别为“6V3W”和“6V6W”两个小灯泡L₁、L₂， 已知它们的电流与电压间关系如图所示。   

（1）由图可知，L₁、L₂的灯丝电阻都随电流的增大而________（选填“增大”“减小”或“不变”）。       
（2）若将L₁、L₂并联接在学生电源间，电源电压调节为6伏，通电5分钟，则两灯泡消耗的总电能为多少焦? __________________________
（3）若将L₁、L₂串联接在学生电源间，调节电源电压，在保证每个灯泡两端电压不超过其额定电压的情况下，L₁、L₂消耗的实际总功率最大值是多少?_____________

【推荐2】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路。

编号	材料	长度/m	横截面积/mm2
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金	1.0	0.5

（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是______；
（2）为粗略判断、两点间导体电阻的大小，可观察______；
（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表，你认为______同学的改进更好一些，理由是______；
（4）同学们为了完成探究活动，从实验室借来了四根电阻丝（如表），则选择A、B两电阻丝进行实验是为了探究导体电阻大小与______的关系。

【推荐3】探究影响电阻大小的因素：有a、b、c、d四根不同的电阻丝，b、c、d跟a相比，分别只有一个因素不同；b与a长度不同；c与a横截面积不同；d与a材料不同。
（1）实验小组设计了如下的两种实验方案：

_______________
（2）增加一把刻度尺，探究电阻大小与长度是否正比。请选择上述方案中选择一个合适的方案，并说明具体做法：__________。

【推荐1】树木在低温时细胞受伤，会造成枝条电阻发生变化，用电阻测量法可以鉴别树木的耐寒能力实验时，取某待测树种当年生长的粗细、长短相同的一些枝条分别放入不同的冷冻箱内，在不同的温度下冷冻，24h后取出，等恢复至室温时，测量这些枝条上相同距离的两点间电阻，该树种的部分测量数据如下表所示.

（1）如图a所示为测量枝条电阻的电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。____________
（2）在测量冷冻温度为-20℃的枝条电阻时，电压表读数为8.6V，电流表示数如图b所示，请算出电阻填入表格中。__________________________
（3）在图c中画出枝条电阻和冷冻温度关系的图像。______________________

【推荐2】在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。

（1）图甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知，该磁极为 _____极；
（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图丙所示。根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而 _______；（填“增大”或“减小”）

（3）利用该磁敏电阻的R﹣B特性曲线可以测量磁场中各处的磁感应强度。
①将该磁敏电阻R放置在图甲磁场中的位置1处。小吴设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，并连接成如图丁所示的实验电路，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。
②正确接线后，测得的数据如下表格所示。该磁敏电阻的测量值为 ________Ω。根据该磁敏电阻的R﹣B特性曲线（图丙）可知，位置1处的磁感应强度为 ________T。

	1	2	3
U/V	1.5	3.0	4.5
I/mA	3.0	6.0	9.0

【推荐3】如图甲所示，电源电压恒定，导体电阻的阻值不随温度的变化而变化。某同学把不同的定值电阻分别接入ab之间，得到ab两端的电压与接人电阻大小的关系如图乙所示。当ab间只接入 电阻R₁时，电压表的示数U₁如图丙所示；当ab间只接入电阻R₂时，电压表的示数为3.6伏。
（1）U₁的示数是______V；
（2）根据图乙可得，电阻R₁∶R₂₌_______；
（3）求电源电压。(         )