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题型:探究题 难度:0.65 引用次数:3 题号:22467798
学习了托盘天平的使用后,小科到实验室用托盘天平测量了盐水的质量,请回答下列问题:

(1)请写出图甲所示结构②的名称___________
(2)小科同学将天平放在水平工作面上进行调平时,发现天平指针如甲图所示,为了使得天平平衡,应向___________调节平衡螺母;
(3)小科进行了下列实验操作:
A.称出烧杯和盐水的总质量        B.称出烧杯的质量
C.计算盐水的质量                      D.将盐水倒入烧杯中            E.调节结构①使横梁平衡
以上操作的正确顺序是___________
(4)图乙是小科用调节好的天平测量烧杯和盐水的总质量,操作中的错误之处是___________
(5)改正错误后,小科用调节好的天平测量烧杯和盐水的总质量时,发现加入一定量的砝码后,针指在如图丙所示位置,再加入一个最小的砝码,又发现指针指在如图丁所示位置,则他接下来应进行的操作是___________,然后移动游码,直至天平平衡。
【知识点】 天平的使用

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【推荐1】学习了托盘天平的使用后,同学们到实验室用托盘天平测量了盐水的质量。

(1)小科将天平放在水平工作面上进行调平时,发现天平指针如甲图所示,为了使得天平平衡应向_______(选填“左”或“右”)调节平衡螺母;
(2)小科进行了下列实验操作,正确顺序是_______
A.称出烧杯和盐水的总质量  B.称出空烧杯的质量
C.计算盐水的质量  D.将盐水倒入烧杯中  E.调节平衡螺母使天平平衡
(3)图乙是小明用调节好的天平测量烧杯和盐水总质量的情景,操作中错误之处是_______
2024-03-20更新 | 4次组卷
探究题 | 适中 (0.65)
【推荐2】同学们在“探究水的某种特性”的实验中,对水的体积和质量的测量方法进行了改进。同学们先用天平测出注射器的质量,再用它分别抽取10cm3、15cm3、20cm3的水,分别称出注射器与水的总质量,下表是其中一个组的实验记录表。
“探究水的某种特性”的实验记录表(测的注射器的质量为11g)
实验次序水的体积/cm3注射器与水的总质量/g水的总质量/g
1102110
2152615
3203120

(1)关于托盘天平的使用,下列说法正确的是(      )
A.可以用手直接取放砝码
B.被称量物应放在天平的右盘
C.加砝码的顺序应是先加质量大的再加质量小的
D.使用天平前,先将横梁调平衡,再将游码移至标尺“0”刻度线处
(2)对实验记录表中的数据进行分析,可以发现水的________是不变的,从而发现了水的一种特性。
(3)受此实验启发,小金回家继续测量了冰的密度。他先用注射器抽取27mL的纯净水,再放进冰箱速冻。完成下列问题:
①在下列各图中,能大致反映这一变化过程的是图(      )
                       
②等水完全结冰后,小金从冰箱中取出的注射器,如图所示,则水结冰后的体积为_______ mL。小豪所测得冰的密度为____________克/厘米3
2019-07-25更新 | 100次组卷
探究题 | 适中 (0.65)
【推荐3】为培养学生创新精神和实践能力,激发同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣。某中学七年级的同学们,进行了一场自制天平项目活动。

(1)【观察】观察标准托盘天平,分析各部分作用。其中平衡螺母的作用是:________
(2)【制作】小金利用环保材料自制天平如图乙;
(3)【评价】评价量规是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据。将表中“________”处补充完整;

自制天平评价表

评价指标

优秀

良好

待改进

结构完整性

结构完整

________

结构不完整,有3处及以上缺失

测量精度

用砝码可以测量

只能比较质量

无法测量,也无法比较

美观与成本

材料环保易得,成本低

材料环保,但成本高

材料不环保且成本较高

(4)【改进】为了制作出精确度更高的“天平”,可行的改进措施是________。(写出1处改进即可)
2024-03-14更新 | 16次组卷
共计 平均难度:一般