【推荐3】某校科学兴趣小组针对“人体内血液循环”开展了“自制模拟人体循环系统装置”的项目化学习活动。
【模型原理】人体内血液循环规律和心脏的结构与功能。
【实验材料】橡皮球、单向阀、橡胶软管、烧杯、红墨水
【产品制作】用橡皮球模拟心脏，单向阀模拟瓣膜，橡胶软管模拟与心脏相连的血管，装置内的红墨水模拟血液，将各部分有序连接。

【产品演示】
先同时挤压两个橡皮球，红墨水从橡皮球经红色软管流出进入烧杯（箭头表示液体流动方向），后同时松开两个橡皮球，红墨水从烧杯经蓝色软管流入橡皮球。
（1）模型中的橡皮球弹性较大，能很好地模拟心脏的收缩和舒张过程．若蓝色软管1模拟肺静脉，则红色软管2模拟__________。
（2）在演示过程中，同时松开两个橡皮球，单向阀A打开，单向阀B__________（填“打开”或“关闭”），模拟血液由静脉回流入心脏．
【产品评价】以下表格为该小组同学制定的部分评价量表。

“自制模拟人体循环系统装置”评价量表
评价维度	优秀	合格	待改进
指标一（模拟血液循环）	能准确模拟血液的流动过程，并能区别出动脉血和静脉血	仅准确模拟出血液流动过程	不能准确模拟出血液流动过程
指标二（模拟心脏）	能准确模拟出心脏各房室，并具有瓣膜，瓣膜的的朝向正确	仅准确模拟出心脏房室	不能准确模拟出心脏各房室

【产品迭代】
（3）指导老师根据评价量表对小组同学自制的血液循环演示模型进行评价，“指标一”评为优秀，“指标二”评为合格．为了使指标二能达到优秀，请结合心脏及血液循环的相关知识，该模型还需要改进的是：__________。