在“测量小灯泡的电功率”实验中,所用电源为两节新的干电池,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍。_________ 两端;
A.小灯泡 B.开关 C.滑动变阻器 D.电流表
(2)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时(如图甲所示),电压表示数为2V。为了测量小灯泡的额定电功率,应将滑片P向___________ (选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为2.5V。
(3)移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值,根据这些数据绘制出如图乙所示图像。根据图乙所示图像,阴影部分的面积S1表示当小灯泡两端电压为1V时,小灯泡的实际电功率;则图中阴影部分的面积S2表示当小灯泡正常发光时,_________ 。
(4)实验中电流表坏了,无法完成实验。小组同学认为增加一个R0=5Ω的定值电阻就能完成实验且电路只需连接一次,他们设计了如图丙的电路,其设计方案如下:
①闭合S1,S2接b,调节滑动变阻器滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压U额。
②保持滑片位置不变,闭合S1,S2接a,测出电压表示数为U。
通过计算得出小灯泡的额定电功率。可是实验过程仍无法测量出该小灯泡的额定电功率,请你指出该设计方案中存在的问题是:___________ 。
A.小灯泡 B.开关 C.滑动变阻器 D.电流表
(2)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时(如图甲所示),电压表示数为2V。为了测量小灯泡的额定电功率,应将滑片P向
(3)移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值,根据这些数据绘制出如图乙所示图像。根据图乙所示图像,阴影部分的面积S1表示当小灯泡两端电压为1V时,小灯泡的实际电功率;则图中阴影部分的面积S2表示当小灯泡正常发光时,
(4)实验中电流表坏了,无法完成实验。小组同学认为增加一个R0=5Ω的定值电阻就能完成实验且电路只需连接一次,他们设计了如图丙的电路,其设计方案如下:
①闭合S1,S2接b,调节滑动变阻器滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压U额。
②保持滑片位置不变,闭合S1,S2接a,测出电压表示数为U。
通过计算得出小灯泡的额定电功率。可是实验过程仍无法测量出该小灯泡的额定电功率,请你指出该设计方案中存在的问题是:
更新时间:2024-03-20 13:59:29
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【知识点】 测定小灯泡的功率
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适中
(0.65)
【推荐1】科学兴趣小组开展“测量小灯泡电功率”的实验,所用电源为3节新干电池串联,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,小金同学根据设计好的电路图如图1所示连接好电路。______ 表;
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有正常偏转,但偏转的角度较小。则接下来应进行的操作是______ ;
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察灯泡是否发光
(3)继续实验,观察到电压表的示数为2伏,要使灯泡正常发光,滑动变阻器的滑片向______ 端移动(填“a”或“b”);
(4)小组同学为了得到比较准确的小灯泡额定功率,用同一套器材做了三次实验(电压表均调到3.8V),获得三组数据(如表):
请判断该处理数据的方法正确与否,并说明理由:______ 。
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有正常偏转,但偏转的角度较小。则接下来应进行的操作是
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察灯泡是否发光
(3)继续实验,观察到电压表的示数为2伏,要使灯泡正常发光,滑动变阻器的滑片向
(4)小组同学为了得到比较准确的小灯泡额定功率,用同一套器材做了三次实验(电压表均调到3.8V),获得三组数据(如表):
实验序号 | 电流表示数/A | 额定功率/W | 额定功率的平均值N |
1 | 0.71 | 2.698 | |
2 | 0.69 | 2.622 | |
3 | 0.68 | 2.584 |
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【推荐2】小明和同学在打扫实验室时,发现实验桌上有一个灯泡,灯泡上标明额定电压为4V,额定功率看不清楚。小明很想知道它的额定功率,刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V的稳压电源各一个,小明用它们连成了如图所示的电路,其中R为电阻箱,小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值,并将其记录在如下的表格中。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/9/2480764925698048/2486755928104960/STEM/a44b889189de46dcba013aa7a7299b22.png?resizew=131)
(1)当电路中电流为0.8A时,小灯泡的电阻是______ Ω;
(2)根据表中数据,小灯泡的额定功率为__________ ;
(3)小明的同学看了小明的实验数据后算出了小灯泡正常工作的电阻,根据这个电阻值分析出表格中电流为0.2A的数据是错的,理由是_______________________________ ;小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验,其中无法完成的是______ 。
A.探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系
B.探究导体中的电流与电压的关系
C.探究串联电路中电流的特点
电流/A | 0.90 | 0.80 | 0.50 | 0.36 | 0.28 | 0.20 |
电阻/Ω | 8 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/9/2480764925698048/2486755928104960/STEM/a44b889189de46dcba013aa7a7299b22.png?resizew=131)
(1)当电路中电流为0.8A时,小灯泡的电阻是
(2)根据表中数据,小灯泡的额定功率为
(3)小明的同学看了小明的实验数据后算出了小灯泡正常工作的电阻,根据这个电阻值分析出表格中电流为0.2A的数据是错的,理由是
A.探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系
B.探究导体中的电流与电压的关系
C.探究串联电路中电流的特点
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【推荐3】小科测定“小灯泡的电功率”实验时,设计电路图如图甲所示,小灯泡标有“2.5V”字样。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/26/047029bd-8937-4306-ba06-f170de513e2e.png?resizew=451)
(1)根据图甲,请在答题卷上用笔画线代替导线,将图乙中的实物图补充完整。( )
(2)电路正确连接后,闭合开关,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,造成这一现象的原因可能是__________ (选填字母);
A.电流表断路 B.小灯泡短路 C.小灯泡灯丝断了 D.滑动变阻器短路
(3)故障排除后,进行实验,根据实验数据描绘出 I-U 图像如图丙,则小灯泡的额定功率是__________ 瓦;
(4)在整理实验数据时,小科发现小灯泡在不同亮度下,它两端的电压与电流的比值不一样,当小灯泡两端电压恰好为额定电压 U0时,此时功率为P0,若某次实验小灯泡两端电压U1=0.5U0,则额定功率 P0与实际功率P1的数值关系为P0__________ 4P1(选填“<”或“=”或“>”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/26/047029bd-8937-4306-ba06-f170de513e2e.png?resizew=451)
(1)根据图甲,请在答题卷上用笔画线代替导线,将图乙中的实物图补充完整。
(2)电路正确连接后,闭合开关,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,造成这一现象的原因可能是
A.电流表断路 B.小灯泡短路 C.小灯泡灯丝断了 D.滑动变阻器短路
(3)故障排除后,进行实验,根据实验数据描绘出 I-U 图像如图丙,则小灯泡的额定功率是
(4)在整理实验数据时,小科发现小灯泡在不同亮度下,它两端的电压与电流的比值不一样,当小灯泡两端电压恰好为额定电压 U0时,此时功率为P0,若某次实验小灯泡两端电压U1=0.5U0,则额定功率 P0与实际功率P1的数值关系为P0
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