(2018春•沭阳县校级月考)同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来。则在以上的实验中下列说法正确的是( )
A.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能 |
B.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象 |
C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机 |
D.若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向不变 |
更新时间:2019-07-08 10:08:55
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【推荐1】如图所示,在竖直放置的矩形通电线框中,悬挂一个能自由转动的小磁针。当通以图中所示方向的电流时,小磁针N极将( )
A.转动90°,垂直指向纸里 | B.转动90°,垂直指向纸外 |
C.转动180°,指向左边 | D.静止不动,指向不变 |
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【推荐2】为倡导绿色出行,柯桥区不少乡镇举行过自行车骑行比赛,如图是某选手用的自行车前轮的结构图,行驶中,磁铁靠近传感器时,磁场能使其中的带电粒子发生偏转(即相当于通电导体在磁场中受力运动),产生一种信号,信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程,下列能说明其原理的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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【推荐1】小华安装好直流电动机模型,通电后电动机正常运转,她还想使电动机的转速加快,可采用的方法是( )
A.增大电流 | B.减小电流 |
C.对调电源正负两极 | D.对调磁体南北两极 |
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【推荐2】小科在学习电动机后自制了一个直流电动机模型(如图)。回形针做成两个金属支架,分别与电源两极相连。用漆包铜线绕成一个线圈,以线圈引线为轴,将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方,闭合开关,轻轻拨动线圈,线圈顺时针转动。则下列说法错误的是( )
A.若仅改变磁极方向,线圈会逆时针转动 |
B.若再增加一节干电池,线圈转动速度加快 |
C.在制作过程中,将轴的两端漆皮全部刮去 |
D.工作时将电能转化为机械能 |
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【推荐1】如图所示, 表示垂直于纸面上的一根导线,它是闭合电路的一部分,它在磁场中按箭头方向运动时,会产生感应电流的是( )
A.甲和乙 | B.乙和丙 | C.丙和丁 | D.甲和丁 |
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【推荐2】把一条大约10m长电线的两端连载一个灵敏电流表的两个接线柱上,形成闭合导体回路。两个同学迅速摇动这条电线可以发电,以下说法正确的是( )
A.摇绳发电现象利用了电磁感应的原理 |
B.摇绳发电是其它形式的能转化为电的过程 |
C.两个同学东西方向站立时发电的可能性较大 |
D.两个同学南北方向站立时发电的可能性较大 |
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【推荐1】如图所示是某同学探究“通电直导线周围是否存在磁场”的实验装置,通电后小磁针发生了偏转。关于这个实验,下列说法正确的是( )
A.首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第 |
B.小磁针的作用是检验通电直导线周围是否存在磁场 |
C.实验中直导线是沿东西方向放置的 |
D.把小磁针放在直导线的上方,通电后小磁针不发生偏转 |
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【推荐2】如图所示在探究“感应电流产生的条件”实验中,小明意外地发现小量程电流表指针每次偏转的角度不相同,猜想A:感应电流可能与导体匝数有关,猜想B:可能与导体切割磁感线的速度有关,为此设计了以下三个方案:
(1)同一导体以不同的速度切割磁感应线;
(2)匝数不同的导体以不同的速度切割磁感应线;
(3)匝数不同的导体以相同的速度切割磁感应线.
下列说法正确的是( )
(1)同一导体以不同的速度切割磁感应线;
(2)匝数不同的导体以不同的速度切割磁感应线;
(3)匝数不同的导体以相同的速度切割磁感应线.
下列说法正确的是( )
A.方案(1)能探究猜想A |
B.方案(2)能探究猜想B |
C.方案(3)能探究猜想A |
D.方案(3)能探究猜想B |
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