【推荐1】许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。小科同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，小科小组的同学对此展开了探究。
【查阅资料】物理变化：没有新物质生成的物质变化，化学变化：有新物质生成的物质变化。
【提出问题】有发光放热现象的变化都是化学变化吗？
【猜想与假设】一、都是化学变化；二、不一定都是化学变化
【收集证据】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：
（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：烧杯内壁出现___________；手摸烧杯壁有热的感觉；蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
（2）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，他们观察到澄清的石灰水变浑浊。由此他们判断；蜡烛燃烧生成了___________。
（3）观察白炽灯（灯丝为钨丝）：

通电前	通电后	电源关闭后
灯丝为银白色固体	发出白光，手摸灯泡感觉热	灯丝为银白色固体

【获得结论】猜想___________（填“一”或“二”）正确。

【推荐1】为了研究摆锤的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点静止释放，利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置（如图）。
（1）摆锤到达最高点时，处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。
（2）小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大，他从照片中获得的证据是___________。

【推荐1】小金为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动。（轻绳与滑轮的摩擦不计）

（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是___________；
A.滑块的质量m₁ B.小桶和沙子的总质量m₂
（2）根据二力平衡条件可知，滑块受到的滑动摩擦力___________（用上述物理量符号表示）；
（3）小桶落地后，假设滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力为，则___________。（选填“<”“=”或“>”）

【推荐2】有人驾着一辆小汽车在合宁(合肥至南京)高速公路上行驶，在车到如图所示的A处时，看了一下手表，时间正好是上午8时整；当车到B处时，他又看了一下手表，时间是上午8时48分。   

（1）求小汽车在A、B间行驶的速度。__________
（2）若汽车和人总质量为1 600千克，汽车在做匀速直线运动时受到的阻力是重力的0.15倍。此时汽车的牵引力多大？________________ (g取10牛/千克)

【推荐3】如图a所示，小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上匀速直线运动，通过改变放在木块上的砝码改变压力，分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力，并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力f_摩与对应压力f_压关系的图象。

(1)分析图象甲或乙可知，木块对木板的______越大，木块所受的滑动摩擦力也就越大；比较图象可知，______（填“甲”或“乙”）木板更粗糙；
(2)小明在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图b所示的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动平板小车，当他水平向左拉动平板小车时，木块所受到的摩擦力的方向为______，这样改进后的装置的优点是______。