【推荐1】声和光与我们的生活关系密切，请根据所学知识，回答下列问题。

（1）一处建筑工地，开工时声音震耳欲聋，这里的“震耳欲聋”指的是声音的______很大。
（2）一束沿着BO入射的光线在两种物质的界面处发生了反射和折射，如图甲所示，则反射角是______度，若将光线沿着CO射向界面，则折射光线是_____，若两种物质分别是空气和水，则空气在界面的______侧。（填“左”或“右”）
（3）该同学还想利用紫光探究光的反射定律，他利用三棱镜和遮光板将阳光中的紫光分离出来，如图乙所示，三种遮挡方法最有可能在地面上得到紫光的是______。（填图中数字）

【推荐2】三棱镜是一种重要的光学元件，光通过三棱镜的传播路线是怎样的呢？小越用红光以一定角度射到三棱镜上，光路图如图1所示。改变入射角度，光路图如图2、图3所示。

（1）经过两次折射后，红光均向三棱镜的___________（选填“顶角A”或“底面BC”）偏折。这个规律对于其他的单色光成立吗？小越选用其他不同的单色光重复上述实验，发现了同样的规律；
（2）了解了小越的探究后，老师建议小越把凸透镜分割成两部分进行思考，如图4所示。小越经过分析和综合，理解了凸透镜对光具有___________作用的原因。
（3）利用三棱镜还可以进行的探究实验是___________。

【推荐3】三棱镜是种重要的光学元件，光通过三棱镜的传播路线是怎样的呢？小金用红光以一定角度斜射到三棱镜上，光路如图1所示。改变斜射角度，光路如图2、图3所示。
回答下列问题：

（1）分析图1、2或3可知，当光线从玻璃中斜射向空气中时，折射角______入射角；
（2）经过两次折射后，红光均向三棱镜的______（选填“顶角A”或“底面BC”）偏折；
（3）了解了小金的探究后，老师建议小金把凸透镜分割成两部分进行思考，如图4所示。小金经过分析和综合，理解了凸透镜对光具有______作用的原因；
（4）小金还利用三棱镜进行了光的色散实验，得到红上紫下的彩色光带。为什么是红上紫下而不是紫上红下排列？小金经过思考，发现其原因是不同色光的折射角度不同造成的。从相同角度斜射入玻璃时，______（选填“红光”或“紫光”）的折射角会更大一些。

【推荐1】甲、乙、丙、丁四组同学在实验室做光学实验。

（1）图一是甲组同学探究了“光的反射定律”，他们将一张白纸B放在水平桌面上，将一块平面镜A垂直白纸放置，用激光手电贴着_____（填“A”或“B”）照射进行实验。
（2）其他三组同学都探究了光的折射规律，乙、丙两组同学根据实验现象作出了光路图，如图二和图三所示。对比光路图可以得出折射角的大小与_______有关
（3）丁组同学意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光变得更亮，如图四，老师告诉他这是光的全反射现象。小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表。

入射角i	0°	10°	20°	30°	40°	41.2°	41.8°	42°
折射角r	0°	15.2°	30.9°	48.6°	74.6°	81°	90°
反射能量	5%	7%	26%	43%	77%	84%	100%	100%

①分析以上数据可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的增大而______。
②光从玻璃斜射向空气时，当入射角______时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。
③由表格数据可知图五中的图线_____（选填“a”或“b”）反映了上述实验中的两角关系。

【推荐2】小雅在课间和同学讲起了她在暑假学习游泳的经历，她说游泳池里的水看上去感觉很浅，但当她进入水中时发现水的深度远比看上去的大，这让她感受到了玩水的危险，也产生了深深的疑惑。游泳时要注意个人安全防护，比如池水卫生不好时，眼睛很可能由于细菌感染引发结膜炎。细菌和人体细胞相比在结构上最大的区别是什么？请你用所学的知识，采用画图结合文字说明的方式，向小雅解释“为什么游泳池里的水比看上去的要深”？