小枫收集了2020年上半年两个季度的全国建筑业发展情况,并用Excel软件进行处理,如图a所示。请回答下列问题:
图a
(1)图a中,区域K4:K33中的数据是通过在K3单元格中输入公式并利用自动填充得到的,则K3单元格中的公式为_________ 。
(注:季度环比增长倍数=(第二季度总产值-第一季度总产值)/第一季度总产值)
(2)利用图a中的部分数据制作了图表,如图b所示,则该图表的数据区域是_________ 。
图b
(3)若要对华北地区各省市按“季度环比增长倍数”的情况进行降序排序,则应选择的排序区域是_______ 。
(4)根据图a中的表格数据,下列说法正确的是_____ (单选,填字母)。
A.C列数据一定是利用公式计算得出
B.若隐藏图a表格的第8—10行,则图b的图表会发生变化
C.华北、东北、华东三个地区中,东北地区第二季度建筑业的环比增长最快
图a
(1)图a中,区域K4:K33中的数据是通过在K3单元格中输入公式并利用自动填充得到的,则K3单元格中的公式为
(注:季度环比增长倍数=(第二季度总产值-第一季度总产值)/第一季度总产值)
(2)利用图a中的部分数据制作了图表,如图b所示,则该图表的数据区域是
图b
(3)若要对华北地区各省市按“季度环比增长倍数”的情况进行降序排序,则应选择的排序区域是
(4)根据图a中的表格数据,下列说法正确的是
A.C列数据一定是利用公式计算得出
B.若隐藏图a表格的第8—10行,则图b的图表会发生变化
C.华北、东北、华东三个地区中,东北地区第二季度建筑业的环比增长最快
更新时间:2020-11-27 23:29:14
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(0.65)
【推荐1】小峰用Excel 软件统计线上教学中各班学生完成作业情况,如图a所示。
图a
请回答下列问题:
(1)在K4单元格中使用COUNTIFS函数统计1班“作业1”为“1”的人数,自动填充至K7,再完成L4:M7的填充,则 K4 单元格中的公式是=COUNTIFS(C$4:C$163,“>0”,____ )。
(提示:COUNTIFS函数用于统计符合多个条件的数据个数。例如J4单元格的公式为=COUNTIFS(F$4:F$163,“>0”,A$4:A$163,H4),表示统计数据区域F4:F163中数值大于0,并且A4:A163中与H4数据相同的单元格个数)
(2)若C4单元格数据被误删,则F4单元格将显示为___ 。
(3)根据图a中的数据制作的图如图b所示,创建该图的数据区域是________ 。
图b
(4)小峰要选取3次作业均未完成的学生名单,下列三种方法中可行的有___ 种(填数字)。
方法一:以“未完成次数”等于3进行筛选,选取筛选出的全部学生
方法二:以“未完成次数”为最大1项进行筛选,选取筛选出的全部学生
方法三:以“作业1”“作业2”“作业3”均等于0进行筛选,选取筛选出的全部学生
图a
请回答下列问题:
(1)在K4单元格中使用COUNTIFS函数统计1班“作业1”为“1”的人数,自动填充至K7,再完成L4:M7的填充,则 K4 单元格中的公式是=COUNTIFS(C$4:C$163,“>0”,
(提示:COUNTIFS函数用于统计符合多个条件的数据个数。例如J4单元格的公式为=COUNTIFS(F$4:F$163,“>0”,A$4:A$163,H4),表示统计数据区域F4:F163中数值大于0,并且A4:A163中与H4数据相同的单元格个数)
(2)若C4单元格数据被误删,则F4单元格将显示为
(3)根据图a中的数据制作的图如图b所示,创建该图的数据区域是
图b
(4)小峰要选取3次作业均未完成的学生名单,下列三种方法中可行的有
方法一:以“未完成次数”等于3进行筛选,选取筛选出的全部学生
方法二:以“未完成次数”为最大1项进行筛选,选取筛选出的全部学生
方法三:以“作业1”“作业2”“作业3”均等于0进行筛选,选取筛选出的全部学生
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【推荐2】王老师收集了高三(1)班和高三(2)班同学某次联考的七选三成绩,并使用Excel软件对数据进行处理,如图a所示。
(1)区域J3:J79的数据是通过公式计算得到的,在J3单元格中输入公式_______ (多选,填字母),再使用自动填充功能完成区域J4:J79的计算。
A.=SUM(C3:I3) B.=SUM(C$3:I$3)
C.=SUM($C3:$I3) D.=C3+D3+E3+F3+G3+H3+I3
E.=$C3+$D3+$E3+$F3+$G3+$H3+$13 F.=C$3+D$3+E$3+F$3+GS3+H$3+I$3
(2)根据图a数据制作的图表如图b所示,创建该图表的数据区域是______ 。
(3)若J列数据已经正确计算,现要对高三(2)班的成绩数据以“总分”为主要关键字进行降序排序,则排序的数据区域为_____ 。
(1)区域J3:J79的数据是通过公式计算得到的,在J3单元格中输入公式
A.=SUM(C3:I3) B.=SUM(C$3:I$3)
C.=SUM($C3:$I3) D.=C3+D3+E3+F3+G3+H3+I3
E.=$C3+$D3+$E3+$F3+$G3+$H3+$13 F.=C$3+D$3+E$3+F$3+GS3+H$3+I$3
(2)根据图a数据制作的图表如图b所示,创建该图表的数据区域是
(3)若J列数据已经正确计算,现要对高三(2)班的成绩数据以“总分”为主要关键字进行降序排序,则排序的数据区域为
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(0.65)
【推荐3】启动Excel,打开X:\doc\工资表.Xls文件,按下列要求完成相应操作,保存并退出Excel程序。(1)将“姓名”所在列的列宽值设为10;操作:选中_____ 列,右键快捷菜单,选择列宽,输入10
A.选中A2到A9 B.选中姓名 C. 选中B列 D.选中行号1
(2)计算出平均工资(用公式法,保留到整数)操作:鼠标定位H3,在编辑框输入_______ ,点击确认按钮,设定小数位数,选中数据区域,点击________ 菜单,选择_______ ,在弹出的窗口中,再选________ 卡片菜单 ,点击________ ,小数点位数设置为0.
①、A.AVERAGE(D3:G3) B.=D3+E3+F3+G3/4
③、A.列 B.行 C.单元格 D.工作表
④、A.图案 B.对齐 C.字体 D.数字
⑤、A.常规 B.数值 C.文本 D.时间
(3)计算出月平均(用函数) 操作:鼠标定位D9,点击fx,在弹出的对话框中选择函数_______ ,计算工资总数。
A.AVERAGE B.SUM
C.=(D3+D4+D5+D6+D7+D8)/6 D.=D3+D4+D5+D6+D7+D8/6
(4)按平均工资由低到高排序操作:选中数据区域________ ,点击________ ,选择排序选项,在弹出的对话框中选_________ 选项,设置关键字,进行排序。
①、A. H列 B.A2—H8 C.A 2—H9 D.A11—F17
(5)把表头“某单位部分职工工资表”从A1到H1进行合并居中,垂直对齐方式为“居中”,字体为楷体,15 磅操作:选中A1到H1,点击________ ,执行合并居中。________ 选择“设置单元格格式”快捷菜单,在弹出的窗口中,选择________ ,再选_______ 卡片菜单,设置垂直对齐方式。
③、A.数字 B.对齐 C.边框 D.设置单元格格式________ ,设置背景色为浅蓝。
A.图案 B.边框 C.数字 D.字体
A.选中A2到A9 B.选中姓名 C. 选中B列 D.选中行号1
(2)计算出平均工资(用公式法,保留到整数)操作:鼠标定位H3,在编辑框输入
①、A.AVERAGE(D3:G3) B.=D3+E3+F3+G3/4
C. (D3+E3+F3+G3)/4 D.= (D3+E3+F3+G3)/4
②、A.“格式”菜单 B.“工具”菜单 C.“视图”菜单 D.“数据”菜单③、A.列 B.行 C.单元格 D.工作表
④、A.图案 B.对齐 C.字体 D.数字
⑤、A.常规 B.数值 C.文本 D.时间
(3)计算出月平均(用函数) 操作:鼠标定位D9,点击fx,在弹出的对话框中选择函数
A.AVERAGE B.SUM
C.=(D3+D4+D5+D6+D7+D8)/6 D.=D3+D4+D5+D6+D7+D8/6
(4)按平均工资由低到高排序操作:选中数据区域
①、A. H列 B.A2—H8 C.A 2—H9 D.A11—F17
②、A.“格式”菜单 B. C. D.“数据”菜单
③、A.基本工资 B.绩效奖 C.平均工资 D.姓名(5)把表头“某单位部分职工工资表”从A1到H1进行合并居中,垂直对齐方式为“居中”,字体为楷体,15 磅操作:选中A1到H1,点击
①、A. B. C. D.
②、A.左键 B.右键 C.菜单 D.格式③、A.数字 B.对齐 C.边框 D.设置单元格格式
④、A. B. C. D.
(6)将A2到H2单元的背景设置为“浅蓝”。操作:选中A2到H2单元格,选择“格式”菜单中的“单元格”,点击A.图案 B.边框 C.数字 D.字体
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【推荐1】根据下图-1所示的Excel表格,回答问题。(1)当前正在编辑的工作表名称和工作簿文件名分别是________ 、_______ ;
(2)已知每个同学的总得分是根据“总得分=跑步×+跳远×+篮球×”计算得到的,那么G3单元格的公式应该是_______ ;
(3)欲通过分类汇总统计各班的合格人数,那么在如图-2所示的对话框中分类字段、汇总方式、汇总项应该分别选择______ 、_______ 、____ ;
(4)根据表中数据,制作如图-3所示的图表,应该选择的数据区域是_____________ ;(5)综合以上所述的应用,请写出Excel软件的主要能_______ 、________ 、________ 。
(2)已知每个同学的总得分是根据“总得分=跑步×+跳远×+篮球×”计算得到的,那么G3单元格的公式应该是
(3)欲通过分类汇总统计各班的合格人数,那么在如图-2所示的对话框中分类字段、汇总方式、汇总项应该分别选择
(4)根据表中数据,制作如图-3所示的图表,应该选择的数据区域是
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名校
【推荐2】小明收集了校运动会各班级奖牌数排行榜的数据,并用Excel软件进行数据处理,如图a所示。图a
请回答下列问题:
(1)区域E3:E10的数据是通过公式计算得到的,在E3单元格输入公式后,用自动填充功能完成区域E4:E10的计算,则E3单元格中的公式是__________________________ 。
(2)若要对1-8班的数据以“总分”为关键字按降序进行排序,则排序时选择的数据区域是__________________________ 。
(3)将区域A2:F10中的数据复制到新工作表并进行筛选,“金牌数”设置筛选方式如图b所示,“总分”设置筛选方式如图c所示,则按此设置筛选出的班级有________________ 。
(4)根据图a中数据,制作了一张反映不同班级获得奖牌数和总分的图表。如图d所示,创建该图表的数据区域是________________________ 。图d
请回答下列问题:
(1)区域E3:E10的数据是通过公式计算得到的,在E3单元格输入公式后,用自动填充功能完成区域E4:E10的计算,则E3单元格中的公式是
(2)若要对1-8班的数据以“总分”为关键字按降序进行排序,则排序时选择的数据区域是
(3)将区域A2:F10中的数据复制到新工作表并进行筛选,“金牌数”设置筛选方式如图b所示,“总分”设置筛选方式如图c所示,则按此设置筛选出的班级有
图b图c
(4)根据图a中数据,制作了一张反映不同班级获得奖牌数和总分的图表。如图d所示,创建该图表的数据区域是
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