【推荐1】校医张老师根据学生体检收集的信息，创建了“青少年视力汇总表”（ 图1）和对应的图表（图2）。张老师计划通过Excel2003进行相应的数据统计和分析，之后形成一份Word文档形式的调查报告，并用PowerPoint制作一份演示文稿文件。请结合材料，完成下题。

图1                                                            图2

张老师在E4单元格中通过函数计算出一中三个年级学生的视力平均值，能够比较快捷计算出其他学校三个年级视力平均值的方法是（     ）

A．自动填充柄

B．格式刷

C．排序

D．筛选

【推荐3】科技改变生活，移动支付已成为当前消费支付的主要方式。小李同学想在信息课上跟大家分享有关“移动支付”的话题，她首先了解了移动支付的概念和技术手段。
移动支付也称为手机支付，就是允许用户使用其移动终端（通常是手机）对所消费的商品或服务进行账务支付的一种服务方式。根据技术手段的不同，移动支付可分为：
远程支付：用户使用移动终端、WAP、IVP、APP等方式远程连接到移动支付后台系统，实现账户查询、转账、信用卡还款、订单支付等功能。
现场支付：用户使用移动终端和配套的受理终端，通过NFC、RT-SIM等近距离非接触式技术，实现对商品或服务的现场支付。
接着通过网络了解了近年来中国移动支付相关数据，据统计数据显示，2016-2020年中国移动支付用户规模不断扩大。其中2016年为4.62亿人，2020年达到最高，为7.9亿人。

	A	B	C	D
1	年份	用户数（亿）	人均消费金额（元）	当年消费总额（亿元）
2	2016	4.62	2000
3	2017	5.62	2150
4	2018	6.59	2380
5	2019	7.33	2610
6	2020	7.90	2900

最后小李同学打开支付宝，给自己的手机充值话费，体验了一下移动支付，支付流程如下图所示：

材料中提供的表格数据，小李想用图表的形式呈现各年份用户数量大小与关系，哪种方式最合适（　　）。

A．折线图

B．饼图

C．柱形图

D．雷达图

【推荐2】在Excel中，能正确计算A1:B2单元格区域中所有数据平均值的公式有（       ）。

A．=AVERAGE(A1:B2)

B．= (A1:B2)/4

C．=Sum(A1:B2)

D．=Sum(A1:B2)/4

【推荐3】在Excel中，若要直观地呈现全校男女同学的数量，最好使用（   ）

A．雷达图

B．饼图

C．柱形图

D．折线图