【推荐1】请打开本题工作目录中的工作簿“2024年1至2月中国各省份氧化铝产量统计.xlsx”，在工作表Sheet1中完成下列操作：
（1）设置标题文本字体为黑体、字形为加粗、字号为16。
（2）计算总产量并填入C16单元格。
（3）按各省份产量降序排序。
（4）原名、原位置保存工作薄并退出Excel。

【推荐3】下面表格是一家餐馆记录的某天中午收入情况，据图回答问题。

(1).该表中有不同的数据类型，如A6是文本类型。由图可分析出单元格C3是_____类型（提示:文本数值/日期/货币?）
(2).D3单元格中的公式为“=B3*C3”，将该公式自动向下填充到D5单元格，则D5单元格中的公式是____。
(3).单元格D7求出的是D3:D6单元格区域的数值总和，如果用函数计算，应用到的函数是_____。（提示:Sum/Average/Countif/Max?）
(4).如果“鱼香肉丝”的价格涨到每份8元，则必须手动修改的单元格是______。（提示:B5/C5/D5/D7?）
(5).下图是对表中的数据进行图表操作后的结果，此图表类型是______，（提示:柱形图/条形图/饼图/拆线图?）图表标题是______，该图表的数据区域是A2:A6及D2:D6，选择该区域时需用到键盘上的___键。

【推荐2】春节过后小强体重增加了3.5kg，他把另外三个朋友的体重也做了统计并输入Excel，如图1所示。

（1）当前的活动单元格是____。
（2）如图所示，表格第2行“姓名”这个单元格内的字体是____，字号是____，字体组上的B、I、U分别代表字符的____、____下划线按钮。
（3）为统计“节后比节前重了多少”，小强操作步骤如下：①在E3单元格内输入公式“=73.5-70.0”；②将鼠标移至E3单元格右下角的填充柄处；③按住鼠标左键向下拖拽到E6单元格。
上述操作的结果是否正确____ （填：是／否）
（4）标题的格式已设置成“合并及居中”，这可以通过下图中的____按钮实现
A．       B．       C．       D．
（5）图2是图1计算后的数据表，为查看四位同学体重增幅韵变化，小强可进行_______(填：筛选／排序／分类汇总，有效性)操作，实现图2到图3的转换。

（6）小强用图1的数据制作了图4所示的图表，该图表的类型是____，图表的数据区域是____。观察图表可知，春节后与春节前体重变化最小的同学是____。

（7）图表制作完成后，发现图1所示的数据表中的范萌萌的节前体重数据有误并进行了修改。图表是否需要重新制作？____ （填：是，否）。

【推荐3】请打开本题工作目录中的工作薄“城镇居民年人均收入统计表.xlsx”，在Sheet1工作表中完成下列操作：
（1）将A3:F12区域单元格数据水平和垂直对齐方式均设置为“居中”。
（2）计算各年份可支配收入并填入相应的单元格（可支配收入＝工资性收入+经营净收入+财产净收入+转移净收入）。
（3）插入一个图表，用于呈现居民2014－2022年工资性收入的变化情况，并添加数据标签，效果如图所示。

（4）原名、原位置保存工作薄并退出Excel。

【推荐2】高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。书是有着丰富知识的海洋，你喜欢看书吗？初中生喜欢看什么样的书呢？小王与几位同学针对本校九年级阅读情况开展了调查研究，并用这学期信息科技课上学过的Microsoft Excel电子表格将数据整理如图1。
请你根据表格内容回答下列问题：

图1

（1）“光明学校书香班级调查分析统计”图表中A列可以先输入901、902数据，使用___操作完成903-910数据的填充（填：自动填充/快速填充）；
（2）小王想要计算10个班级喜欢文学类同学的人数，可以在___单元格内使用自动求和函数或输入公式=SUM(     )；
（3）标题的格式设置了“合并及居中”，这可以通过图2中的 ___按钮实现；

（4）在图3的表格中，第4行至第13行被__________操作（填：删除/隐藏）；

图3

（5）小王用图3的数据制作了图表4，该图表的类型是___； 图表的数据区域是___；在Excel中，若删除图表4，则数据表中相应的数据___（填：消失/不变）；

（6）小王完成数据分析后，要撰写数据分析报告，可以使用_______、_______等软件。
通过调查发现，个别学生阅读兴趣不浓，每周两小时以上的阅读时间已经算多的了，很多同学课外阅读是老师要求完成的。课外阅读有助于开阔视野，促进思维、心理品质的成长。让我们养成爱阅读的好习惯，成为爱读书的好少年！