题型:解答题
难度:0.65
引用次数:363
题号:6506150
数学魔术:如图所示,数轴上的点A、B、C、D分别表示,请回答下列问题:
(1)在数轴上描出A、B、C、D四个点;
(2)B、C两点间的距离是多少?A、D两点间的距离是多少?
(3)现在把数轴的原点取在点B处,其余都不变,那么点A、B、C、D、分别表示什么数?
(1)在数轴上描出A、B、C、D四个点;
(2)B、C两点间的距离是多少?A、D两点间的距离是多少?
(3)现在把数轴的原点取在点B处,其余都不变,那么点A、B、C、D、分别表示什么数?
更新时间:2018-06-09 01:10:29
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【推荐1】如图,在数轴上点A表示的数是,点在点A的右侧,且到点A的距离是18;点在点A与点之间,且到点的距离是到点A距离的2倍.
(1)点表示的数是______;点表示的数是______;
(2)若点从点A出发,沿数轴以每秒2个单位长度的速度向右匀速运动;同时,点从点出发,沿数轴以每秒3个单位长度的速度向左匀速运动.设运动时间为秒,在运动过程中,当为何值时,点与点重合,求出的值和此时点对应的数;
(3)在(2)的条件下,当点到达点A后沿原路按原速返回,点到达点后两个点同时停止运动.是否存在某一时刻,使得两点间的距离恰好等于线段的一半,如果存在,请直接写出的值;如果不存在,请说明理由.
(1)点表示的数是______;点表示的数是______;
(2)若点从点A出发,沿数轴以每秒2个单位长度的速度向右匀速运动;同时,点从点出发,沿数轴以每秒3个单位长度的速度向左匀速运动.设运动时间为秒,在运动过程中,当为何值时,点与点重合,求出的值和此时点对应的数;
(3)在(2)的条件下,当点到达点A后沿原路按原速返回,点到达点后两个点同时停止运动.是否存在某一时刻,使得两点间的距离恰好等于线段的一半,如果存在,请直接写出的值;如果不存在,请说明理由.
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【推荐2】如图,在数轴上点表示的数为a、点表示的数为,、满足,点是数轴原点.
(1)点表示的数为_________,点表示的数为________,线段AB的长为________.
(2)若点与点之间的距离表示为,点与点之间的距离表示为,请在数轴上找一点,使,则点在数轴上表示的数为_________.
(3)现有动点、都从点出发,点以每秒1个单位长度的速度向终点移动;当点移动到点时,点才从点出发,并以每秒3个单位长度的速度向右移动,且当点到达点时,点就停止移动,设点移动的时间为秒,问:当为多少时,、两点相距2个单位长度?
(1)点表示的数为_________,点表示的数为________,线段AB的长为________.
(2)若点与点之间的距离表示为,点与点之间的距离表示为,请在数轴上找一点,使,则点在数轴上表示的数为_________.
(3)现有动点、都从点出发,点以每秒1个单位长度的速度向终点移动;当点移动到点时,点才从点出发,并以每秒3个单位长度的速度向右移动,且当点到达点时,点就停止移动,设点移动的时间为秒,问:当为多少时,、两点相距2个单位长度?
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【推荐1】数轴上,有理数a、b、、c的位置如图:
(1)a______0;b______0;c______0;(填“<”、“=”或“>”)
(2)______0;______0;______0;(填“<”、“=”或“>”)
(3)化简:
(1)a______0;b______0;c______0;(填“<”、“=”或“>”)
(2)______0;______0;______0;(填“<”、“=”或“>”)
(3)化简:
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【推荐2】探究规律,完成相关题目
小明说:“我在有理数内定义了一种新的运算,叫*(加乘)运算.”
然后他写出了一些按照*(加乘)运算的运算法则进行运算的算式:
小红看了这些算式后说:“我知道你定义的*(加乘)运算的运算法则了.”
聪明的你也明白了吗?请完成以下问题:
(1)归纳*(加乘)运算的运算法则:
两数进行*(加乘)运算时,__________
特别地,0和任何数进行*(加乘)运算,或任何数和0进行*(加乘)运算,__________
(2)计算:__________.(括号的作用与有理数运算中的作用一致)
(3)我们知道加法有交换律和结合律,这两种运算律在有理数的*(加乘)运算中还适用吗?请你任选一个运算律,判断它在*(加乘)运算中是否适用,并举例验证.(举一个例子即可)
(4)若有理数满足等式,则的值为__________.
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