浙江省宁波市江北实验中学2023-2024学年九年级上学期期中检测社会 · 法治试题
浙江
九年级
期中
2024-02-22
11次
整体难度：
适中
考查范围：
世界历史、当代中国与世界
一、选择题组 添加题型下试题
托尔斯泰说：“穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道”。据此回答下列问题题。
1．穆罕默德是 ▲ 的创始人（ ）| A．佛教 | B．基督教 | C．伊斯兰教 | D．印度教 |
①《医学集成》 ②发明0～9 计数法 ③象形文字 ④创作《天方夜谭》
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
【知识点】 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
二、单项选择题 添加题型下试题
| A．农业经济是文明发展的基础 | B．商业经济具有明显的扩张性 |
| C．地理环境影响世界文明发展 | D．早期文明之间有着密切联系 |
世界古代史地跨三洲的大帝国 | |||
亚历山大帝国 | 西罗马帝国 | 阿拉伯帝国 | 拜占庭帝国 |
| A．亚历山大帝国 | B．西罗马帝国 | C．阿拉伯帝国 | D．拜占庭帝国 |
【知识点】 西方古典文明
| A．迪亚士 | B．哥伦布 | C．达·伽马 | D．麦哲伦 |
【知识点】 连通世界的新航路
| A．646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，公布改革内容 |
| B．843年，查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》 |
| C．12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” |
| D．1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔 |
【知识点】 西欧封建国家与基督教文明
| A．古代亚非文明 | B．古代欧洲文明 | C．封建时代的欧洲 | D．封建时代的亚洲国家 |
【知识点】 西欧封建国家与基督教文明
| A．巴黎公社 | B．工业革命 | C．光荣革命 | D．宪章运动 |
【知识点】 马克思主义的诞生和巴黎公社
| A．生产方式资本主义化 | B．租地农场出现 |
| C．资本原始积累血腥性 | D．工业革命的兴起 |
【知识点】 工业文明的前奏
| A．符合共和体制 | B．适应生产力需求 | C．已取得革命胜利 | D．有科学理论指导 |
【知识点】 马克思主义的诞生和巴黎公社
| A．文艺复兴的意义 | B．法国大革命的影响 |
| C．“光荣革命”的历程 | D．独立战争的作用 |
【知识点】 资产阶级革命：新体制的创立
| A．中央集权 | B．农耕文明 | C．小国寡民 | D．民主政治 |
【知识点】 西方古典文明
| 历史大讲堂 讲座名称：____ 关键词：《查士丁尼法典》、地跨欧亚非三洲的帝国、兼容并蓄的文化 主讲人：王老师 地点：报告厅 时间：2022年11月10日10点 |
| A．灿烂的拜占庭文化 | B．读懂雅典民主政治 |
| C．亚历山大帝国崛起 | D．阿拉伯帝国兴衰录 |
【知识点】 西方古典文明
①社会主义主要矛盾发生了变化 ②人民群众对生活质量提出更高的要求
③我国已经消除城乡不平衡差距 ④改革开放以来人民生活水平不断提高
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
【知识点】 历史性跨越：全面建设小康社会的中国
三、非选择题 添加题型下试题
材料一
材料二 一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。”早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。
——布罗代尔《文明史——人类五千年文明的传承与交流》
材料三 15世纪末，在英国农村的贵族雇工经营农场，这种大租佃经营方式逐步占据统治地位，工场手工业转向集中发展，雇佣工人人数增多。富裕起来的农民、手工业者和商人们开始积极寻求政治上的权利……英国社会正逐渐成为孕育现代文明的摇篮。15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播，这些国家和地区涌现出很多著名的文学艺术家。英国的莎士比亚就是其中的代表。
(1)分别写出材料一中①③⑤图片反映的文明成就。
(2)材料一图片中的成果属于大河流域文明成就的是 A
(3)根据材料二，运用一个史实说明“文明因互鉴而发展”。
(4)根据材料三，简析英国成为“孕育现代文明摇篮”（走向近代）的原因。
材料一
材料二 当手工工场的生产发展到一定水平以后，再也无法满足日益扩大和增长的国内外市场的需求。于是创造新的生产技术和生产组织，成为刻不容缓的事。到17世纪末以后，英国的社会政治环境又为技术的创造发明提供了适宜的土壤。
——摘编自徐蓝《世界近现代史》
材料三 同一个城市往往是截然不同的两个世界，工业家的豪宅通常坐落在公园中间，空气清新，环境舒适，交通便利；工人的住宅多位于城市偏远角落，简陋的屋棚茅舍杂乱地拥挤在一起，卫生条件极差。布雷德福是“最肮脏的城市”，“空气中充满着这么多的硫化氢”。谢菲尔德烟灰弥漫，人们不停地“把尘埃吸入体内”。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
(1)完成材料一思维导图②③两处填空。(2)根据材料二，补充思维导图④⑤两处内容。
(3)综合上述材料及所学知识，提炼关于工业革命影响的一个观点并加以说明。
【知识点】 科技创新和工业革命
材料一
材料二
(1)写出法典一的名称及其历史地位。根据材料一的三部法典内容概括其共同特点
(2)“罗马曾以法律征服世界”，请选用材料一中的相关法典对这一观点加以说明。
(3)材料二反映了哪一法律文献的内容？写出该文献确立的原则。
(4)通过对法治建设进行的探索，请你总结人类法治建设的发展趋势。
【知识点】 亚非大河文明 西方古典文明 资产阶级革命：新体制的创立
材料一
| 时间 | 公元前5世纪中后期 |
| 人物 | A |
| 民主政治表现 | 官员产生:从全体公民中抽签产生公职人员;210个主席团轮流主持城邦日常事务;权力机构:B 是最高权力机构。 |
| 意义 | C |
材料二 文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生。这两个意义是都不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从另一方面看来，它却是欧洲远古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的，后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。
材料三 西方在地理大发现之后，迅速走向世界，竭力向海外挺进,它霸占了世界主要贸易航道,夺取了重要战略据点，把许多地区和国家变为自己的殖民地任意加以宰割，用殖民地的民脂民膏养肥了自己，从而也养肥了西方的资本主义。
(1)阅读材料一，写出表格中A、B、C处的内容。(2)根据材料二和所学知识，指出文艺复兴运动的“复生”和“新生”的具体含义。
(3)材料三中的地理大发现指什么事件？根据材料三概括此事件的影响。
(4)请概括材料二和材料三事件的关系？
试卷分析
试卷题型（共 18题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题组 | |||
| 1-2 | 0.65 | 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 | |
| 二、单项选择题 | |||
| 3 | 0.65 | 亚非大河文明 西方古典文明 | |
| 4 | 0.65 | 西方古典文明 | |
| 5 | 0.85 | 连通世界的新航路 | |
| 6 | 0.65 | 西欧封建国家与基督教文明 | |
| 7 | 0.85 | 资产阶级革命的狂飙 | |
| 8 | 0.65 | 西欧封建国家与基督教文明 | |
| 9 | 0.65 | 马克思主义的诞生和巴黎公社 | |
| 10 | 0.65 | 工业文明的前奏 | |
| 11 | 0.65 | 马克思主义的诞生和巴黎公社 | |
| 12 | 0.65 | 资产阶级革命：新体制的创立 | |
| 13 | 0.65 | 西方古典文明 | |
| 14 | 0.85 | 西方古典文明 | |
| 15 | 0.65 | 历史性跨越：全面建设小康社会的中国 | |
| 三、非选择题 | |||
| 16 | 0.65 | 亚非大河文明 西方古典文明 日本的大化改新 工业文明的前奏 | |
| 17 | 0.65 | 科技创新和工业革命 | |
| 18 | 0.65 | 亚非大河文明 西方古典文明 资产阶级革命：新体制的创立 | |
| 19 | 0.65 | 西方古典文明 连通世界的新航路 冲破思想的牢笼 | |
