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浙江省绍兴秋瑾中学2023-2024学年九年级上学期1月模拟社会法治试题-初中历史与社会
浙江 九年级 期末 2024-05-10 7次 整体难度: 适中 考查范围: 中国古代史、世界历史

一、单项选择题 添加题型下试题

单项选择题 | 适中(0.65)
1. 2023年2月,《越绝书》登上央视舞台。该书以春秋末年至战国初期吴越争霸为主干,并涉及这一时期该地区的政治、经济、天文等诸多内容,被誉为“地方志鼻祖”。以下事件或现象可能会出现在《越绝书》中的是(       
A.东晋时期,江南出现“荆扬晏安,户口殷实”的景象
B.子贡(孔子门生)为保全鲁国而游说吴、越两国
C.公元前770年、周平王将国都从镐京东迁洛邑
D.八王之乱后,形成中国古代史上第一次人口大规模的迁徙高潮
单项选择题 | 适中(0.65)
2. 政治制度要顺时变革以适应国家发展。下列选项中的古代政治制度按出现时间的先后排列正确的是(       
①罢丞相不设,析中书省之政归六部            
②分天下以为三十六都,郡置守、尉、监
③都省握天下之机,十省分天下之治元        
④愿陛下令诸侯得准恩分子弟,以地侯之
A.④②①③B.④②③①C.②④③①D.②④①③
单项选择题 | 较易(0.85)
3. 有学者认为,从政治到军事,从法律到诗词,从建筑到美术,人们往往以罗马古典文明为良师益友。下列不属于罗马古典文明成就的是(     
A.《十二铜表法》B.凯旋门C.《罗马民法大全》D.儒略历
2024-02-11更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴秋瑾中学2023-2024学年九年级上学期1月模拟社会法治试题-初中历史与社会
单项选择题 | 适中(0.65)
4. 共和国时期,罗马的住宅以庭院为主,帝国时期则修建了很多公寓楼,这种独栋公寓楼往往有五六层,每层被分割成数个独立套间,便于出租。这种变化(     
A.是导致阶级分化的主要原因B.适应了罗马帝国扩张的需要
C.使罗马形成了统一建筑规则D.影响了后世城市的住房设计
2024-02-11更新 | 1次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴秋瑾中学2023-2024学年九年级上学期1月模拟社会法治试题-初中历史与社会
单项选择题 | 适中(0.65)
5. 意大利历史学家布鲁尼认为:历史是人自己的历史,人性和人的心理是历史发展的原因所在,必须排除上帝决定人类历史的观点。这种观点最早可能出现于(       
A.古代希腊时期B.文艺复兴时期C.启蒙运动时期D.工业革命时期
单项选择题 | 适中(0.65)
6. 资本主义生产方式的产生和发展不仅要用火与剑为自己开拓道路,同时要用笔和舌为自己合理辩护,以下最能论证上述观点的是(     
A.文艺复兴为法国大革命吹响号角
B.新文化运动为辛亥革命开辟道路
C.马克思主义为巴黎公社提供科学指导
D.启蒙运动为美国独立战争提供思想武器
2024-02-11更新 | 1次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴秋瑾中学2023-2024学年九年级上学期1月模拟社会法治试题-初中历史与社会
单项选择题 | 适中(0.65)
7. 南宋学者叶适指出:“唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安。本朝反其弊,使内外皆柔,虽能自安,而有大不可安者。”材料中“反其弊”的措施有(     
A.创建并完善三省六部制B.在边境设立藩镇节度使
C.废除丞相制度和中书省D.重用文臣掌握军政大权
2024-02-11更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴秋瑾中学2023-2024学年九年级上学期1月模拟社会法治试题-初中历史与社会
单项选择题 | 容易(0.94)
8. “拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些原则,他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。”材料表明拿破仑
A.建立法兰西第一帝国B.把法国大革命推向高潮
C.打击了欧洲封建势力D.损害了资产阶级的利益
2016-12-13更新 | 2次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴秋瑾中学2023-2024学年九年级上学期1月模拟社会法治试题-初中历史与社会
单项选择题 | 适中(0.65)
9. 列宁说:它被称为大革命不是没有道理的,这次革命给它所服务的那个阶级做了很多事情,以致整个19世纪,给以全人类以文明和文化的世纪,都是在法国革命的标志下度过的。这表明法国大革命(   
A.使法国走上资本主义道路B.推动法国政治民主化
C.沉重打击欧洲封建势力D.促进世界文明与文化发展
2024-02-11更新 | 1次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴秋瑾中学2023-2024学年九年级上学期1月模拟社会法治试题-初中历史与社会
单项选择题 | 适中(0.65)
10. 下面对材料理解正确的是(     
它把权力交给公民,不需要国家统治者具有专长,不要求他们有真知卓见,一个国家应该由既有专业知识,又有道德的人治理,统治者不是偶然选中的
A.全体雅典人都可以管理国家B.雅典民主政治忽视了对统治者的能力品德
C.公民大会是最高权力机关D.雅典注重对公民知识和道德的培养
2024-02-11更新 | 1次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴秋瑾中学2023-2024学年九年级上学期1月模拟社会法治试题-初中历史与社会

二、非选择题 添加题型下试题

非选择题 | 适中(0.65)
11. 当绍兴遇见宋韵,让“宋潮”再现宋朝。阅读材料,回答问题。

材料一   宋韵文化是极具中国气派和辨识度的重要文化标识,豫和浙是两宋文化的重要发源地。……这个长期与北方游牧民族割据共存的王朝,培养了一批有名士气节的人,他们视天下为己任,道德气节上升为人生价值的首位……

——改编自《宋代文人眼中的宋韵是什么?》

材料二   近年来,绍兴的宋韵文化圈粉无数。漫步绍兴,宋韵入画,步步成景,一派稽山镜水欢游地;迎恩门、宋六陵等南宋遗址承载着千年历史;越窑青瓷、黄酒、日铸茶等带有宋韵味的物产为百姓生活平添雅韵。

材料三   让千年宋韵在新时代“流动”起来,“传承”下去,是当今绍兴的时代命题。绍兴以保护为前提,有序推进遗址的考古工作,解码宋韵文化基因;举办宋韵文化节,特色旅游线路擦亮“宋韵绍兴”文化标识。

(1)根据所学历史知识,分析材料一中豫和浙是“两宋文化重要发源地”的原因,并列举一位传承名士气节的绍兴名人。
(2)根据材料二,分析绍兴的宋韵文化为什么能够圈粉?
(3)结合材料,谈谈绍兴作答“传承宋韵”这道时代命题的合理性。
2024-02-11更新 | 1次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴秋瑾中学2023-2024学年九年级上学期1月模拟社会法治试题-初中历史与社会
非选择题 | 适中(0.65)
12. 历史学家夏曾佑曾说:“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”某学习小组以此为驱动性问题开展了项目化学习。
【中国之教】

中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示,比如,关于以民为本.安民富民乐民的思想,关于为政以德.政者正也的思想…….可以为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启发。

——习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上的讲话

【中国之政】

历代加强中央集权主要措施。秦朝:在中央:设立中央政权机构,由丞相.太尉.御史大夫分管行政.军事.监察事务。在地方:建立①加强对地方的管理唐朝:在中央进一步完善②明确中央机构的职权及决策程序。元朝:开创③,在中央设立中书省,掌管全国的行政事务,在地方设立行省。明朝:在中央:废除了以往长期存在的丞相制度和中书省。地方:将原本行中书省的权力一分为三,设立“三司”。

【中国之境】

(1)结合材料谈谈诸子百家思想对“治国理政”方面的借鉴意义。
(2)结合所学知识,写出①②③分别代表的政治制度。
(3)比较秦朝,西汉,元朝疆域图,用史实印证西汉.元朝是如何开疆拓土的?从历代王朝疆域变化图的变化,得出什么结论?
2024-02-11更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴秋瑾中学2023-2024学年九年级上学期1月模拟社会法治试题-初中历史与社会
非选择题 | 适中(0.65)
13. 叶融春秋,壶蕴乾坤。阅读材料,回答问题。

(1)根据起源篇图文推测该遗址所处的历史时代及当时居民的生产生活状况。
(2)历史学者徐世澄认为“文明因多样而有交流互鉴的价值,因交流而多彩,因互鉴而丰富。”请结合【兴盛篇】【嬗变篇】材料,论证该观点。(要求:论从史出,逻辑严密,表述精简)
(3)综合上述材料,请在复兴篇谈谈中国茶叶该如何守正创新。
2024-02-11更新 | 1次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴秋瑾中学2023-2024学年九年级上学期1月模拟社会法治试题-初中历史与社会

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:中国古代史、世界历史

试卷题型(共 13题)

题型
数量
单项选择题
10
非选择题
3

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
中国古代史
2
世界历史
3,4,5,6,8,9,10

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单项选择题
10.65青铜时代的王朝
20.65秦始皇开创大一统基业  汉武帝时代的大一统格局  宋元:多元文化的碰撞交融与文明高度发展  皇权膨胀与近代前夜的危机
30.85西方古典文明
40.65西方古典文明
50.65冲破思想的牢笼
60.65冲破思想的牢笼
70.65宋元:多元文化的碰撞交融与文明高度发展
80.94资产阶级革命:新体制的创立
90.65资产阶级革命:新体制的创立
100.65西方古典文明
二、非选择题
110.65宋元:多元文化的碰撞交融与文明高度发展
120.65秦始皇开创大一统基业  汉武帝时代的大一统格局  隋唐:开放革新的时代  宋元:多元文化的碰撞交融与文明高度发展
130.65石器开辟的世界  隋唐:开放革新的时代  大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣  宋元海外贸易与明朝郑和下西洋
共计 平均难度:一般