浙江省余姚市2019-2020学年八年级下学期期末历史与社会试题
浙江
八年级
期末
2021-03-10
247次
整体难度：
适中
考查范围：
中国古代史、世界历史、中国近现代史
一、单项选择题 添加题型下试题
| A．经济文化繁荣发展 | B．统一多民族国家的巩固和近代前夜的危机 |
| C．资本主义经济发展 | D．民族仇杀列强侵略导致社会政治动荡不安 |
【知识点】 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 探讨乾隆盛世的危机
| A．鼓励农村集市 | B．边境贸易繁荣 |
| C．重视农业生产 | D．商业市镇兴盛 |
【知识点】 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣
| A．废除丞相 | B．实行科举制 | C．建立厂卫制度 | D．设立军机处 |
【知识点】 皇权膨胀与近代前夜的危机
| A．西藏 | B．蒙古 | C．新疆 | D．台湾 |
【知识点】 探寻丝绸之路
①专制集权的强化
②在民族问题上实行民族分化政策
③实行文化专制主义
④加强了对知识分子的思想控制
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
【知识点】 皇权膨胀与近代前夜的危机
| A．统一的多民族国家得到巩固与发展 | B．商品经济发展，传统观念发生变化 |
| C．资本主义萌芽产生，传统社会结构解体 | D．西学东渐，中国受到了西方文明的冲击 |
【知识点】 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣
| A．京剧 | B．黄梅戏 | C．昆曲 | D．越剧 |
【知识点】 新旧交织的明清文化
| A．罗贯中的《三国演义》 | B．李时珍的《本草纲目》 |
| C．贾思勰的《齐民要术》 | D．徐光启的《农政全书》 |
【知识点】 新旧交织的明清文化
| A．反抗外国侵略 | B．东南沿海抗倭 | C．是民族英雄 | D．维护了国家主权和民族利益 |
【知识点】 皇权膨胀与近代前夜的危机
| A．孟德斯鸠 | B．伏尔泰 | C．卢梭 | D．牛顿 |
【知识点】 冲破思想的牢笼
| A．世界开始走向整体 | B．新体制的创立 |
| C．工业文明的浪潮 | D．民族复兴的新道路 |
【知识点】 资产阶级革命：新体制的创立 资产阶级革命的狂飙
| A．封建专制制度的阻碍 | B．资本主义的发展受到严重阻碍 |
| C．殖民统治激起人民的反抗 | D．“君权神授”学说同议会矛盾的激化 |
【知识点】 资产阶级革命：新体制的创立 资产阶级革命的狂飙
| A．来克星顿 | B．萨拉托加 | C．约克镇 | D．华盛顿 |
【知识点】 资产阶级革命：新体制的创立
| A．国会至上 | B．联邦至上 | C．分权与制约 | D．民主集中制 |
【知识点】 资产阶级革命：新体制的创立
| A．多次打败反法联盟 | B．1812年远征俄国 |
| C．主持制定了民法典 | D．建立法兰西第一共和国 |
【知识点】 资产阶级革命的狂飙
①郑和第一次下西洋②英国“光荣革命”
③美国诞生④法国大革命爆发
| A．①②③④ | B．④③①② | C．②③④① | D．①②④③ |
| A．垄断组织的出现 | B．君主立宪制的确立 |
| C．黑奴贸易 | D．机器生产取代手工劳动 |
【知识点】 科技创新和工业革命
| A．工业革命极大地推动生产力的发展 | B．越来越多的妇女走出家庭，社会地位提高 |
| C．工业革命后，城市规模越来越大 | D．工业化进程中，环境污染严重，贫富分化加剧 |
【知识点】 科技创新和工业革命
①空想社会主义 ②马克思主义哲学
③马克思主义政治经济学 ④科学社会主义
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
【知识点】 马克思主义的诞生和巴黎公社
| A．宣称“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧”的伟大号召 |
| B．是马克思、恩格斯共同起草 |
| C．是第一部系统阐述马克思主义基本原理的著作 |
| D．其发表标志着巴黎公社的建立 |
【知识点】 马克思主义的诞生和巴黎公社
| A．阻止奥地利回归 | B．开展工业革命 |
| C．抗击法兰西的入侵 | D．完成德意志的统一 |
【知识点】 俄、日、德的崛起
| A．黑人奴隶 | B．黄金白银 | C．火器、物品 | D．蔗糖、烟草 |
【知识点】 连通世界的新航路
①电灯 ②蒸汽机车 ③飞机 ④有线电话
| A．①②③④ | B．④③①② | C．②③④① | D．②①④③ |
【知识点】 第二次工业革命
| A．第一次鸦片战争 | B．第二次鸦片战争 |
| C．八国联军侵华战争 | D．甲午中日战争 |
【知识点】 第二次鸦片战争
| A．战后南京被迫开放成通商口岸 | B．中国开始丧失领土主权 |
| C．引发了列强瓜分中国的狂潮 | D．使清政府完全沦为洋人统治中国的工具 |
【知识点】 甲午中日战争
①李鸿章 ②邓世昌 ③容闳 ④张謇
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
①赔款 ②割地 ③开放通商口岸 ④允许开设工厂
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．列强对中国输出资本 | B．民族资产阶级登上历史舞台 |
| C．列强放松对华经济侵略 | D．清政府放宽对民间设厂的限制 |
【知识点】 近代工业的起步
①废除科举制度 ②创办京师大学堂
③颁布《奏定学堂章程》 ④成立江南制造总局
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
【知识点】 旧体制与新探索
| A．学习西方先进技术，挽救民族危亡 | B．发展资本主义政治制度 |
| C．镇压农民运动 | D．推动维新变法 |
【知识点】 中国最早“开眼看世界”的人
二、非选择题 添加题型下试题
任务一：【运用年代尺-构建时空观念】
任务二：【材料研读-解释历史现象】
材料一：宋应星在《天工开物》的自序中说：该书“卷分前后”，是根据“贵五谷而贱金玉之义”编排的。
任务三：【赏析图片--感受文化创新】
图一但丁与《神曲》
图二 《蒙娜丽莎》
图三 《哈姆雷特》剧照
任务四：【绘制简图--梦回航海时代】
（1）下面历史朝代年代尺上①处的朝代是________，该朝代的建立者是________。
（2）材料一中的著作历史地位如何？这部书中，作者把谷物类放在前面，而把珠玉类置于最后，这说明了什么？
（3）以上图片是哪一历史时期作品？其反映的共同主题是什么？
（4）图中D航线的开辟者是________(填人名)；图中第一个发现美洲新大陆的航线是________(填航线字母)
材料一：18世纪60年代“机械化生产开始取代古老的手工操作，大工厂把小作坊远远抛在后面，铁路与轮船取代马车和帆船”、这一巨变彻底改变了人类传统的生产方式；19世纪70年代的革命更是照亮了人类前进的路。
材料二：19世纪60年代，受工业文明浪潮的推动，一些国家发生了重大变革、成为后起的现代化国家。但大国崛起之路是各不相同的。(具体见下表)
| 领导人物 |
亚历山大二世 |
林肯 |
明治天皇 |
| 重大变革名称 | 俄国废除农奴制改革 | ①____ | ②______ |
（1）材料一中的“巨变”和“革命”分别是以什么为标志的？
（2）补充完成材料二的表格。
（3）上述大国的崛起之路有何不同？给当时世界带来怎样的影响？
（4）大国的崛起之路，对我国的现代化建设有何借鉴和启示？
材料一：【沉沦】
1840年到1949年的中国历史经历了“沉沦”、“谷底”、“上升”三个阶段。在1840年一1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”。
——摘编自《中国近代史稿》
材料二：【抗争】
中国近代史，是一部不断抗争挽救民族危亡的历史。面对民族危亡，以农民阶级为主体发动了两次大规模的农民运动。前者颁布了纲领性的文件，后者提出了鲜明的口号。
——摘编自《中国近代史稿》
材料三：【探索】
李鸿章说：“中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器万不能及”；而梁启超则认为：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之本，在变科举；而一切要其大成、在变官制。
——滴自《中国近现代史》上册
（1）根据所学结合材料一，中国从开始“沉沦”到完全沉沦到“谷底”的标志性事件各是什么？为什么这么说？
（2）材料二中提到的两次大规模的农民运动分别是什么？材料所指“纲领性文件”和“口号”分别是什么？
（3）概括材料三洋务派和维新派的主要观点。简要说明这两个派别的探索为什么不能挽救民族危亡？
【知识点】 旧体制与新探索 义和团与八国联军侵华战争 鸦片战争
试卷分析
试卷题型（共 33题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单项选择题 | |||
| 1 | 0.4 | 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 探讨乾隆盛世的危机 | |
| 2 | 0.65 | 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 | |
| 3 | 0.85 | 皇权膨胀与近代前夜的危机 | |
| 4 | 0.65 | 探寻丝绸之路 | |
| 5 | 0.65 | 皇权膨胀与近代前夜的危机 | |
| 6 | 0.65 | 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 | |
| 7 | 0.65 | 新旧交织的明清文化 | |
| 8 | 0.65 | 新旧交织的明清文化 | |
| 9 | 0.65 | 皇权膨胀与近代前夜的危机 | |
| 10 | 0.85 | 冲破思想的牢笼 | |
| 11 | 0.65 | 资产阶级革命：新体制的创立 资产阶级革命的狂飙 | |
| 12 | 0.65 | 资产阶级革命：新体制的创立 资产阶级革命的狂飙 | |
| 13 | 0.65 | 资产阶级革命：新体制的创立 | |
| 14 | 0.65 | 资产阶级革命：新体制的创立 | |
| 15 | 0.85 | 资产阶级革命的狂飙 | |
| 16 | 0.65 | 宋元海外贸易与明朝郑和下西洋 资产阶级革命：新体制的创立 资产阶级革命的狂飙 | |
| 17 | 0.4 | 科技创新和工业革命 | |
| 18 | 0.65 | 科技创新和工业革命 | |
| 19 | 0.65 | 马克思主义的诞生和巴黎公社 | |
| 20 | 0.65 | 马克思主义的诞生和巴黎公社 | |
| 21 | 0.85 | 俄、日、德的崛起 | |
| 22 | 0.65 | 连通世界的新航路 | |
| 23 | 0.65 | 第二次工业革命 | |
| 24 | 0.65 | 第二次鸦片战争 | |
| 25 | 0.65 | 甲午中日战争 | |
| 26 | 0.65 | 旧体制与新探索 甲午中日战争 | |
| 27 | 0.65 | 甲午中日战争 鸦片战争 | |
| 28 | 0.85 | 近代工业的起步 | |
| 29 | 0.65 | 旧体制与新探索 | |
| 30 | 0.65 | 中国最早“开眼看世界”的人 | |
| 二、非选择题 | |||
| 31 | 0.65 | 新旧交织的明清文化 连通世界的新航路 冲破思想的牢笼 | |
| 32 | 0.65 | 科技创新和工业革命 俄、日、德的崛起 第二次工业革命 | |
| 33 | 0.65 | 旧体制与新探索 义和团与八国联军侵华战争 鸦片战争 | |
