2020-2021学年人教版八年级历史与社会上册3.1秦始皇开创大一统基业同步练习

浙江 八年级 课后作业 2021-04-20 176次 整体难度： 容易 考查范围： 中国古代史、世界历史

一、单项选择题 添加题型下试题

18-19八年级上·全国·课时练习

单项选择题 | 较易(0.85)

1. 秦统一后，从匈奴手中收复河套地区的将领是（        ）

A．白起

B．蒙恬

C．章邯

D．王翦

2018-11-17更新 | 10次组卷 | 2卷引用：2018-2019学年人教版八年级上册历史与社会 3.1秦始皇开创大一统基业 同步测试

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18-19八年级上·全国·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

2. 秦朝咸阳的一位商人，要购进一批粮食。结账时，这位咸阳商人应该用下列______货币支付货款。 (          )

A．

B．

C．

D．

2018-09-13更新 | 25次组卷 | 7卷引用：人教新课标八年级上册 历史与社会 3.1秦始皇开创大一统基业 测试题

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20-21八年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

3. 列秦始皇“焚书坑儒”的评价，正确的一组是（     ）
①造成全国混乱，不利于新建帝国的统一       ②摧残了文化，钳制了思想
③有利于维护国家的统一       ④是秦朝迅速灭亡的必然因素

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2021-04-20更新 | 6次组卷 | 1卷引用：2020-2021学年人教版八年级历史与社会上册3.1秦始皇开创大一统基业同步练习

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17-18八年级下·全国·课时练习

单项选择题 | 较易(0.85)

4. 当年明月的一部《明朝那些事儿》吸引了大批青少年读者。下列史实不可能出现在这部作品中的是（    ）

A．废分封立郡县	B．设特务机构锦衣卫
C．郑和下西洋	D．戚继光抗倭

2016-12-13更新 | 29次组卷 | 7卷引用：人教新课标八年级下册 历史与社会 6.4综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海的比较 同步测试

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20-21八年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 较易(0.85)

5. 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（     ）

A．汉

B．宋

C．秦

D．清

2021-04-20更新 | 8次组卷 | 1卷引用：2020-2021学年人教版八年级历史与社会上册3.1秦始皇开创大一统基业同步练习

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18-19八年级上·全国·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

6. 历史学家顾颉刚先生在《秦始皇记》中写道“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁……。”能够佐证这一观点的是（ ）

A．统一文字

B．焚书坑儒

C．罢黜百家

D．大兴文字狱

2018-11-08更新 | 13次组卷 | 2卷引用：2018-2019学年人教版八年级上册历史与社会 3.1秦始皇开创大一统基业 同步测试

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18-19八年级下·全国·课时练习

单项选择题 | 较易(0.85)

7. 秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“罢黜百家”，明朝八股取士和清朝大兴文字狱的根本目的都是(    )

A．防止人民反抗

B．压制知识分子

C．巩固封建统治

D．统一思想

2019-02-23更新 | 20次组卷 | 5卷引用：人教版八年级下册社会与历史 5.2新旧交织的明清文化 练习题

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18-19八年级上·全国·课时练习

单项选择题 | 较易(0.85)

8. 中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是(       )

A．夏朝

B．秦朝

C．隋朝

D．清朝

2018-09-14更新 | 27次组卷 | 4卷引用：人教新课标八年级上册 历史与社会 3.1秦始皇开创大一统基业 测试题

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2019·浙江台州·模拟预测

单项选择题 | 适中(0.65)

9. 秦始皇曾说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉？”为解决上述问题，其采取的措施是（     ）

A．修筑长城	B．焚书坑儒
C．推行郡县制	D．建立中央集权的官僚制

2021-02-11更新 | 16次组卷 | 2卷引用：浙江省台州市黄岩区2019年九年级历史与社会学业适应性考试（二）试卷

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20-21八年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

10. 下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中①②③代表的朝代分别是（　　）

A．商朝、秦朝、三国	B．秦朝、隋朝、唐朝
C．商朝、秦朝、隋朝	D．隋朝、宋朝、明朝

2020-11-02更新 | 13次组卷 | 3卷引用：2020-2021学年人教版八年级历史与社会上册3.1秦始皇开创大一统基业同步练习

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二、非选择题 添加题型下试题

20-21八年级上·浙江·课时练习

非选择题 | 适中(0.65)

11. 前言       
（1）当众多古代区域文明相继湮没。中断或者衰落的时候．中华又明纵使王朝兴替、世代更迭，依然________着自己的辉煌。       
（2）公元前________年，坚持富国强兵改革，通过________变法，博采六国之长的________国一统天下，秦王________统治时期建立起中国历史上第一个________国家，定都________ 。秦朝确立________的政治体制，推行统________、________、________以及加强________建设等政略，开辟了历史发展的新方向。       
（3）古代中国的秦汉时期，也是古代罗马的强盛时期，汉朝开辟的“________”贯通欧亚，成为中外经济文化交流的重要通道。

2021-04-15更新 | 3次组卷 | 1卷引用：2020-2021学年人教版八年级历史与社会上册3.1秦始皇开创大一统基业同步练习

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20-21八年级上·浙江·课时练习

非选择题 | 适中(0.65)

12. 第一课秦始皇开创大一统基业
（1）秦王嬴政统一六国后，认为自己的功德高过古代的三皇五帝，将“王”改为________，自称“________”，并希望子子孙孙“二世”“三世”以至无穷。历史上称她为“秦始皇”。从此，“________”一词成为两千多年中国王朝时代最高统治者的称号。       
（2）秦始皇在朝廷，皇帝以下设________、 ________和________。在地方，废除西周袭来的________制，统一采用了________制。
（3）秦统一后，将秦的________作为全国规范的文字．后来又出现笔画更为简单的________。
（4）秦始皇还规定，废除东方六国各自的货币．在全国统一使用________的秦国铜钱；同时，统一了度、量、衡。
（5）秦统一后，秦始皇下令大修驰道，拆除所有路障，统一全国车辆________，从此，车辆在全国畅行无阻。
（6）为加强思想控制，秦始皇采纳了丞相李斯的建议，发布________ 令，规定除政府之外，民间只可收藏医药、占卜和种树等方面的书籍，其余一律集中销毁。后来他又将暗中诽谤他的400个儒生，全部活埋。这就是“________”。焚书坑儒对我国古代又化造成重大损失。
（7）通过秦始皇的开拓和经营，秦朝疆域广阔，东到________，西抵________，南至________，北达________，人口估计达到4000万，是当时世界上的大国。

2021-04-15更新 | 3次组卷 | 1卷引用：2020-2021学年人教版八年级历史与社会上册3.1秦始皇开创大一统基业同步练习

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20-21八年级上·浙江·课时练习

非选择题 | 适中(0.65)

13. 中华文明源远流长，制度创新推动进步，边疆治理促进民族交融。阅读材料，回答问题。

材料一：秦朝、唐朝行政系统图示

材料二：“春风得意马蹄急，一日看景长安花。”

——孟郊《登科后》

材料三：唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

材料四：元朝疆域辽阔，元统治者在各地区设置相应的机构来进行有效管理。

（1）请写出图1、2分别反映的政治制度以及制定完善这些制度的共同原因。       
（2）材料二描述的内容与哪种选官制度有关？如何评价这一制度？       
（3）依据材料分别列举唐元时期中央政府与西藏地区交往的史实。

2021-04-20更新 | 18次组卷 | 2卷引用：2020-2021学年人教版八年级历史与社会上册3.1秦始皇开创大一统基业同步练习

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18-19八年级上·全国·课时练习

非选择题 | 适中(0.65)

14. 阅读材料，回答问题。

秦有天下，裂都会而为之郡邑（县），废侯卫而为之守宰（令），据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。

——柳宗元《封建论》

（1）根据材料，结合所学知识，指出秦统一后为巩固统治实行了什么制度，有什么历史意义。
（2）秦的这一制度的雏形是始发于秦国哪一年的什么历史事件？

2018-11-17更新 | 12次组卷 | 3卷引用：2018-2019学年人教版八年级上册历史与社会 3.1秦始皇开创大一统基业 同步测试

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20-21八年级上·浙江·课时练习

非选择题 | 适中(0.65)

15. 当历史发展出现重大转折的时候，历史人物往往影响着社会发展。阅读材料，回答问题。

材料一：“这位新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。……此外，这位新皇帝还统一度量衡和货币……”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：“华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。正是由于这两个方面的原因，才使他成为合众国的father。Father这个词，除“父亲”以外，还有‘创立者’和‘缔造者’之意。”

——易中天《艰难的一跃》

（1）材料一中的“新皇帝”是哪位历史人物？除材料中涉及到的措施外，再列举他采取的有利于后世的两项措施。
（2）根据材料二写出华盛顿“有所为”的史实，并分析其影响。
（3）综合两则材料反映了历史人物对社会发展有着积极的影响。请再联系一位中国古代历史人物予以说明。

2021-04-20更新 | 7次组卷 | 2卷引用：2020-2021学年人教版八年级历史与社会上册3.1秦始皇开创大一统基业同步练习

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