人教版九年级 历史与社会上册 3.1.2.《罗斯福新政》 同步练习

全国 九年级 课后作业 2021-04-26 176次 整体难度： 适中 考查范围： 世界历史

一、单项选择题 添加题型下试题

20-21九年级上·全国·课时练习

单项选择题 | 容易(0.94)

1. 1929—1933年资本主义世界经济危机首先爆发于（   ）

A．英国

B．法国

C．美国

D．德国

2020-10-20更新 | 2次组卷 | 1卷引用：人教版九年级 历史与社会上册 3.1.2.《罗斯福新政》 同步练习

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21-22九年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 较难(0.4)

2. 1932年2月，一名美国人在国会委员会上陈述他近三个月的见闻：数以千计的羊羔被牧羊人杀了，因为羊在市场上卖的钱还不够支付运输它们的费用。一箱苹果200个卖40到50美分。与此同时，数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。他的见闻反映了当时美国的何种现象（   ）

A．生产相对过剩	B．人民流离失所
C．物价普遍上涨	D．物资供应不足

2020-10-13更新 | 6次组卷 | 4卷引用：人教版九年级 历史与社会上册 3.1.1《经济大危机》 同步练习

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20-21九年级上·全国·课时练习

单项选择题 | 较难(0.4)

3. 1929—1933年的经济危机影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融部门的危机。这最能反映危机（   ）

A．涉及范围特别广	B．持续时间比较长
C．破坏性特别大	D．来势比较猛烈

2020-10-14更新 | 6次组卷 | 4卷引用：人教版九年级 历史与社会上册 3.1.1《经济大危机》 同步练习

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21-22九年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 较难(0.4)

4. 英国史学家汤恩比在评价1931年世界形势时认为,西方的社会制度也许会失败和不再起作用。这一观点产生的主要依据是（   ）

A．经济危机引发社会动荡	B．奥匈帝国进攻塞尔维亚
C．日本发动九一八事变	D．苏联两个“五年计划”取得重大成就

2020-10-13更新 | 6次组卷 | 3卷引用：人教版九年级 历史与社会上册 3.1.1《经济大危机》 同步练习

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20-21九年级上·全国·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

5. “我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战，既是为我们自己，也是为全世界。”材料中“战争”的领导者是（   ）

A．华盛顿

B．林肯

C．罗斯福

D．杜鲁门

2020-10-20更新 | 2次组卷 | 2卷引用：人教版九年级 历史与社会上册 3.1.2《罗斯福新政》 同步练习

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21-22九年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 较易(0.85)

6. 为防止出现盲目竞争引起的生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节，美国政府颁布了（   ）

A．《权利法案》	B．美国1787年宪法
C．《人权宣言》	D．《国家工业复兴法》

2020-10-20更新 | 3次组卷 | 3卷引用：人教版九年级 历史与社会上册 第三单元 第一课 经济大危机下的资本主义世界 同步练习

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20-21九年级上·全国·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

7. 到1935年初，美国失业人数从1933年初的最高点减少了400万人；资本收入从1933年以来增加了6倍，工业产量几乎翻了一番。这得益于（   ）

A．新经济政策	B．美国独立战争
C．罗斯福新政	D．第三次科技革命

2020-10-20更新 | 3次组卷 | 3卷引用：人教版九年级 历史与社会上册 3.1.2《罗斯福新政》 同步练习

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21-22九年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 较易(0.85)

8. 下列关于罗斯福新政的说法，不正确的是（   ）

A．《国家工业复兴法》是整个新政的核心和基础

B．开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河

C．新政使美国从根本上消除了经济危机

D．新政是资本主义发展史上的里程碑

2020-10-20更新 | 2次组卷 | 2卷引用：人教版九年级 历史与社会上册 3.1.2《罗斯福新政》 同步练习

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21-22九年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

9. 在罗斯福新政期间，美国政府制定了很多法律法规，例如：通过《紧急银行法》，整顿金融；通过《农业调整法》，恢复农产品价格；通过《国家工业复兴法》，加强对工业的指导。这些措施的特点是（   ）

A．通过立法干预经济	B．采用自由放任政策
C．实行农业集体化	D．全力发展重工业

2020-10-20更新 | 5次组卷 | 4卷引用：人教版九年级 历史与社会上册第三单元第一课 经济大危机下的资本主义世界同步练习

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20-21九年级上·全国·课时练习

单项选择题 | 适中(0.64)

10. 下表是1933年美国罗斯福“新政”的部分内容，据材料判断当时“新政”的措施是

单位（周）	调整前	调整后
最高工时	55小时	40小时
最低工资	60美分	12美元

A．整顿金融业	B．对工业的调整
C．调整农业生产	D．兴办公共工程

2018-08-16更新 | 1次组卷 | 1卷引用：人教版九年级 历史与社会上册 3.1.2.《罗斯福新政》 同步练习

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20-21九年级上·全国·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

11. 第一次世界大战后,资本主义世界经历了短暂的经济繁荣时期,胡佛在竞选总统演说中夸口保证、将使美国人家家锅里有鸡,家家车库里有汽车。经济繁荣时期出现于（   ）

A．1918—1923年	B．1920—1924年
C．1923—1928年	D．1924—1929年

2020-10-20更新 | 4次组卷 | 1卷引用：人教版九年级 历史与社会上册 3.1.2.《罗斯福新政》 同步练习

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20-21九年级上·全国·课时练习

单项选择题 | 较难(0.4)

12. 一名中国留学生在1930年来到美国,他看到当时的美国经济萧条,很多工厂倒闭,大批工人失业。结合所学的历史知识,你认为造成这一现象的主要原因是（   ）

A．第一次世界大战	B．华盛顿体系的建立
C．经济大危机	D．罗斯福新政

2020-10-14更新 | 5次组卷 | 2卷引用：人教版九年级 历史与社会上册 3.1.1《经济大危机》 同步练习

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20-21九年级上·浙江杭州·阶段练习

单项选择题 | 适中(0.65)

13. 罗斯福说:“我们正在努力奋斗,挽救一个伟大的、宝贵的政府。”据此分析罗斯福新政的根本目的是（   ）

A．消除经济危机	B．加强国家对经济的干预
C．改善人民生活	D．维护资本主义制度

2020-10-20更新 | 4次组卷 | 3卷引用：浙江省杭州市文澜中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考历史与社会试题

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20-21九年级上·全国·课时练习

单项选择题 | 较难(0.4)

14. “我曾修过一条铁路,使它运行让它与时间赛跑;我曾修过一条铁路,如今它已建成——兄弟,能给我一角钱吗?我曾建过一座塔楼,直逼太阳,用了砖瓦、铆钉和石灰;我曾建过一座塔楼,如今它已竣工,兄弟,能给我一角钱吗?”这是20世纪二三十年代美国流行的一首歌曲,深刻地揭露了当时的社会图景。美国领导人采取了什么措施来解决此问题（   ）

A．领导大陆军进行独立战争

B．颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》,领导北方军队进行革命

C．推行新政,用国家干预经济的办法,使经济尽快复苏

D．建立强权政治，推行法西斯统治

2020-10-20更新 | 3次组卷 | 1卷引用：人教版九年级 历史与社会上册 3.1.2.《罗斯福新政》 同步练习

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20-21九年级上·全国·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

15. 面对经济大危机,新上任的罗斯福总统实行了“新政”,罗斯福新政的作用不包括（   ）

A．恢复和发展了美国的经济

B．开创了资产阶级政府干预经济的先河

C．改变了资本主义私有制

D．美国联邦政府的权力明显加强

2020-10-20更新 | 2次组卷 | 1卷引用：人教版九年级 历史与社会上册 3.1.2.《罗斯福新政》 同步练习

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二、非选择题 添加题型下试题

20-21九年级上·全国·课时练习

非选择题 | 适中(0.65)

16. 阅读下列材料:

材料一　1929年初,美国似乎日趋繁荣……10月,股票市场的价格跌到了最低点,世界范围的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。

材料二　1933年5月,罗斯福发布《农业调整法》,强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品的价格,解决农副产品过剩问题;国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。……所谓“新”指的是美国抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则,实现国家对经济生活的全面干预和调节。

材料三　罗斯福总统与美国农民进行交谈。

请回答:
(1)从材料一表中可看出危机对哪个国家的破坏性最大?
(2)结合材料二,说出罗斯福新政有什么特点。
(3)结合材料二和材料三,试猜想一下,罗斯福总统会与美国农民说些什么?

2020-10-20更新 | 1次组卷 | 1卷引用：人教版九年级 历史与社会上册 3.1.2.《罗斯福新政》 同步练习

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21-22九年级上·浙江·课时练习

非选择题 | 适中(0.65)

17. 阅读下列材料，回答问题。

材料一　1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围内经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。

——《全球通史》

材料二　1933年6月罗斯福总统就职不久，美国国会通过了《国家工业复兴法》，授权罗斯福总统拟定工业公平竞争的法规。这些法规就企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等都作了详细的规定。

材料三　罗斯福新政是在大危机威胁下，试图在资本主义范围内对其中某些弊病加以改革，以保证资本主义的稳定与发展。……新政作为挽救1929—1933年资本主义世界经济大危机的救急药方，其直接效果虽不十分显著，但却留下了深远的影响。

——摘自齐世荣《世界史　现代史篇》

(1)材料一中“经济萧条”指什么？它具有哪些特点？美国摆脱“经济萧条”的事件是什么？
(2)材料二反映出上述事件的中心措施是什么？这一措施体现了上述事件的什么特点？
(3)材料三中“试图在资本主义范围内对其中某些弊病加以改革”是什么含义？你如何理解材料三中提出的新政“留下了深远的影响”的观点。

2020-10-20更新 | 5次组卷 | 4卷引用：人教版九年级 历史与社会上册 3.1.2《罗斯福新政》 同步练习

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20-21九年级上·全国·课时练习

非选择题 | 较难(0.4)

18. 以下是历史兴趣小组收集整理的“大危机”和“新政”的材料，根据所学知识，探究问题。

材料一

(1)材料一中，图一反映了1929—1933年美国社会的什么状况？图二水坝修建的目的是什么？

材料二　罗斯福新政(见下图)

        
(2)据所学知识，指出材料二中“NEW　DEAL”的中心措施，并概括“NEW　DEAL”实施的积极影响。

材料三　大规模改造公共建筑物，使之更加节能；大力投资公路和桥梁等基础设施建设；大规模升级学校硬件设施，安装节能系统，建造“21世纪的学校”；在美国各地推广普及网络宽带，让每个孩子都有机会上网；改进医院设施，确保这些地方能够运用前沿科技。

——美国前总统奥巴马的“经济振兴”计划

(3)据材料三和所学知识，说说奥巴马“经济振兴”计划和材料二中“NEW DEAL”的相似之处。与材料二中的“NEW DEAL”相比，奥巴马的计划有何新特点？
(4)结合图片和材料，谈谈你的认识和感想。

2020-10-20更新 | 3次组卷 | 1卷引用：人教版九年级 历史与社会上册 3.1.2.《罗斯福新政》 同步练习

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