(1)宣传画一中的“大会”的出现与建国后什么历史事件有关？结合所学知识，从国家发展方面概括这一事件的历史意义。
(2)宣传画二中的历史事件完成后，我国农村生产资料所有制形式发生了怎样的变化？
(3)宣传画三、四分别反映了什么历史事件？产生了怎样的严重后果？
(4)宣传画五中的场景，得益于什么制度的实施？
(5)综合上述材料，你认为农村政策的调整应遵循哪些原则？
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材料一:《中国共产党探水中国革命的发展(部分)》(图1)
（注：图中开辟的道路①延续至1949年）
图1
(1)依据图1,将序号①②内容填写完整。
材料二:近代中国是一个半殖民地半封建国家,帝国主义、封建主义和官僚本主义势力集中在大城市,而农村是反动势力统治薄弱的地方。此外,广大农村以自然经济为主,可自给自足而不依赖于城市,广大农民是民主革命的主力军。
——摘自人教版《九年级上册历史与社会图册》
(2)结合材料二说说图1中①的道路的合理性。
材料三:“前程无限光的中华人民共和国已经说生,四万万七千五百万中国人民开始自己当权管理国家,我们这个古老的东方民族开了历史的新的巨册”
——《人民日社论》(1949年10月1日)
(3)材料三体现的是哪一历史事件?它对中国历史的发展产生了怎样的影响?
(4)结合中国共产党探索中国革命的发展道路的过程,谈谈你的感想。
材料一：我国某省级行政区轮廓示意图及其省级行政中心的气温曲线和降水量柱状图。
（1）根据材料一和所学知识，图1是 （填省级行政区名称），处于 地形区。
（2）该省级行政区的行政中心是 （填城市名称）。根据材料一中的图2可以判断该地的气候类型是 ，造成该区域生态环境脆弱的主要原因是
材料二：要讨论这个问题，必须有一个前提，那就是要承认世界上任何一个国家都有一个形成、定型和发展的过程。有了国家，才会有这个国家的领土的概念。在这个过程中，它的领土一般都会发生变化，除非处于四面隔绝的环境。中国也不能例外。
——葛剑雄
（3）结合材料二和所学知识，简述材料一的某省级行政区开始归属中央政权的标志。在新民主主义革命胜利后，其又是如何归属中央政权的。
【中国的抗争】
材料一：共和政体成，专制灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭……
——《新陈代谢》（《时报》1912年2月22日）
【中国的探索】
材料二：
中国共产党的成立，是马克思主义在中国由理论走向实践的发端……中国共产党不仅在工人中开始建立自己的队伍和影响，而且锻炼了自己从事实际斗争的能力，并因此开创了20世纪20年代中期激荡了无数人精神与生活的轰轰烈烈的国民革命时代。
——汪朝光《中国近代通史》
材料三：
【中国的独立】
材料四：“中国人民站起来了”
场景描述：……五星红旗冉冉升起。乐队奏起了《义勇军进行曲》，54门礼炮齐鸣28响。广场上响起暴风雨般的欢呼声……
(1)哪一历史事件导致“中华民国成，清朝灭”？此事件的主要成果有哪些？
(2)结合时代背景，简要分析中国早期马克思主义先进分子为什么要成立中国共产党。“自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新”，依据材料二和所学知识对这一结论加以说明。
(3)指出在图2所亲厉董事秤爱生后，形成的中国工农红军第一支部队的名称。材料三两幅图片所示历史事件有何共同的历史作用？
(4)材料四的场景描述反映了中国历史上的什么事件？用一句话概括此历史事件在中华民族发展史上的地位。
（1）“工业起步”指的是什么时期？取得了什么成果？
（2）“宪法保障”和“良好开端”与这一时期哪两次重要的会议有关？
（3）“制度建立”指的是什么制度的建立？建立的标志是什么？
（4）“出现失误”指中国共产党在这一时期出现的哪两次重大失误？
（5）谈一谈在社会主义建设的探索中给你的启示与教训。
百年党史,风雷激荡。某校学生以展板形式呈现了中国共产党波澜壮的奋斗历程。
（1）在①②③处填写合适的内容,将展板一、二补充完整。
（2）选择展板一或展板二中的一则史实对展板三中的观点加以分析。(本小题采用分层评分,须紧扣观点,分析全面,辑严密)
材料一：1950-1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表。
| 1950年 | 1954年 | |||
| 人口比重 | 土地占有比重 | 人口比重 | 土地占有比重 | |
| 贫农、中农 | 85.5% | 45.2% | 92.1% | 91.4% |
| 富农、地主 | 14.5% | 54.8% | 7.9% | 8.6% |
(1)观察上表，分析我国土地所有制形式发生了怎样的变化？其原因是什么？
材料二：图说历史，农民申请加入农业生产合作社。
(2)图片反映的是哪一个历史事件？有人说，农民申请加入农业生产合作社，标志着我国彻底消灭了封建土地制度，你认为这个说法对吗？请说明理由。
材料三：实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，必然要求多方面同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。
——中共十一届三中全会公报
(3)中共十一届三中全会后，农村开始的“一场广泛、深刻的革命”是什么？有何历史意义？
(4)结合上述材料及其所学的知识，请你总结得出农村政策调整的共同经验。
【推荐2】政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。阅读材料，回答下列问题：
【君主专制篇】
材料一 如下图
【民主探索篇】
材料二 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”……是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制……是政治制度和社会思想的一大跃进。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
【依法治国篇】
材料三 如图
材料四
（1）上图反映了秦朝创立的什么制度？它采用了诸子百家中哪一学派的思想？
（2）促成“民国”建立的重大事件是什么？为何说该事件是“政治制度和社会思想的一大跃进”？
（3）新中国成立前后，政治民主化的进程不断推进。右图中第一部文献是在什么会议上制定的？比较这两部文献，后者的新特点是什么？
（4）图片反映的事件在我国民主法治进程中的意义是什么？请举例说明十一届三中全会后我国是怎样健全和加强社会主义民主与法制的？
