【推荐1】阅读下列材料，结合所学回答下列问题：
【探战争之源】

材料一   1870～1913年英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化(%)

年份	英国	法国	美国	德国
1870年	32	10	23	13
1913年	14	6	36	16

材料二   在19世纪最后的三十年里，西方列强掀起了有史以来规模最大、范围最广的海外扩张狂潮，世界被列强瓜分完毕。列强在殖民地面积上所占位次情况如下：英国居第一位、法国居第二位、德国居第四位、美国居第五位。

材料三   让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。

(1)帝国主义国家之间矛盾的根源和实质是什么？
(2)帝国主义国家为重新瓜分世界争夺霸权形成了哪两大军事集团？两个集团斗争愈演愈烈，导致什么战争的爆发？
【析战争之况】

材料四   一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”

材料五   这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”

(3)材料四中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件？
(4)材料五中的“绞肉机”是指哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？
【悟战争之害】
(5)战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一：20世纪上半期短短50年内发生了两次世界大战，给人类造成了深重的灾难。痛定思痛，我们必须牢记战争教训。根据所学知识回答下列问题。

（1）在以下有关“第一次世界大战”的知识卡片中，某些部分存在错误，请判断并予以更正。

第一次世界大战知识卡片

历史背景：德、意、日同盟国（A）和英、法、俄协约国（B）成立 两大军事集团为争夺世界霸权而矛盾日趋势激化。

导火线：萨拉热窝事件（C） 起止时间：1916—1918年（D） “绞肉机”似的战役：马恩河战役（E） 结果：协约国集团胜利（F）

材料二：2015年将是第二次世界大战世界（反法西斯战争胜利）70周年，也是中国的抗日战争胜利70周年。世界各国将会开展多种形式的纪念活动。第二次世界大战是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争，是正义占用邪恶的战争。

法西斯的暴行

（2）根据材料二，说明法西斯的“邪恶”表现。
（3）1942年是“正义战胜邪恶”的关键一年，请用两例史实加以说明。

材料三：中国作为亚洲反法西斯战争的主战场，抗击了70%的日本侵略军，最终以3500多万儿女捐躯为代价，战胜了日本法西斯。

（4）中国抗日战争胜利的根本原因是什么？简述抗日战争在世界反法西斯战争中的作用。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。
材料一 这次战争是两个强盗般的大国集团为了瓜分殖民地，为了奴役其它民族，为了争夺国际市场上有利的地位和特权而进行的战争……英国和法国进行站着呢个是为了掠夺德国，夺取德国的殖民地……德国进行战争是为了抢夺英国、比利时和法国的殖民地。沙皇俄国进行掠夺战争，目的在于占领加利西亚，夺取土耳其的徒弟，奴役波斯等国……
材料二 下表是英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化

	英国	美国	德国	法国
1870年	31.8%	23.3%	13.2%	10%
1913年	14%	35.8%	15.7%	6%

（1）材料一中“两个强盗般的大国集团”指什么？
（2）材料二反映的变化与“这场战争”有无联系？为什么？
（3）“这场战争”的性质如何？
（4）“这场战争”的结果如何？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一：1929年10月24日，纽约股票交易所里突然掀起抛售股票的狂潮，这一天被称为“黑色星期四”。几天之内，股票价格连续暴跌。一场巨大的经济危机就从这里开始，迅速蔓延全美国，进而席卷整个资本主义世界。   

——选自《世界历史》九年级下册

材料二：1933年，整个资本主义世界工业生产下降40%，各国工业产量倒退到19世纪末的水平，资本主义世界贸易总额减少2/3，美、德、法、英共有29万家企业破产。

材料三：1933年3月4日罗斯福在总统就职演说中说：……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

——选自《世界历史》九年级下册   

（1）上述材料反映出1929年-1933年资本主义世界经济危机的特点是什么？          
（2）1933年罗斯福就任美国总统后，为对付经济危机实行了什么政策？该政策的中心措施是什么？          
（3）请你结合所学知识谈谈，罗斯福应对经济危机的措施对我国的经济建设可提供哪些值得借鉴的经验。

【推荐3】阅读下列材料，结合所学知识回答：

材料一：1929-1933年资本主义世界经济危机中，美、英、德、法、日等国的工业生产分别下降情况：

美国	英国	德国	法国	日本
46.2%	28.4%	40.6%	16.5%	8.4%

材料二：作为一个国家，我们拒绝了彻底革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。

      ——罗斯福

材料三：我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我国人民和迁移我国过剩人口……德意民族是最优秀的民族，有权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。

——《世界近代史精要》

（1）这场经济危机中遭受打击最严重的是哪两个国家？
（2）为挽救危机，这两个国家各采取了什么措施？
（3）你怎样理解罗斯福所说的“旧民族秩序的新应用”？
（4）德国实施的“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一目标最终结果如何？

【推荐1】某中学九年级(1)班同学以“第二次世界大战始末”为主题展开了活动。阅读材料,探究问题。
【妥协的悲剧】

英国不想为捷克斯洛伐克牺牲一兵一卒,英国同意任何合理的解决办法,只要不用武力。

(1)材料反映了英国在德国侵略捷克斯洛伐克问题上采取什么政策?
【合作的智慧】

(2)上述漫画反映了二战中美、苏等国的合作。这种合作关系形成的标志是什么?分析他们能够携手合作的原因。
【伟大的胜利】

(3)上述图片反映的共同主题是什么?分析这一结果取得的原因。
【历史的感悟】
(4)和平与发展是当今世界的主题。你认为应该如何维护世界和平?

【推荐2】回顾历史，展望未来。
梳理知识

(1)上面是同学们绘制的思维导图，请你依次将其填写完整。
① _____________________________________________
② _____________________________________________
③ _____________________________________________
④ _____________________________________________
⑤ _____________________________________________
(2)阅读图片，回答问题。

①图一：雅尔塔会议上决定成立的一个国际组织是________。
②图二：诺曼底登陆的意义是__________________________。
③图三：此事件的意义是______________________________。

【推荐3】为做好战争准备，希特勒通过兴建大规模________解决失业问题，确立战争经济体制；大力发展以________为基础的重工业，增加战前准备。在“要大炮不要黄油”的口号下，德国公开撕毁《__________》限制德国军备的条款，宣布实行__________。